2021年二年級(jí)作文匯總十篇

1、the only advantage of sustainable competition comes from the ability to innovate over competitors.通用參考模板（頁(yè)眉可刪）2021年二年級(jí)作文匯總十篇 二年級(jí)作文 篇1小猴一邊哼著歌，一邊抱著剛摘的桃子往家走?？粗鴳牙镉执笥旨t的桃子，小猴情不自禁地咽了咽口水，心想：“這么新鮮的桃子肯定美味極了！”他恨不得馬上沖到家，和爸爸媽媽美餐一頓。正在小猴得意洋洋的時(shí)候，突然，他被一個(gè)硬硬的東西絆了一下，身子一傾，腳下一滑，重重地摔在地上，手中的桃子連筐一起飛了出去，撒了一地。趴在地上的小猴真后悔自己剛才只顧

2、著得意，沒留意腳下的路。小猴從地上爬起來，一邊擦著衣服上的泥土，一邊觀察腳邊的東西，原來是沒蓋好的窨井蓋把他絆倒的。小猴納悶了：“是誰(shuí)移動(dòng)了窨井蓋又不把它放好呢？就這么放著，多危險(xiǎn)啊，會(huì)有更多的人受害的。”顧不上撒了一地的桃子，小猴使出了全身的力氣，把沉重的窨井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地挪到它原來的位置?？粗秸穆访妫『镞@才放心。撿回自桃子，他又哼著歌，往家走，心情更好了，腳步更輕快了！二年級(jí)作文 篇211月12日，彭老師帶著我們?nèi)グ侔簿訕窍?，我突然被路邊的一棵大樹下的一片樹葉吸引住了，我仔細(xì)的看著它，呀！這片樹葉真美啊！這片樹葉是橢圓形的，它的邊向里窩，好像一條小船，它的大小跟我的手長(zhǎng)一樣大，它是由葉

3、柄、葉根、葉莖、葉脈、葉尖和葉邊齒組成的。我發(fā)現(xiàn)這片葉子的葉莖和葉脈都是深綠色的，其他的地方是淺綠色的，他的葉莖好像樹葉的運(yùn)水高速公路，葉脈可以把葉莖里的水分傳到各個(gè)地方，我摸了摸這片葉子，感覺非常光滑。我聞了一下這片葉子，一股清香味鉆入了我的鼻子里，這時(shí)我想起自己在陶然亭公園撿樹葉的情景。我們拿起這幾片樹葉往天上扔，像天女散花，我們還拿樹葉粘樹葉畫。我非常喜歡這片樹葉，我感覺樹葉的葉脈和魚骨非常像，我認(rèn)為魚就是樹葉變成的，他給我?guī)砹藷o(wú)限的快樂，今天的作文課，真有趣?。《昙?jí)作文 篇3爸爸是做裝修工作的，周末我經(jīng)常去爸爸工地玩，因?yàn)楣さ厣虾芸菰餆o(wú)味，爸爸就派了一些我力所能及的事情給我打發(fā)時(shí)間

4、，記得有一次爸爸叫我把一堆建筑垃圾里面的螺絲和釘子選出來說不要浪費(fèi)以后工地都可以用。我看了這一堆“垃圾”里面內(nèi)容可”豐富”了有木頭屑、沙子、螺釘、釘子、還有很多塑料的小件。我一看這堆亂七八糟的東西我當(dāng)時(shí)就傻眼了，這可怎么分呀！得分多久呀！心里嘀咕著“老爸你要打發(fā)我時(shí)間也不要這樣呀！”雖然心理有些不滿但想到可以為爸爸把可用的螺釘利用起來不浪費(fèi)我還是開工了。剛開始我一粒一粒的選出有用的螺釘和釘子，選了一段時(shí)間也沒什么收獲，我想這樣選爸爸下班我也選不完呀，怎么辦？有更快的方法嗎？我呆在那里，雙手托腮的想了起來。咦，爸爸不是只讓我選螺釘么？有啦！我在工地上再找了兩塊磁鐵。把這堆垃圾在攤開。在把磁鐵拿過

5、去收索式的吸著，因?yàn)獒斪印⒑吐葆斒氰F的，而磁鐵就只吸鐵，不一會(huì)兒我就把螺釘和釘子從一大堆“垃圾”里找出來了。爸爸見我這么快都完成了任務(wù)，摸著我的頭直夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的.孩子。二年級(jí)作文 篇4爸爸的個(gè)子不高也不矮，肚子像西瓜一樣大。爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張肥肥的臉，看起來很可愛。我覺得爸爸的嘴最有特點(diǎn)：大。在我眼里，我覺得爸爸就是個(gè)吃貨。一天，爸爸和我一起到飯店吃飯，他點(diǎn)了白菜、魚、雞肉、粉絲、蘿卜、土豆、黃瓜、花菜滿滿一桌的菜。很快，菜就上來了，他大口大口地吃著，嘴里還說著：“味道不錯(cuò)，味道不錯(cuò)”剛開始，爸爸還是用筷子夾著吃，但是沒夾幾筷子，他搶了我的小勺子。我想，是不是爸爸覺得用筷子夾著

6、吃不過癮。果然，爸爸拿過我的小勺子后，就用小勺子舀著吃。那時(shí)，飯還沒有上來，可是他已經(jīng)吃了好幾盤菜了，而且每一盤，他都吃得津津有味。吃了很久，我們把那些菜都吃完了，爸爸才依依不舍地離開。爸爸雖然是個(gè)吃貨，可是當(dāng)我傷心時(shí)，他就給我買我喜歡吃的，自己去不吃，就在一旁看著我吃。我喜歡爸爸，爸爸也喜歡我。二年級(jí)作文 篇5這就是我，我是一個(gè)活潑的小男孩。我平時(shí)最喜歡上寫作文、看電視、看書，我的個(gè)子很高，不過我是體育委員常常做隊(duì)伍的小火車頭。我一直以來總有一個(gè)壞習(xí)慣那就是粗心這個(gè)壞習(xí)慣，還有就是做數(shù)學(xué)題容易看錯(cuò)數(shù)字。二年級(jí)作文 篇6今年暑假的一天，天上艷陽(yáng)高照，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，我和樂樂一起去鄉(xiāng)下她

7、奶奶家捉蝴蝶。一到那兒，就看見有許多五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，有紅的、藍(lán)的、白的、粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，分不清哪里是蝴蝶，哪里是花朵，簡(jiǎn)直太美了！望著這些美麗的蝴蝶，我對(duì)樂樂說：“我們現(xiàn)在就開始捉蝴蝶吧！”樂樂聽了立即叫好?？墒?，蝴蝶好像跟我們捉迷藏似的，一會(huì)兒躲在花叢中，一會(huì)兒躲在樹葉里，害得我們跑來跑去的，滿頭大汗，很久還沒捉到一只。突然，樂樂看見一只金光閃閃的蝴蝶落在花瓣上，一動(dòng)也不動(dòng)，好像睡著了。于是我悄悄地走過去，每走一步，都非常小心，生怕驚動(dòng)它。近了，更近了，我屏住呼吸，雙手一合，美麗的蝴蝶就在我手中撲騰了，我的心也跟著雀躍起來，剛才的失落一下子蕩然無(wú)存。接著我們又捉了三只蝴蝶，

8、一只是黃色的，一只是黑白相間的，還有一只是有著虎皮顏色的，收獲可真不少??！我和樂樂瞅著這些可愛的蝴蝶，心想：還是把它們放回大自然吧，那里才是它們真正的家！蝴蝶又在我們手中一只只地飛走，大家都開心地笑了起來！二年級(jí)作文 篇7日期:美好的明天 天氣:刮著快樂風(fēng)的晴天哎呀，8點(diǎn)了，快遲到啦！我趕緊穿好衣服，以最快的速度沖出了家門。奇怪，怎么剛走幾步就到學(xué)校了?我想轉(zhuǎn)身再看看家，家不見了!我?guī)е苫?，走進(jìn)了校門。咦?學(xué)校怎么扁扁的呀?我去詢問老師才知道，原來，全是“折疊”搞的鬼。這下，我明白了，肯定是老媽為了讓我睡懶覺，把房子折疊了起來。突然，天空下起了毛毛細(xì)雨，我最討厭下小雨了，就爬到惡劣樹上，將云

9、雨折疊后裝進(jìn)了口袋里，天空又放晴了。耶，折疊世界真好玩，我們?cè)僖膊挥门潞樗?，也不用?dān)心干旱了，更不會(huì)有煩惱和憂傷了因?yàn)?，洪水來了，我們可以將它折疊放進(jìn)小柜子里，等干旱時(shí)再把折疊起的云雨放出來;而將煩惱和憂傷折疊后藏起來，世界就會(huì)永遠(yuǎn)充滿微笑了后搬到學(xué)校附近的，等我上學(xué)后，老媽又把房子折疊搬回了原處。羨慕我的折疊世界吧，歡迎你來做客！二年級(jí)作文 篇8一天，媽媽叫我燒開水，我從來也沒有燒過開水，不知道水燒到什么程度才好，我把水壺灌好了水，插上了電源，不一會(huì)兒就翁翁地響了，我以為好了，打開來一看，小水珠在向上串，就想把水沖到熱水瓶子里去，媽媽連忙對(duì)我說：“這水還沒好呢？響水不開，開水不響?！蔽矣X得不

10、對(duì)，后來再仔細(xì)觀察電水壺，真是這樣，我非常不理解。我決心再查一下資料，原來水在受到高溫時(shí)會(huì)從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)，由于熱量在不斷集聚，水底的部分氣化比較快，而水上半部分的溫度比下面低，這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生氣泡了。響水不開，開水不響，主要是因?yàn)闇囟鹊膯栴}，當(dāng)水底部的溫度升高了，熱量就會(huì)上升，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，水下部和壺底接觸的部分由于溫差而會(huì)產(chǎn)生響聲，這時(shí)候水的內(nèi)部也是在不停地翻滾，上面部分的水溫度比較低，這時(shí)候就會(huì)向下循環(huán)不停，而且有大量的氣泡涌出，就會(huì)聽到有聲音了。當(dāng)上下水溫達(dá)到一致的溫度的時(shí)候，水就只是上下循環(huán)，而不產(chǎn)生氣泡了，這時(shí)候壺底的水都一樣了，所以就聽不到太大的聲音了。我這才明白什么是“響水不開，開水不響！”我試了好幾次都是這樣的，小朋友們你們?nèi)ピ囋嚳窗?！二年?jí)作文 篇9丁零零，下課了。小明像一匹脫韁的野馬飛奔而出。忽然，他看見水龍頭沒關(guān)，水像瀑布一樣“嘩嘩”直往下流。小明見了瞪起銅鈴般大眼，眨巴眨巴眼睛，摸摸腦門想；水是生命資源我們要愛護(hù)她！”小明把水?dāng)Q緊了。小朋友們，請(qǐng)愛護(hù)水源！二年級(jí)作文 篇10丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里冒出來，來到這陽(yáng)光燦爛的世界。泉水流進(jìn)山里，山里的男子挑著水桶來打水。泉水說：“來吧！來吧！我的水很多很多，好像一座天然水塔。”泉水流過竹林，健壯的竹子照見了自己美麗的身影。泉水說：“