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文檔簡介

1、2015年河池市初中畢業(yè)暨升學模擬考試(二)化學試題卷(考試時間:90分鐘滿分:100分)注意事項:1.試卷分為試題卷和答題卡兩部分,在本試題卷上作答無效。2.答題前請認真閱讀答題卡上的注意事項3.考試結束,請將本試題卷和答題卡一并交回。 相對原子質量:na -23 o -16 s - 32 cl-35.5 ba -137第i卷(選擇題共40分)一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共40分。)1 下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學變化的一組是a汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋b水受熱沸騰、酒精燃燒c瓷碗破碎、鋼鐵生銹 d食物腐敗、動植物呼吸2空氣中體積分數(shù)約占21%的是a氮氣b氧氣c二氧化

2、碳d稀有氣體3分類法是學習化學的有效方法之一。下列各組物質按照混合物、氧化物、單質的順序排列的是a空氣、水、氧氣b氮氣、氯酸鉀、鋼c石油、熟石灰、石墨d冰水混合物、純堿、干冰4下列物質中,含有氧分子的是:aco2 bh2o2 co2 dso2 5下列實驗現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是a b c d6將下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是:a高錳酸鉀 b面粉 c汽油 d氯化鈉 7下列物質的化學式書寫不正確的是a氧化鋁 al2o3 b氯化鐵 fecl3c氫氧化鈣 ca(oh)2 d碳酸鈉 naco38農(nóng)作物在缺氮的情況下,生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是:anh4hco3

3、 bkclck2so4dca(h2po4)29加油站必須粘貼的標志是a b c d10化學實驗室中的藥品按物質類別分類放置。下面是做“酸的性質”實驗時,小林取用了硫酸以后,應該把它放回的位置是: 11下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是:a電解水時,正極產(chǎn)生氧氣負極產(chǎn)生氫氣b紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙c鎂和稀鹽酸反應產(chǎn)生無色氣體,放出熱量d鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體12將ph10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后,所得溶液的ph可能是a14 b11 c8 d613規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是a.測定溶液的ph時,將試紙直接放入待測液中b.配制稀硫酸時,將濃硫酸沿燒杯壁慢

4、慢加入水中,并不斷攪拌c.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量d.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導管從水槽中移除14欲配制100g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,必須要的儀器組合是托盤天平 燒杯 玻璃棒 100ml量筒a b c d15如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法中不正確的是:a20時,甲、乙兩者的溶解度相等b大于20時,甲的溶解度大于乙的溶解度c40時,甲的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為33.3%d將40乙的飽和溶液降溫至20,可變成不飽和溶液16“低碳經(jīng)濟,低碳生活”內涵之一是減少二氧化碳的排放,已成為社會發(fā)展和家庭生活的主流。下列行為不符合“低碳”理念的是a為

5、提高生活水平,大量使用空調、電熱水噐、電視機等電器b發(fā)展太陽能、風能等新能源c近距離出行時,用自行車替代機動車d研制、推廣使用以氫氣、氧氣提供動力的客車17下列實驗方案中,能達到實驗目的的是選項實驗目的實驗操作a將硬水轉化成軟水向硬水中加入絮凝劑,過濾b除去cao中的caco3加入足量的水,充分溶解,過濾c區(qū)別硝酸銨和尿素加熱石灰粉、研磨、聞氣味d除去稀鹽酸中混有的少量bacl2溶液加入適量的cuso4溶液,過濾18向agno3和cu( no3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是 a.一定有鋅粉剩余 b.所得溶液中一定有zn2+、cu2+ c.一定

6、有銀單質生成 d.所得溶液中一定有cu2+、ag+ 19只用一種試劑將naoh、ca(oh)2、h2so4三種無色溶液一次性區(qū)別開,這種試劑是a酚酞試液 bna2co3溶液 cbacl2溶液 dco220下列曲線正確的是 a向稀硝酸中加水b雙氧水分解c向等體積、等濃度的稀鹽酸中加金屬滴bacl2溶液d向稀硫酸中ph水的量07溶液質量bacl2用量0mg氣體質量金屬的質量0alfe氣體時間0加mno2不加mno2 第卷(共60分)二、填空題(化學方程式每個2分,其他每空1分,共26分。)21(4分)寫出下列符號的含義或化學符號:(1)2al (2)3co2 (3)氮氣 (4)兩個氯離子 (5)硫

7、酸鐵中硫元素的化合價 22(8分)(1)現(xiàn)有以下常見的物質: a淀粉、b小蘇打、c稀鹽酸、d活性炭、e石灰石。請按要求填空(填字母):能吸附冰箱的異味的是 ;使碘水變藍色的是 ;蒸饅頭時常用到的物質是 ;可用于金屬表面除銹的是 。(2)請用化學知識回答:用石灰漿粉刷墻壁后的室內放置一燃燒的煤爐,可使墻壁迅速硬化,同時墻壁上會出現(xiàn)一些水珠,其原因是(用化學方程式表示) 。物質的組成與結構決定物質的性質,金剛石和石墨性質不同是由于金剛石和石墨的 不同。為防止菜刀生銹,下列做法可行的是 (選填序號)a菜刀使用后用干抹布擦干 b菜刀使用后涂植物油 c菜刀使用后用鹽水浸泡23(6分)從化學的視角認識生活

8、中的有關問題。(1)紅薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 (填“單質”、“元素”或“分子”)。(2)維生素在調節(jié)人體新陳代謝、預防疾病、維持身體健康方面起到重要作用,缺乏維生素會引起很多疾病,例如缺乏維生素a會引起 。(3洗滌劑能清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 功能。(4燒開水的鋁壺內壁有水垢主要成分為caco3、mg(oh)2時,可用廚房調料 洗去,除垢時間不宜過長的原因是 。24(8分)目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源。因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。(1)常見的三種化石燃料包括石油、

9、天然氣和 。(2)利用新能源發(fā)電有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、 等(請舉1例)。(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開采和貯存方法得到突破,可以成為未來的新能源?!翱扇急比紵幕瘜W方程式為 。在汽油中添加乙醇,可減少汽油消耗和有毒尾氣的排放。(4)右圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請你答出使用乙醇汽油的優(yōu)點(一條即可)_。以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是 。a原料來源豐富 b是可再生能源 c燃燒完全沒有污染 (5) “低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要盡量減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放。自然界中消耗二氧化碳的

10、主要途徑是_,請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:_。三、簡答題(化學方程式每個2分,其它每空1分,共12分。)25(3分) 食鹽是最常用的調味品,主要成分是氯化鈉,一般是通過將海水蒸干后得到粗鹽,粗鹽再經(jīng)過溶解、 、蒸發(fā)后得到精鹽。從粗鹽的來源來判斷,用這種方法到的精鹽應當 (填“是”或“不是”)純凈物。請完成下面實驗方案來證明這個結論:將少量精鹽樣品溶解于水得無色溶液,在溶液中加入 溶液(填化學式),有沉淀生成。26(9分)a、b、c、d、e、f是初中化學中常見的物質,它們之間的轉化關系如圖。其中a、d為單質,且a具有還原性,d是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。c是地球上最多的液態(tài)

11、氧化物。f可用于改良酸性土壤,g為藍色溶液(部分反應條件、反應物和生成物均已略去)。點燃g溶液藍色固體ec無色氣體a高溫caso4f溶液銀灰色固體d紅色固體b請回答:(1)寫出下列物質的化學式:a b ;c ;e 。(2)反應是未來最好獲得能量的方式,請寫出a作為新能源的一個優(yōu)點: 。(3)反應反應的化學方程式: ; 。四、實驗探究題(化學方程式每個2分,其它每空1分,共16分。)27(5分) 實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題: a b c d e f(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱: a 、b 。(2)以上實驗裝置

12、中,制取o2、co2時均可用作發(fā)生裝置的是: (填寫裝置的字母代號);氧氣可用e裝置收集,理由是 。 (3)圖f所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,看到的現(xiàn)象是: 。 28(11分)某興趣小組在學習堿的化學性質時,進行了如圖所示的實驗。 甲 乙 丙(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應的化學方程式 。(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 。(3)丙實驗中觀察到試管內有白色沉淀產(chǎn)生。 (4)實驗結束后,同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問。【提出問題】廢液中含有哪些物質?【交流討論】一定含有的物質:碳酸鈣、指示劑、水和 。 還含有能

13、使廢液呈堿性的物質。能使廢液呈堿性的物質是什么?同學們有如下猜想。小蘭認為:只有碳酸鈉;小剛認為:只有氫氧化鈣;小亮認為:只有氫氧化鈉;你認為還可能是 。(寫一種猜想)【實驗設計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設計如下實驗。請你將小斌的實驗設計補充完整。實驗內容預計現(xiàn)象預計結論取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置。 白色沉淀,溶液呈紅色。則 的猜想正確。 。則 的猜想正確。 。 則 的猜想正確。【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮 。五、計算題(6分。)29稱取nacl和bacl2的固體混合

14、物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入一定質量分數(shù)na2so4溶液,反應生成沉淀的質量與所加入的na2so4溶液的質量關系如下圖所示。試回答下列問題:(1)完全反應后生成沉淀 g。na2so4溶液的質量/g100023.3沉淀的質量/g(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%) 2015年河池市初中畢業(yè)暨升學模擬考試(二) 化學參考答案注意:1.整卷化學方程式的統(tǒng)一評分標準為:化學式書寫正確給1分,配平0.5分,等號、條件和箭頭0.5分。2.專用名詞或化學用語寫錯別字不給分。一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題2分,共40 分)

15、題號12345678910答案dbaccddabb題號11121314151617181920答案acbadaccbc+6二、填空題 (每個化學方程式2分,其它每空1分,共26分)21.(1)2個鋁原子 (2) 3個二氧化碳分子 (3)n2 (4)2cl(5)fe2(so4)322.(1) d,a,b,c (2)ca(oh)2 + co2 = caco3+h2o 原子排列不同 a23.(1)淀粉 ,元素(2) 夜盲癥 (3)乳化作用 (4)醋 鋁可和多余的醋酸發(fā)生化學反應點燃24.(1)煤;節(jié)省石油資源; (2)太陽能發(fā)電、核能發(fā)電等 (3)ch4 + 2o2 = co2 + 2h2o(4)減

16、少汽車尾氣污染;乙醇屬于可再生資源;促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。c(5)光合作用;隨手關燈,騎自行車出行、步行上班等三、簡答題(每個化學方程式2分, 其它每空1分,共12分)25. 過濾,不是,naoh或naoh、koh、ba(oh)226. (1)h2,fe2o3,h2o,cu(oh)2高溫(2)燃燒產(chǎn)物是水,無污染(3)3h2 + 2fe2o3 = 2fe + 3h2oca(oh)2 + cuso4 = cu(oh)2+caso4四、實驗探究題(每個化學方程式2分,其它每空1分,共16分)27(1)鐵架臺,酒精燈(2)a,氧氣不溶于水(3)燒杯中燃著的兩支蠟燭自下而上依次熄滅28(1)naoh+hcl=nacl+h2o (2)氣球脹大 (4)【交流討論】nacl 氫氧化鈉和碳酸鈉的混和物 【實驗設計】小亮 有白色沉淀,溶液由

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