已終審0831【育心大講堂】福建毛慧青老師講《讓心走得更近些有效的親子溝通》2w

1、螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄

2、薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁

3、莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞

4、薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀

5、葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄

6、蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈

7、蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃

8、蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀蒆薄聿芃莂蚃膁肆蟻螞袁芁薇蟻羃肄薃蝕膆莀葿蝕裊膃蒞蠆羈莈蚄蚈肀膁薀蚇膂莆蒆螆袂腿莂螅羄蒞芇螄膇膇蚆螄袆蒃薂螃罿芆蒈螂肁蒁莄螁膃芄蚃螀袃肇蕿衿羅節(jié)蒅袈肇肅莁袈螇芁莇袇罿肅蚅袆肂荿薁裊膄膂蕆襖襖莇莃袃羆膀螞羂肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄蒀薇肅芇莆薆膅蒂蚄薆裊芅薀薅羇蒀衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀

9、羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆

10、袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁

11、肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅

12、袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆

13、螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄

14、羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈

15、螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊

16、肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿

17、袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃薁袆莃莃螆袂羀蒅蠆螈罿薈裊肇羈芇蚈羃羇荿袃衿羇蒂蚆螅肆薄葿肄肅芄蚄肀肄蒆蕆羆肅薈螂袂肂羋薅螈肁莀螁肆肁蒃薄羂膀薅蝿袈腿芅薂螄膈莇螇蝕膇蕿薀聿膆艿袆羅膅莁蚈袁膅蒃襖螇膄薆蚇肅芃芅蒀羈節(jié)莈蚅袇芁蒀蒈螃芀芀蚃蝿艿莂薆肈艿蒄螂羄羋薇薄袀芇芆螀螆莆荿薃肅蒞蒁螈羀莄薃 讓心走得更近些-有效的親子溝通主講人：福建毛慧青老師溝通，無(wú)處不在。很多父母在工作上、社會(huì)上能很好的與人溝通，卻和孩子無(wú)法溝通。親子溝通首先家長(zhǎng)要放下身份，站在孩子的角度看問(wèn)題，和孩子做朋友，與孩子快

18、樂相處，讓彼此的心走得更近些。我是一名普通的教育工作者，熱愛教育事業(yè)，在這20來(lái)年的教育生涯中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)回答過(guò)各種各樣的問(wèn)題， 發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題歸根結(jié)底都與沒有良好的溝通有很大的原因，所以我一直倡導(dǎo)溝通式的家庭教育模式。 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母與孩子的“溝通”始終是至關(guān)重要的。然而有不少家庭，由于各種各樣的原因，父母與孩子的溝通很少，既不知如何與孩子溝通。更難做到與孩子的有效溝通。 今天我們利用短短1個(gè)小時(shí)的時(shí)間，來(lái)探討下怎樣能讓我們和孩子的心走得更近些。 第一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)是你在家里最重要的人？”hlj育心馬慶國(guó) ：愛人 廈門靈媽m2.2：孩子山東牛牛媽g2 ：孩子 主持人賈紅軍：愛人

19、 第二個(gè)問(wèn)題 ：“你會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱钠谕麩o(wú)法得到滿足或不能實(shí)現(xiàn)而感到痛苦？” 廈門靈媽m2.2：不會(huì) 浙江潼媽g6 ：會(huì)的 sz義師小雅m6：有點(diǎn)比如孩子不愛讀經(jīng)，孩子不能向別人的孩子那么認(rèn)真指讀 廈門靈媽m2.2：不會(huì) sh汀雨媽m4 ：這個(gè)不會(huì) 南京康文媽g7：也是有點(diǎn) 比如另一半總不能如你所愿 南京康文媽g7 ：會(huì) 浙江潼媽g6 ：這個(gè)不會(huì) 如果您的答案不是“愛人”的話，您的家庭可能就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。世間有這樣一句話“女人有了孩子后，就把注意力從老公的臉上轉(zhuǎn)移到了孩子的屁股上”，也常會(huì)聽到諸如此類的聲音“沒空搭理你，還要照顧孩子呢！”“孩子都讓我忙不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間管你。” 如果我們自己的嘴里

20、出現(xiàn)類似的話，就該警醒一下了，“君子之道造端乎夫婦”（中庸），一陰一陽(yáng)之謂道，端之所以造，自夫婦也。 無(wú)論我們?cè)谕饷嫒绾喂怩r、如何成功，在面對(duì)自己另一半的時(shí)候，總會(huì)表現(xiàn)出最真實(shí)的一面。 正是在這個(gè)意義上說(shuō)，如何處理夫婦關(guān)系，是檢驗(yàn)一個(gè)人品質(zhì)和德行的最好試金石。 我們一定要把愛人放在最重要的地位，與愛人的關(guān)系直接關(guān)系到家庭的氛圍、文化。 我們都知道家是愛的港灣，家庭更是傳遞愛的地方，從父母?jìng)鹘o孩子，孩子長(zhǎng)大成人后再向下傳遞， 但家庭中居第一位的，不應(yīng)是親子關(guān)系，而是夫妻關(guān)系。 夫妻關(guān)系是“家庭的定海神針”，在有公婆、夫妻和孩子的“三世同堂”的家庭中，如果夫妻關(guān)系是家庭核心。夫妻恩愛、關(guān)系穩(wěn)定，擁

21、有第一發(fā)言權(quán)，那么這個(gè)家庭就會(huì)穩(wěn)如磐石。 相反，如果親子關(guān)系（包括公婆與丈夫、丈夫與孩子、妻子與孩子、岳父岳母與妻子）凌駕于夫妻關(guān)系之上，就會(huì)產(chǎn)生最常見的兩個(gè)問(wèn)題： 1、糟糕的婆媳關(guān)系；2.嚴(yán)重的戀子情結(jié)。 這兩點(diǎn)是相輔相成的。其實(shí)，在新家庭中，如果有一個(gè)糟糕的婆媳關(guān)系，那么一般可以推斷，婆婆特別愛兒子，母子之間建立了非常密切的關(guān)系。 對(duì)這個(gè)婆婆而言，兒子，而不是丈夫，是她最親密的人，是她最割舍不下的人。于是，當(dāng)兒子找到一個(gè)愛人，并建立一個(gè)自己的新家庭時(shí)，作為婆婆，她會(huì)是多么難過(guò)。她會(huì)覺得，自己失去了生命中最重要的人，所以，她會(huì)有意無(wú)意地阻止兒子與媳婦建立最密切的關(guān)系。而兒子，他以前就知道，他

22、是母親心目中最重要的人，對(duì)于母親而言，他比爸爸還要重要。以前，他為此而自得，現(xiàn)在，他要“回報(bào)”母親，于是，他也不忍心“背叛”母親而與妻子建立最親密的關(guān)系，因此在母親與妻子之間難以處理好關(guān)系，婆媳之間總有打不開的結(jié)。婆媳關(guān)系歸根結(jié)底是親子關(guān)系這是很多婆媳關(guān)系難以相處的心理秘密。主講 毛慧青 10:22:45 相反，如果婆婆心目中最重要的人一直是丈夫而不是兒子，那么兒子的分離，就不是那么難受。相反，她會(huì)欣喜地看到，兒子找到了他最愛的人，他可以擁有他的家庭、他的人生了，這時(shí)，這個(gè)婆婆會(huì)祝福媳婦，祝福媳婦和兒子即將走上她和丈夫曾經(jīng)走過(guò)的幸福之路。在家庭中，夫妻關(guān)系是第一位的，夫妻是可以相伴終生的，而孩

23、子其次才是孩子和媽媽、孩子和爸爸的關(guān)系。在一個(gè)家庭中保持這樣的序位，孩子才能感受到安全感，感受到被重視，在一個(gè)溫暖、和睦的家庭中成長(zhǎng)的子女，比較開朗樂觀、積極自信，人際關(guān)系比較好，適應(yīng)能力比較強(qiáng)，愿意與父母溝通；其樂融融主講 毛慧青 10:24:35相反，在一個(gè)冷漠?dāng)骋暫蛪阂值募彝キh(huán)境中長(zhǎng)大的子女，往往在性格上容易退縮，缺乏安全感；有的則容易出現(xiàn)攻擊行為，搞不好人際關(guān)系，不易產(chǎn)生積極進(jìn)取的愿望。從另一方面來(lái)看，子女也不是完全被動(dòng)地接受家庭的影響。有些孩子家庭環(huán)境不太理想，要比其他孩子付出更大的個(gè)人努力以應(yīng)對(duì)環(huán)境的挑戰(zhàn)-這樣的孩子畢竟是少數(shù)。誰(shuí)敢去賭？ 以上說(shuō)的是今天話題的第一點(diǎn)：夫妻關(guān)系比親子

24、關(guān)系更重要 第二個(gè)話題：父母的痛苦來(lái)源于很多隱藏的假設(shè)和期望 有的人總是被不滿的情緒包圍著：比如總有心懷委屈的媽媽問(wèn)我，我每天又要上班、又要照顧孩子、還得忙家務(wù)，為什么我的愛人還對(duì)我意見大，孩子也不聽我的話？如果我們反觀一下，發(fā)脾氣的背后其實(shí)是隱藏著很多的假設(shè)和期望。 比方我們認(rèn)為家人與我們很近，我們就不再尊重和禮遇他們。我們假設(shè)親人永遠(yuǎn)都會(huì)關(guān)心、愛護(hù)我們，所以就不再培養(yǎng)和照顧這一份關(guān)系，反而還一直去抱怨我們的需求沒有得到滿足。 我們總是自以為是地期望他們永遠(yuǎn)都會(huì)在一旁待命，永遠(yuǎn)內(nèi)心有一種假設(shè)，假設(shè)他們永遠(yuǎn)會(huì)了解我們，有時(shí)候還會(huì)假設(shè)他們理所當(dāng)然會(huì)知道我們的需要和感受，不要我說(shuō)出來(lái)。自以為是地認(rèn)

25、為孩子能理解我們的苦心，能主動(dòng)做事，好好學(xué)習(xí)；希望愛人能體諒我的種種辛苦和不易。當(dāng)假設(shè)和期望沒有得到滿足，所以夫妻之間爭(zhēng)吵、看不順眼，指責(zé)就開始了，憤怒就冒出來(lái)了，委屈的眼淚掉下來(lái)了。 冷靜地想一想，就可以看出心中那些假設(shè)和期望非常不切合實(shí)際。所以，我們無(wú)論發(fā)脾氣還是鬧情緒，覺得孩子不聽話，問(wèn)題的根源在于自己內(nèi)心的迷惑，有了種種的假設(shè)和期望，然后那這么一個(gè)框框去套身邊的人，當(dāng)然就產(chǎn)生摩擦，產(chǎn)生煩惱。 所以遇到問(wèn)題要反觀自己，中國(guó)古代有這么一句話“行有不得反求諸己”，外在有困難，內(nèi)在也就是自己的內(nèi)心一定也有困難，要能覺知自己心智模式上的盲區(qū)，消除自己種種不切合實(shí)際的假設(shè)和期望，一切問(wèn)題就迎刃而解

26、，不會(huì)給自己帶來(lái)煩惱，也不會(huì)給家人、周圍的人帶來(lái)壓力。 這種負(fù)面情緒也叫負(fù)能量，如果經(jīng)常包圍著我們，那么消極的態(tài)度、壓抑的心情，一定會(huì)產(chǎn)生無(wú)盡的煩惱，難以有愉快的生活態(tài)度，而孩子在這種教育環(huán)境中成長(zhǎng)，這種負(fù)能量索所帶來(lái)負(fù)面的影響和壓力，導(dǎo)致孩子心里緊張、郁悶，產(chǎn)生不了積極的心態(tài)，就相當(dāng)于帶著孩子在錯(cuò)誤的道路上走，收獲的一定是失敗。 無(wú)知的愛帶來(lái)的只能是傷害 作為父母，我們都希望能和孩子之間進(jìn)行坦誠(chéng)交流；作為妻子，可能很期待同丈夫一起分享快樂時(shí)光；作為丈夫，你可能期望婚姻中擁有更多的激情和關(guān)愛；我們多么希望家庭中有慈愛的父母、乖巧懂事的孩子，溫馨和諧的家庭氣氛，可現(xiàn)實(shí)中往往又是怎樣的呢？我們來(lái)看

27、幾個(gè)案例： 高三女兒冷戰(zhàn)更年期媽媽“在公司再?gòu)?fù)雜的問(wèn)題，我都處理得來(lái)，可就是拿老婆女兒沒辦法?！币姷接浾撸谀硻C(jī)電設(shè)備有限公司擔(dān)任了6年副總的鄒軍明說(shuō)，18歲的女兒鄒思嵐在華能中學(xué)讀高三。小時(shí)候一直很懂事乖巧，可上高中之后，開始變得逆反，一生氣就把自己關(guān)在房間，經(jīng)常跟她媽媽翻臉。更讓鄒軍明無(wú)奈的是，處于更年期的妻子也開始變得急躁，和女兒什么事都斤斤計(jì)較，家庭氣氛很壓抑。溝通不好，親子關(guān)系緊張，導(dǎo)致的后果多么可怕 主持人賈紅軍：扭曲的教育太可怕。 主講 毛慧青 10:37:46 有這樣一個(gè)調(diào)查結(jié)果大家看了不知是什么感受：今日美國(guó)也有個(gè)類似的調(diào)查：當(dāng)孩子在被問(wèn)及困難時(shí)刻向誰(shuí)求助幫助時(shí)，令人驚異的是

28、，這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果中母親排在第31位，而父親則排在地48位，顯然這些孩子再同父母進(jìn)行有效交流方面存在障礙。 看到這個(gè)結(jié)果我們真的很難過(guò)，我們傾盡所有的愛奉獻(xiàn)給孩子，換來(lái)的卻是諸多不滿意，為什么我苦口婆心的教誨，孩子就是不理解，聽不進(jìn)去？為什么我想苦心經(jīng)營(yíng)的關(guān)系就是處理不好？為什么受傷的總是我？ “靜坐常思己過(guò)”，這句話并不是讓我們什么問(wèn)題都往自己身上攬，好像自己就是那個(gè)可憐的受氣包，通過(guò)以上分析就可以看出，我們心中那些假設(shè)和期望都是一廂情愿的，也是不切合實(shí)際的，所以我們無(wú)論是發(fā)脾氣還是鬧情緒，覺得孩子不聽話、孩子沒有達(dá)到我們的要求和標(biāo)準(zhǔn)，問(wèn)題的根源在于自己設(shè)置了種種假設(shè)和期望，然后拿著這個(gè)框框去套

29、身邊的人，然后就產(chǎn)生了摩擦甚至的矛盾，還有可能是“戰(zhàn)爭(zhēng)”。 由此可見，心態(tài)和溝通是阻撓我們親密關(guān)系的一堵厚厚的墻，怎么辦？慎終如始，不要有太多的期待和預(yù)期的要求，那么孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都是驚喜； 我們需要走得更近些，我們需要心與心能靠在一起，我們希望能走進(jìn)孩子的心靈，我們期待孩子與我們總能保持親密的關(guān)系。美國(guó)學(xué)者赫茨曾經(jīng)對(duì)五大洲二十多個(gè)國(guó)家十萬(wàn)名八歲到十四歲的兒童進(jìn)行過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)父母的主要要求有十條：孩子在場(chǎng)，不要吵架。對(duì)每個(gè)孩子都要給以同樣的愛，不要偏心。任何時(shí)候都不要對(duì)孩子失信、撒謊說(shuō)話算話。父母之間要互相謙讓，互相諒解。父母和孩子之間要保持親密無(wú)間的關(guān)系。孩子的朋友來(lái)家做客時(shí)，要表示

30、歡迎。對(duì)孩子提出的問(wèn)題要盡量地全面予以答復(fù)。在孩子的朋友面前不要講孩子的過(guò)錯(cuò)。注意觀察和表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)。對(duì)孩子的愛要穩(wěn)定，不要忽冷忽熱，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。 (當(dāng)代家庭教育新理念) 網(wǎng)絡(luò)上隨便一搜，就能找到很多親子溝通的方法，這里只給大家舉例一、二 點(diǎn) 我們學(xué)一下思路，然后找到最適合自己家庭教育的方法 。首先要重視一分鐘教育法的威力一分鐘教育法的思想來(lái)源于一分鐘媽媽爸爸，作者是斯賓塞博士，他曾經(jīng)寫過(guò)熱銷書籍誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，他告訴我們要善于利用生活中的每一分鐘，與孩子相處，關(guān)心孩子、與孩子溝通。主講 毛慧青 10:43:30 每天忙于各種工作、應(yīng)酬的朋友們，這一分鐘能拿出

31、來(lái)嗎？js睿媽g5g1：能sz思齊媽g6 ：當(dāng)然能。主講 毛慧青 10:44:00 有位父親他對(duì)孩子的教育方式比較獨(dú)特，他從來(lái)沒有輔導(dǎo)過(guò)孩子做功課什么的，就是每天回來(lái)跟孩子聊十分鐘，只聊四個(gè)問(wèn)題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問(wèn)題是：1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？2，今天你有什么好的表現(xiàn)？3，今天有什么好收獲嗎？4，有什么需要爸爸的幫助嗎？看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:第一個(gè)問(wèn)題其實(shí)是在調(diào)查孩子的價(jià)值觀，了解他心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的。第二個(gè)問(wèn)題實(shí)際上是在激勵(lì)孩子，增加他的自信心；第三個(gè)問(wèn)題是讓他確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個(gè)問(wèn)題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事

32、。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問(wèn)題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。還有什么拉近親子關(guān)系最好的方法呢？哪位能說(shuō)說(shuō)？ 既不占用更多時(shí)間，又能提升自己的能量和能力。主講 毛慧青：嗯，對(duì)點(diǎn)評(píng)劉美華 ：親子閱讀！一起做家務(wù)。主講 毛慧青 ：生活當(dāng)中很多細(xì)節(jié)都可以創(chuàng)造溝通的機(jī)會(huì)。主講 毛慧青 10:47:36 是啊，只要我們略動(dòng)一下腦子，就可以想到很多廣東對(duì)對(duì)媽g2：我跟寶貝玩的時(shí)候，完全放棄了媽媽的身份。所以，盡管我上班，但孩子最親近的人還是我。主講 毛慧青 10:48:11是的，理解尊重，與孩子進(jìn)行平等對(duì)話。做父母平時(shí)應(yīng)經(jīng)常采用平等、商量的口吻與孩子溝通、交流，說(shuō)話時(shí)多采用諸如“我認(rèn)為”或者“

33、我覺得”的句式，會(huì)使孩子有一種平等感、親切感，他們就愿意把心里話告訴父母。主講 毛慧青 10:48:58 對(duì)，認(rèn)真傾聽，架起與孩子溝通的橋梁。主講 毛慧青 10:49:40我們這里都是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，方法非常多。優(yōu)秀的家長(zhǎng)非常注意傾聽，即使自己不感興趣的話也能耐著性子聽，并且注意發(fā)現(xiàn)孩子談話中的閃光點(diǎn)。所以，孩子向您訴說(shuō)高興的事，您應(yīng)該表示共鳴；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄，并表示同情。發(fā)現(xiàn)孩子第一次正確運(yùn)用成語(yǔ)，要給予贊賞；發(fā)現(xiàn)孩子能夠慷慨陳詞，有理有據(jù)地爭(zhēng)辯，就應(yīng)該有意地驚呼：“我家出了一個(gè)雄辯家！”。在傾聽時(shí)您可以使用“嗯”、“噢”、“是嗎”、“后來(lái)呢”等詞語(yǔ)，表示您在認(rèn)真地

34、傾聽，鼓勵(lì)孩子繼續(xù)說(shuō)下去。這樣，孩子不但愿意經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，而且還會(huì)自動(dòng)提高溝通的質(zhì)量。 溝通地點(diǎn)是開放的，不局限在家中，可以在散步時(shí)，游玩時(shí)，活動(dòng)時(shí)；溝通的方式是多樣的，不局限于用語(yǔ)言交談，還可以用紙條、錄音、留言等方式，這樣的溝通方式往往能引起孩子的興趣和能動(dòng)性。主講 毛慧青 10:50:44尋找合適的溝通切入點(diǎn)，也是有效溝通策略的一個(gè)組成部分。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候，要找準(zhǔn)一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，找到合適的切入話題。如果溝通是從身邊事、眼前景開始的，就能取得良好的溝通效果。還有一點(diǎn)，那就是讓教育化為無(wú)形的-“身教”俗話說(shuō)“身教重于言教”。如果說(shuō)自己很難做到的東西，卻要求孩子做到，孩子沒做到，

35、家長(zhǎng)反而給予批評(píng)時(shí)，這時(shí)溝通自然就出現(xiàn)了問(wèn)題。孩子想：你們都做不到？為什么讓我做到？想讓我做，你為什么不做？所以我們每一個(gè)家長(zhǎng)都要做到避免蒼白的說(shuō)教，身體力行，為孩子做出表率，用自己行為感染孩子。并且注意在溝通時(shí)，不要輕易給孩子任何承諾，一旦承諾，必須做到，做到了才有能力去和孩子溝通，才有資格與孩子溝通，才真正達(dá)到和諧的溝通氛圍和狀態(tài)。還有一些小技巧：關(guān)心的眼神、多使用短句讓孩子聽明白、語(yǔ)調(diào)有變化，吸引孩子的注意、說(shuō)話的內(nèi)容要具體，而且是說(shuō)現(xiàn)在的事，否則孩子提不起足夠的興趣來(lái)交流。不要老是用責(zé)備的語(yǔ)氣，多使用溫柔、建議的語(yǔ)氣，例如“不然，你說(shuō)說(shuō)看”“媽媽很想聽聽你的想法”，這樣一來(lái)溝通的氣氛才

36、會(huì)好，孩子也更愿意說(shuō)出自己的心事。當(dāng)孩子愿意說(shuō)出自己的心事時(shí)，請(qǐng)您面帶微笑注意傾聽，這樣孩子才覺得父母對(duì)自己很關(guān)心、很重視。千萬(wàn)不要邊做其他事邊聽孩子說(shuō)話，那樣孩子今后可能就不愿意和父母進(jìn)行交流了。父母應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)。要知道，獎(jiǎng)勵(lì)往往比懲罰更有效，而且親子關(guān)系會(huì)更親密。然而，一舉多得、受益終生的最佳方式不容我們忽視，那就是 -親子閱讀親子閱讀的好處很多： 1增進(jìn)感情：孩子自從懂事以來(lái)，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無(wú)形中增進(jìn)了感情。2增強(qiáng)語(yǔ)言能力：喜愛閱讀的孩子的語(yǔ)言能力特強(qiáng)，在聽、說(shuō)、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)

37、雜的意念，欣賞語(yǔ)言的美妙。3學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力自小培養(yǎng)與同伴或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力，對(duì)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過(guò)書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。4增加知識(shí)閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。5提升寫作能力喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語(yǔ)言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)，在校外考試也能取得佳積，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。6經(jīng)驗(yàn)傳承交流親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時(shí)相互解決問(wèn)題與困惑。7獨(dú)立思考閱讀可培養(yǎng)批判性的思考

38、能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。8休閑娛樂經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)之上，達(dá)到健全身心之目的。教育大體可以分為三類：第一類是人文文化的教育第二類是思維的訓(xùn)練第三類是動(dòng)手能力的培養(yǎng)。其中最重要的教育就是：人文文化的熏陶經(jīng)典，是人類歷史長(zhǎng)河中大浪淘沙、逐步篩選出來(lái)的寶貴典籍。數(shù)千年篩選和錘煉， 已經(jīng)滲透到了民族的骨髓，是無(wú)可替代的。無(wú)論你將其當(dāng)做“靈光”瞻仰，還是視為“陰影”滌蕩，在你的心靈深處，始終擺脫不了她潛移默化的影響，無(wú)不受之啟迪、規(guī)范、教化和塑造?！敖?jīng)典一部，勝雜書萬(wàn)本”，

39、中外文化經(jīng)典是最富有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的精神食糧。閱讀致富這本書里寫到：“你看什么書，就成為什么人。你成為什么樣的人，取決你吸收什么樣的營(yíng)養(yǎng)。對(duì)書籍，務(wù)必要小心選擇” 你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有我有一位讀書給我聽的媽媽。 吉姆崔利斯 朗讀手冊(cè)而經(jīng)典是我們此生最大的財(cái)富，也是把我們的孩子培養(yǎng)成財(cái)富的法寶。 盼望您能用自己的聲音和話語(yǔ)擁抱孩子，讓他在溫暖生動(dòng)的話語(yǔ)中成長(zhǎng)。因?yàn)?，親子之間豐富的語(yǔ)言交流，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富！讓我們走得近些、再近些，讓彼此之間心靈更貼近。主講 毛慧青 11:02:02說(shuō)明一下，今天的課件，整合了很多資訊，借鑒了很多網(wǎng)絡(luò)文章，最后的部

40、分，選自于辰媽日記，在此特別感謝我的分享完畢，謝謝大家，若有不當(dāng)指出懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。主講 毛慧青 11:09:08 是啊，這是最好的親子溝通，也是最好的自我提升方法。主講 毛慧青 ：幸福生活來(lái)源于不斷增加的正能量。 螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁

41、蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂

42、蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿

43、蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀

44、螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁

45、螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿

46、螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿

47、蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀

48、葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋

49、薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈

50、薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿薂螆芇薈蚄羈芃薇袆螄腿薆薆聿肅膃蚈袂羈膂螀肈芀膁蒀袁膆芀薂肆肂艿蚅衿羈艿螇螞莇羋薇袇芃芇蠆螀腿芆螁羅肅芅蒁螈羈芄薃羄艿莄蚆螇膅莃螈羂肁莂蒈螅羇莁蝕肀羃莀螂袃節(jié)荿蒂聿膈莈薄袁肄莈蚆肇羀蕆蝿袀羋蒆蒈螞膄蒅薁袈膀蒄螃蟻肆蒃蒃羆羂蒂薅蝿芁蒂蚇羅膇蒁螀螇肅薀葿羃罿蕿