安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第1頁(yè)
安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第2頁(yè)
安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第3頁(yè)
安徽省合肥市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試題及答案_第4頁(yè)
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1、安徽省合肥市2014屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)文試題(考試時(shí)間:120分鐘,滿分150分)第i卷(共50分) 一選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、若(為虛數(shù)單位),則的共軛復(fù)數(shù)為( ) a. b. c. d.2. 若全集,且,則集合的真子集共有( ) a.3個(gè) b.4個(gè) c.7個(gè) d.8個(gè)3. 拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為( ) a. b. c. d.4.某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為( )a. b. c. d.5. 已知圓與圓相外切,則的最大值為( ) a. b. c. d.6. 從2名男生和2名女生中,任意選擇兩人

2、在星期六、星期日參加某公益活動(dòng),每天一人,則星期六安排一名男生、星期日安排一名女生的概率為( )a. b. c. d.5. 函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)下列平移,可以得到偶函數(shù)圖像的是( ) a.向右平移個(gè)單位 b.向左平移個(gè)單位 c.向右平移個(gè)單位 d.向左平移個(gè)單位 8. 已知函數(shù),則( ) a.2014 b. c.2015 d.9. 若實(shí)數(shù)滿足,且使關(guān)于的方程與均有實(shí)數(shù)根,則有( )a.最小值2 b.最小值3 c.最大值 d.最大值 10. 設(shè),則在上的投影的取值范圍是( )a. b. c. d.第卷(共100分)2、 填空題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)11.命題對(duì),都有,則是_.12.函

3、數(shù)的定義域是_.13.設(shè)直線的傾斜角為,則_.14.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的所有值之和為_(kāi).15. 對(duì)于兩個(gè)圖形,我們將圖形上的任意一點(diǎn)與圖形上的任意一點(diǎn)間的距離中的最小值,叫做圖形與圖形的距離.若兩個(gè)函數(shù)圖像的距離小于1,陳這兩個(gè)函數(shù)互為“可及函數(shù)”.給出下列幾對(duì)函數(shù),其中互為“可及函數(shù)”的是_.(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào)); ,;,; ,;,.三、解答題(75分)16、(本小題滿分12分)如圖,(i)求函數(shù)f(x)的解析式;(ii)求函數(shù)f(x)在上的值域。17.(本小題滿分12分) 合肥市環(huán)??傉緦?duì)2013年11月合肥市空氣質(zhì)量指數(shù)發(fā)布如下趨勢(shì)圖: (i)請(qǐng)根據(jù)以上趨勢(shì)圖,完成表1并

4、根據(jù)表1畫(huà)出頻率分布直方圖, (ii)試根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)合肥市11月份aqi指數(shù)的平均值18.(本小題滿分12分) 已知正項(xiàng)數(shù)列的前n項(xiàng)和sn滿足: (i)求證:snn22n; (ii)求數(shù)列的前n項(xiàng)和tn.19.(本小題滿分13分) 如圖,三棱臺(tái) abc-def中,cf平面def,abbc. (i)設(shè)平面aec平面def=a,求證df/a ; (ii)若ef=cf=2bc,試同在線段be上是杏存在點(diǎn)g, 使得平面dfg平面cde,若存在,請(qǐng)確定g點(diǎn)的位置;若不存在,說(shuō)明理由20.(本小題滿分13分) 已知 (i)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間; ii)當(dāng)m=時(shí),對(duì)于任意,總存在,使得成立 求實(shí)數(shù)a的取值范圍21.(本小題滿分13分) 已知橢圓c:的右焦點(diǎn)為f (1,0),設(shè)左頂點(diǎn)為a,上頂點(diǎn)為b,且,如圖所示

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