實(shí)習(xí)生培養(yǎng)方案

1、廣寧廣陶陶瓷有限公司2013年應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計(jì)劃方案一、 目的：根據(jù)公司人力資源戰(zhàn)略和人才現(xiàn)狀，大量引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入各個(gè)崗位是公司提升整體人才素質(zhì)的必要方式。如何更好的吸引和留住大學(xué)畢業(yè)生、提高員工滿意度，使畢業(yè)生個(gè)人成長與公司的需求和發(fā)展有機(jī)地統(tǒng)一起來，就必須有一個(gè)系統(tǒng)的培養(yǎng)考核制度。這一制度也是今后在公司內(nèi)實(shí)行人才梯隊(duì)建設(shè)和干部儲(chǔ)備機(jī)制的基礎(chǔ)。1、使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；2、培養(yǎng)應(yīng)屆生基本的職業(yè)技能，使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司和生產(chǎn)各部門情況，熟悉公司產(chǎn)品知識(shí)與工藝流程以及各崗位操作規(guī)范；3、進(jìn)行應(yīng)屆生的職業(yè)心態(tài)的開發(fā)， 磨練新員工的意志力， 幫助員工樹立正確的

2、職業(yè)觀；4、建立新員工對公司的認(rèn)同感，塑造奉行公司價(jià)值觀；5、培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識(shí)，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強(qiáng)畢業(yè)生對管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量。二、培養(yǎng)考核原則1 量化原則。新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生的培養(yǎng)目標(biāo)要與公司發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)生個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合；考核指標(biāo)要能夠量化、明確、具體，符合實(shí)際，根據(jù)不同的崗位、專業(yè)有所側(cè)重。2 公正原則?？己艘陀^、公正、符合實(shí)際，不得戴有色眼鏡夸大或貶低學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)。3 責(zé)任原則。學(xué)生培養(yǎng)導(dǎo)師要熱情承擔(dān)培養(yǎng)責(zé)任；用人單位、行政部門及相關(guān)考核責(zé)任人必須積極主動(dòng)承擔(dān)起考核責(zé)任，不得推諉、扯皮，或無故拖延考核期限。4 監(jiān)督原則。培養(yǎng)考核實(shí)行監(jiān)督

3、原則，學(xué)生、上級領(lǐng)導(dǎo)、行政部等相關(guān)人員都有監(jiān)督培養(yǎng)導(dǎo)師、培養(yǎng)單位、考核人員的權(quán)利和責(zé)任。三、 項(xiàng)目架構(gòu)及職責(zé)：1、架構(gòu)：總負(fù)責(zé)人：行政部第一負(fù)責(zé)人助理：培訓(xùn)專員項(xiàng)目小組成員：各部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)師：各部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)培訓(xùn)師 2、職責(zé)：2.1 行政部職責(zé)1)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的入司報(bào)到、入司導(dǎo)入、崗前培訓(xùn)、定崗分配以及實(shí)習(xí)期考核與工作表現(xiàn)；2)負(fù)責(zé)召開實(shí)習(xí)生座談會(huì)工作；3) 定期與新進(jìn)實(shí)習(xí)生生進(jìn)行非正式交流與溝通，關(guān)注其工作與生活情況；4) 制定大學(xué)畢業(yè)生輪崗培訓(xùn)計(jì)劃，負(fù)責(zé)新進(jìn)實(shí)習(xí)生培訓(xùn)記錄等管理工作；5) 制訂培訓(xùn)與活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行費(fèi)用預(yù)算申報(bào)；6)協(xié)助各部門制定、執(zhí)行幫帶培養(yǎng)計(jì)劃并做好相關(guān)紀(jì)錄； 7)對培

4、訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤、監(jiān)督；8）畢業(yè)生培養(yǎng)考核結(jié)果及轉(zhuǎn)正的審核、報(bào)簽。9）每月組織大學(xué)生集體面談交流一次，聽取大學(xué)生反饋意見，根據(jù)情況與其培養(yǎng)導(dǎo)師聯(lián)系及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃中的內(nèi)容，每月底向用人單位反饋大學(xué)生月度面談?dòng)涗洝?0）對用人部門或單位的培養(yǎng)考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。2.2實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)部門職責(zé)： 1）為實(shí)習(xí)生制定培養(yǎng)方案并貫徹落實(shí)。在行政部制訂的初步實(shí)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合生產(chǎn)流程和進(jìn)度細(xì)化實(shí)習(xí)計(jì)劃并實(shí)施； 2）對實(shí)習(xí)過程和效果進(jìn)行考核，跟進(jìn)畢業(yè)生提交實(shí)習(xí)心得，了解畢業(yè)生實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)并做好匯總記錄； 3）對實(shí)習(xí)畢業(yè)生進(jìn)行評估，作為未來畢業(yè)生分配工作的依據(jù)；2.3新進(jìn)畢業(yè)生職責(zé)1)積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文

5、化，快速融入企業(yè)；2) 加快轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)，適應(yīng)公司和崗位要求；3)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排；4)有責(zé)任和義務(wù)，提出公司改善性的建議與方案；5)有責(zé)任和義務(wù)，保守公司一切有關(guān)商業(yè)與技術(shù)秘密；6)維護(hù)公司利益，遵循個(gè)人服從組織的原則；7)不斷提升自身綜合素質(zhì)與專業(yè)技能，以自己的業(yè)績回報(bào)企業(yè)；8) 培訓(xùn)期間，如有任何問題，積極向公司領(lǐng)導(dǎo)反映；9）出本人職業(yè)發(fā)展意向，填寫大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表（表一）；10）每月月底向行政部提交導(dǎo)師簽字的大學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)與工作總結(jié)（表二）。2.4導(dǎo)師職責(zé)：1）負(fù)責(zé)學(xué)生的工作指導(dǎo)：安排、指導(dǎo)學(xué)生的具體工作，主動(dòng)詢問學(xué)生的工作狀況和需要解決的

6、問題。2)負(fù)責(zé)學(xué)生的思想及生活指導(dǎo)主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行思想交流，解決學(xué)生的思想和其他問題。四、人才儲(chǔ)備具體實(shí)施方案：1、崗位梳理：由行政人事部牽頭協(xié)同相關(guān)部門根據(jù)公司發(fā)展需要對關(guān)鍵崗位進(jìn)行梳理，列出定向培養(yǎng)崗位及需要人員數(shù)量。2、大學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃流程圖：投遞簡歷或招聘會(huì) 3、實(shí)習(xí)培養(yǎng)： 3.1 培訓(xùn)目標(biāo)：入司1個(gè)月熟悉公司環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)（校園人到企業(yè)人）入司3個(gè)月入司6個(gè)月入司1年內(nèi)能獨(dú)立完成某些崗位（企業(yè)人到崗位人）；力爭成為組長、副班長，優(yōu)秀的可成為班長；成為生產(chǎn)系統(tǒng)（部門、車間、班組）骨干力量。 3.2 培訓(xùn)主線：培養(yǎng)主線以入司導(dǎo)入與企業(yè)文化培育為主線；培養(yǎng)重點(diǎn)培養(yǎng)核心培養(yǎng)模式課程設(shè)置培訓(xùn)

7、方式以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心；以模塊式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行；以硬性的專業(yè)類知識(shí)與軟性的情緒、心態(tài)類課程相融合；學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與活動(dòng)、競賽相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操練相結(jié)合。培養(yǎng)形式以角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整為重點(diǎn)； 3.3培訓(xùn)講師： 公司對新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生實(shí)行導(dǎo)師制度。導(dǎo)師制度關(guān)系到新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生的去留大事，各部門必須為每位新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生配備合格的導(dǎo)師。 3.3.1導(dǎo)師的要求導(dǎo)師必須具備熱情、主動(dòng)、積極、自信的個(gè)人品格，有較強(qiáng)的溝通能力，有細(xì)心的觀察能力，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想問題，能及時(shí)解決或聯(lián)系相關(guān)部門解決問題。3.3.2導(dǎo)師的級別和待遇導(dǎo)師制是一種榮譽(yù)制度，必須是公司的優(yōu)秀員工才可以擔(dān)任導(dǎo)師。公

8、司實(shí)行精神和報(bào)酬相結(jié)合的導(dǎo)師激勵(lì)制度。每年評選優(yōu)秀導(dǎo)師，同等條件下，導(dǎo)師可以優(yōu)先晉級和加薪。3.3.3導(dǎo)師實(shí)行推薦制導(dǎo)師經(jīng)過統(tǒng)一考試、考核劃分為三、二、一級導(dǎo)師，三級最低、一級最高。通過資格考試考核的導(dǎo)師發(fā)給集團(tuán)導(dǎo)師證，具有導(dǎo)師任職資格。第一次擔(dān)任導(dǎo)師必須從第三級開始，年度導(dǎo)師考核：a（80分以上），可以晉級為二級導(dǎo)師；年度導(dǎo)師考核：a+（90分以上），可以晉級為一級導(dǎo)師。具體考核辦法由行政部另行制定。臨時(shí)導(dǎo)師的設(shè)置。大學(xué)生輪崗所在單位，導(dǎo)師不足時(shí)可以指定臨時(shí)導(dǎo)師。臨時(shí)導(dǎo)師也要嚴(yán)格挑選和要求，并報(bào)行政部批準(zhǔn)后任命。導(dǎo)師推薦正常為每半年舉行一次，特殊情況除外。3.3.4導(dǎo)師的資格各部門推薦的導(dǎo)師

9、須具備以下條件：（一）主動(dòng)、積極、熱情、自信、細(xì)心，有較強(qiáng)的溝通能力；（二）擔(dān)任中層以上干部；（三）資深專業(yè)人員；（四）年度優(yōu)秀人物；（五）其他優(yōu)秀人選。導(dǎo)師人選資格必須具備（一）項(xiàng)，在（二）-（五）項(xiàng)中至少具備一項(xiàng)。經(jīng)人力資源部審核批準(zhǔn)發(fā)給聘任證書后生效。3.3.5導(dǎo)師的待遇導(dǎo)師是一種榮譽(yù)，集團(tuán)進(jìn)行象征性的補(bǔ)貼。臨時(shí)導(dǎo)師補(bǔ)貼比照三級導(dǎo)師執(zhí)行。三級導(dǎo)師補(bǔ)貼：每月200元二級導(dǎo)師補(bǔ)貼：每月300元一級導(dǎo)師補(bǔ)貼：每月500元 3.4培訓(xùn)方法： 采用講授、討論、參觀、現(xiàn)場實(shí)踐、競賽等形式。 3.5 培訓(xùn)方式： 大學(xué)生培養(yǎng)分為“知識(shí)培訓(xùn)”、“技能培訓(xùn)”、“態(tài)度培訓(xùn)”三個(gè)大類。所有新進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生必須到基

10、層鍛煉不少于3個(gè)月，輪崗單位為基層的視同基層鍛煉。 3.6培訓(xùn)周期： 以下為參考標(biāo)準(zhǔn)，具體以職業(yè)發(fā)展規(guī)劃安排。入司培訓(xùn)階段（3天）實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段 （3個(gè)月）跟蹤階段（2個(gè)月）培養(yǎng)定位階段 （半年） 3.7培訓(xùn)內(nèi)容： 具體安排以周為單位，計(jì)劃分為以下四個(gè)部分：第一階段：入司培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容（由行政部負(fù)責(zé)）具體見附表第一階段培訓(xùn)課程計(jì)劃目的：了解公司相關(guān)情況，使畢業(yè)生轉(zhuǎn)換角色與調(diào)整心態(tài)，快速適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。第二階段：集中培訓(xùn)與部門實(shí)習(xí)結(jié)合階段培訓(xùn)內(nèi)容（相關(guān)部門負(fù)責(zé)，行政協(xié)助）具體見附表第二階段培訓(xùn)課程計(jì)劃目的：了解生產(chǎn)各部門情況，熟悉產(chǎn)品工藝流程與各崗位操作規(guī)范。從而快速適應(yīng)部門與崗位工

11、作。本階段結(jié)束后，將組織進(jìn)行理論知識(shí)考試。第三階段：部門實(shí)習(xí)階段培訓(xùn)內(nèi)容（由相關(guān)部門負(fù)責(zé)、行政人事部跟蹤）（1）由相關(guān)導(dǎo)師對畢業(yè)生每10天溝通或座談一次，對其心理動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤；（2）行政部每月20號左右組織畢業(yè)生工作座談會(huì)，及時(shí)了解實(shí)習(xí)工作情況；（3）行政部每月定期組織一次與新進(jìn)畢業(yè)生進(jìn)行非正式交流與溝通，關(guān)注其生活情況，解決其生活上的困難；目的：幫助畢業(yè)生改變觀念，調(diào)整情緒， 解決其工作與生活上的難題；第四階段：培養(yǎng)跟蹤階段內(nèi)容（由用人部門與行政人事部負(fù)責(zé)） 每月進(jìn)行一次職業(yè)素質(zhì)類或管理基礎(chǔ)類課程，具體課程安排見下： 具體見附表第三、四階段培訓(xùn)課程計(jì)劃目的：旨在培養(yǎng)畢業(yè)生的職業(yè)意識(shí)與職業(yè)行為

12、，加強(qiáng)畢業(yè)生對管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量。 3.8培訓(xùn)評估主要采?。悍蛛A段式評估方式進(jìn)行；第一階段：由行政部對畢業(yè)生進(jìn)行考察與評估（培訓(xùn)心得總結(jié)）；第二階段：由各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行評估報(bào)告及畢業(yè)生工作總結(jié)報(bào)告（理論考試）；第三階段：采用座談會(huì)的形式，由公司高層、行政部、用人部門和畢業(yè)生進(jìn)行交流，總結(jié)部門實(shí)習(xí)的成果（工作總結(jié)）；第四階段：公司密切關(guān)注畢業(yè)生的工作表現(xiàn)，對其展開多維度的了解，做出準(zhǔn)確評估（月度考核）。具體考核評估方式有：口試+筆試+工作總結(jié)+實(shí)踐操作+座談會(huì)+競賽演講。并延用四級評估方式，對畢業(yè)生進(jìn)行后期追蹤、訪談，了解其成長滿意度以及離職率，并就相關(guān)問題

13、進(jìn)行總結(jié)、反饋、改善。五、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對于公司實(shí)習(xí)期結(jié)束之實(shí)習(xí)生，在職業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累到一定層面時(shí)，可以根據(jù)自己的個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)興趣與能力，在公司空缺或有儲(chǔ)備的相關(guān)崗位中進(jìn)行職業(yè)選擇，公司進(jìn)行評估并給予任用。文職及管理職位銷售工作職位技術(shù)工作職位生產(chǎn)工作職位部門負(fù)責(zé)人-工作五年后表現(xiàn)優(yōu)異，具優(yōu)秀管理素質(zhì)者銷售總監(jiān)-工作五年后表現(xiàn)優(yōu)異，具超強(qiáng)銷售業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐者工程師-工作五年后表現(xiàn)優(yōu)異，具超強(qiáng)技術(shù)實(shí)操能力和實(shí)踐者經(jīng)理助理-工作五年后表現(xiàn)優(yōu)異，具超強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)操能力和實(shí)踐者主管-工作三或四年后表現(xiàn)優(yōu)異，具管理潛質(zhì)者資深銷售經(jīng)理-工作三年后表現(xiàn)優(yōu)異，具銷售業(yè)務(wù)能力者初級工程師-工作三年后表現(xiàn)優(yōu)異，具技術(shù)實(shí)操

14、能力者生產(chǎn)主任-工作三年后表現(xiàn)優(yōu)異，具生產(chǎn)實(shí)操能力者主任-工作二或三年后表現(xiàn)優(yōu)異，具管理潛質(zhì)者銷售經(jīng)理-工作三年后表現(xiàn)優(yōu)異，具銷售業(yè)務(wù)能力者技術(shù)助理-三年后表現(xiàn)優(yōu)異者生產(chǎn)管理員-三年后表現(xiàn)優(yōu)異者專員-一年后表現(xiàn)優(yōu)異者銷售員-試用期合格后技術(shù)文員-試用期合格后生產(chǎn)儲(chǔ)干-試用期合格后文員/職員-試用期合格后銷售部-試用期三個(gè)月技術(shù)部-試用期二個(gè)月生產(chǎn)制造部-試用期二個(gè)月相關(guān)部門-試用期3個(gè)月市場部-見習(xí)1個(gè)月市場部-見習(xí)一個(gè)月品質(zhì)部-見習(xí)一個(gè)月相關(guān)部門-見習(xí)0-6個(gè)月生產(chǎn)制造部-見習(xí)3個(gè)月生產(chǎn)制造部-見習(xí)三個(gè)月生產(chǎn)制造部 -見習(xí)三個(gè)月實(shí)習(xí)生-入職實(shí)習(xí)生-入職實(shí)習(xí)生-入職實(shí)習(xí)生-入職 六、競聘制度為

15、了培養(yǎng)大學(xué)畢業(yè)生盡快成才，鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生積極參與公司管理，公司每一年提供一次主要針對大學(xué)畢業(yè)生的中層崗位競聘機(jī)會(huì)。競聘條件：（一）參加競聘的學(xué)生，年度考核必須符合公司規(guī)定；（二）參加競聘學(xué)生所學(xué)專業(yè)，必須與所競聘崗位一致或相近；（三）其他必須具備的條件。七、適用范圍本制度適用于經(jīng)過公司招聘程序正式入職公司試用的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，解釋權(quán)歸公司行政部。下面紅色部分是贈(zèng)送的總結(jié)計(jì)劃，不需要的可以下載后編輯刪除！2014年工作總結(jié)及2015年工作計(jì)劃（精選）xx年，我工區(qū)安全生產(chǎn)工作始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制為核心，積極開展安全生產(chǎn)大檢查、事故隱患整改、安全生產(chǎn)

16、宣傳教育以及安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治等活動(dòng)，一年來，在工區(qū)全員的共同努力下，工區(qū)安全生產(chǎn)局面良好，總體安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定并更加牢固可靠。一、主要工作開展情況(一)認(rèn)真開展安全生產(chǎn)大檢查，加大安全整治力度。在今年的安全生產(chǎn)檢查活動(dòng)中，工區(qū)始終認(rèn)真開展月度安全檢查和日常性安全巡視檢查記錄，同時(shí)順利完成公司組織的xx年春、秋季安全生產(chǎn)大檢查和國家電網(wǎng)公司組織的專項(xiàng)隱患排查工作。截止日前，工區(qū)先后共開展各類安全檢查71次，查出事故隱患點(diǎn)22處，均進(jìn)行了閉環(huán)處理。通過檢查活動(dòng)，進(jìn)一步夯實(shí)了工區(qū)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。(二)順利完成保電專項(xiàng)工作。本年度工區(qū)共進(jìn)行專項(xiàng)保電工作10次，累計(jì)保電天數(shù)達(dá)到90余天，通過工區(qū)全員

17、的共同努力，順利完成春節(jié)保電、國慶保電、七一保電、特高壓投送電保電、500kv沁博線保電等一批重要節(jié)假日的保電工作。(四)工作票統(tǒng)計(jì)及其他工作情況。截止11月15日，我工區(qū)連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)1780天;全年共辦理工作票50張，其中第一種工作票 24張，含基建單位8張;第二種工作票26張。工作票合格率100%，執(zhí)行情況較好。全年工區(qū)所轄線路跳閘次數(shù)共計(jì)0次，線路跳閘率為0次/(百公里年)。(四)安環(huán)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)本年度在公司統(tǒng)一的部署下，工區(qū)積極參與安環(huán)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，先后派員參加安環(huán)體系標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)2次，迎接公司開展安環(huán)體系內(nèi)審工作三次，先后審查出問題共計(jì)20余處，先后進(jìn)行了閉環(huán)整改。截止日前

18、，工區(qū)已初步建立起了標(biāo)準(zhǔn)化安環(huán)工作體系，在今后工作中，工區(qū)將進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作流程，努力確保體系工作符合外審相關(guān)要求。(五)強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。工區(qū)高度重視安全生產(chǎn)工作，根據(jù)年初制定的安全工作目標(biāo)，按照公司統(tǒng)一要求，工區(qū)各級人員均簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，強(qiáng)化各級人員安全責(zé)任意識(shí)，一級一級，層層抓落實(shí)。建立和完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)程、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，加大安全投入，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理，加大安全培訓(xùn)教育力度。努力實(shí)現(xiàn)工區(qū)安全工作規(guī)范化管理。(六)加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，著力增強(qiáng)安全防范意識(shí)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)安全防范意識(shí)，提高安全技能，我們先后制定并順利實(shí)施了xx年工區(qū)安全技能培訓(xùn)計(jì)

19、劃與方案、xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案，明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)組織形式和要求。組織開展安全生產(chǎn)崗位資格，安全技術(shù)和安全管理培訓(xùn)，突出抓好一線青工和安全責(zé)任人培訓(xùn)教育，著力提高安全意識(shí)，不斷增強(qiáng)自身安全技能培訓(xùn)，提高工區(qū)安全生產(chǎn)管理水平，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。工區(qū)組織培訓(xùn)一線員工百余人次，先后組織工區(qū)所有生產(chǎn)人員參加安規(guī)培訓(xùn)以及登高架設(shè)取證以及復(fù)審培訓(xùn)工作，并對其進(jìn)行考核，不合格者要求重新培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考核合格后后方能上崗作業(yè)。對新進(jìn)員工做好三級安全教育，特別是崗位培訓(xùn)，安全教育培訓(xùn)，并對其進(jìn)行嚴(yán)格考核合格后方能上崗作業(yè)。(七)加強(qiáng)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作，提高預(yù)警防范和處置事故災(zāi)難

20、的能力。突出預(yù)防為主，著力做好事故超前防范的各項(xiàng)工作，這是我工區(qū)安全生產(chǎn)工作的重要方針。一年來，我工區(qū)不斷完善安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)各類事故以及可能危及安全生產(chǎn)的自然災(zāi)害的預(yù)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防工作的同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化應(yīng)急救援隊(duì)伍的管理，建立應(yīng)急值班制度，提高突發(fā)事故處置能力。工區(qū)舉行了xx年迎峰度夏應(yīng)急演練，有效提高了工區(qū)應(yīng)急處置能力。先后圓滿完成xx年迎峰度夏，防汛保供電等任務(wù)。二、存在的主要問題(一)施工線路遺留問題較多，線下遺留樹木和違建房屋不斷增多，處理復(fù)雜。(二)電力設(shè)施破壞、線下施工、異物等時(shí)刻威脅著線路的安全運(yùn)行。施工周期較長的線下作業(yè)項(xiàng)目日益增多，各種超大機(jī)械施工較多，給線路運(yùn)

21、行造成很大的隱患，由于很難與施工方簽訂安全協(xié)議，工區(qū)在處理此類事件的時(shí)候很被動(dòng)，各種隱患不在預(yù)控之中。截止目前，工區(qū)共存在線下施工點(diǎn)22處，為保證線路安全運(yùn)行，與施工方簽訂施工協(xié)議書3處，下發(fā)施工安全告知書13份，張貼警示標(biāo)志共計(jì)5處。(三)工區(qū)員工的安全意識(shí)、理論技能水平有待提高。隨著線路的日益增多，生產(chǎn)任務(wù)繁重，我工區(qū)青工人數(shù)偏少且安全素質(zhì)有待提高，對工區(qū)的安全生產(chǎn)提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。三、2015年安全生產(chǎn)工作思路下一年，我工區(qū)將繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理和監(jiān)督，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，遏制安全事故，推動(dòng)工區(qū)安全生產(chǎn)進(jìn)一步持續(xù)好轉(zhuǎn)。為此，我們將突出“四抓”

22、做好安全生產(chǎn)工作。一是抓基層基礎(chǔ)。按照“重基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)監(jiān)管”的工作思路，建立完善工作制度、設(shè)置基礎(chǔ)臺(tái)帳、健全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮安全監(jiān)管職能，使安全生產(chǎn)關(guān)口前移、重心下沉，筑牢安全生產(chǎn)第一防線。二是抓隱患治理。切實(shí)加強(qiáng)和解決安全生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，堅(jiān)持隱患排查治理活動(dòng)常態(tài)化，針對工區(qū)安全生產(chǎn)工作的新情況、新問題，及時(shí)完善監(jiān)管辦法，落實(shí)監(jiān)管措施，做到月月普遍排查，每周重點(diǎn)排查，真正把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三是抓重點(diǎn)防范。重點(diǎn)要放在線下作業(yè)大型機(jī)械的監(jiān)管，防范線路外力破壞，積極爭取主動(dòng)，努力使各種線下外部作業(yè)項(xiàng)目完全處于工區(qū)的可控狀態(tài)之中，強(qiáng)化隱患排查，落實(shí)整改措施，及時(shí)消除安全隱患，確保

23、安全。四是抓宣傳教育。加強(qiáng)警示教育，對典型安全生產(chǎn)違章行為及時(shí)曝光，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓違章治理，增強(qiáng)所有人員安全生產(chǎn)制度觀念和自我保護(hù)意識(shí)，形成人人重視安全、關(guān)注安全、防范事故的良好氛圍。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼xx年年關(guān)已到，我到xx公司也有一年時(shí)間了。這是緊張又充實(shí)的一年，xx見證了我從無到有。從今年三月八號進(jìn)公司以來的一年，對我來說是一個(gè)成長的過程，我從一名經(jīng)驗(yàn)淺薄的應(yīng)屆生，逐漸成長為一名具備一定專業(yè)知識(shí)的采購職員。面對這一年，xx公司所有人齊心協(xié)力，同心同德，克服了今年市場經(jīng)濟(jì)低迷的困難，使公司產(chǎn)品推陳出新，這是值得我們驕傲的。為我們克服了困難，經(jīng)受住了考驗(yàn)而驕傲自豪。年初，我以應(yīng)屆生身份來xx公司

24、實(shí)習(xí)，這是我從學(xué)校走向社會(huì)的第一步，是人生道路上一個(gè)很重要的起點(diǎn)。眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司整個(gè)銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。回首這一年，我在xx的取得的進(jìn)步都?xì)v歷在目，每一個(gè)進(jìn)步都值得我驕傲。正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)良好的平臺(tái)和一群可愛的同事，才使我能夠快速適應(yīng)工作，一步步走向成熟。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這一年的工作我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。對我們應(yīng)屆生來說剛走上工作崗位是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年。就這一年的工作我做一個(gè)

25、簡單的總結(jié)，匯報(bào)我在xx公司一年來取得的成績以及自己的不足。一、個(gè)人成長方面：1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。2、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。在采購部工作的一年中，我每天都整理工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無形中提高你做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)

26、和邏輯性的缺點(diǎn)。3、處處留心皆學(xué)問。這是我畢業(yè)的時(shí)候?qū)煂ξ抑v的一句話，對這句話并沒有給我多說什么，但在工作當(dāng)中我深有體會(huì)，初到采購部我把仔細(xì)閱讀以往的采購合同。在整理過程中我仔細(xì)的看了一下采購合同的內(nèi)容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己應(yīng)該怎樣去做，留心別人怎么做。4、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是我急需知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，但我并沒有感到煩，而是把它當(dāng)作

27、我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了我對工作的態(tài)度。小事情值得我去做，事情雖小，可過程至關(guān)重要。在xx有一群樂于幫助我的同事，在工作過程中，我虛心求教，同事也不吝嗇熱情幫助。從最簡單的電子元器件，到產(chǎn)品特征、市場情況，讓我在找到了學(xué)習(xí)了方向，使我更有針對性地提高自己的工作能力。5、認(rèn)識(shí)的提高。以前我只泛泛認(rèn)為采購就是買東西，簡單的金錢與物質(zhì)的交易，只要價(jià)格合適、質(zhì)量過關(guān)那就可以。通過工作才知道其實(shí)不然，這個(gè)簡單的買賣關(guān)系并不簡單。保證適時(shí)適地適質(zhì)適價(jià)都是采購過程中必須滿足的要求。進(jìn)入xx，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責(zé)要求相統(tǒng)一。特別采購是公司供應(yīng)鏈中一個(gè)非常重要

28、的環(huán)節(jié)，要求我們以滿足市場和生產(chǎn)需求為準(zhǔn)繩，任何錯(cuò)誤都有可能造成經(jīng)濟(jì)損失。所以說采購崗位需要的是完美的人，是有根據(jù)的。我自覺自己離要求還有很遠(yuǎn)，但是我一步步向這個(gè)方向靠近。我會(huì)通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的采購工作者。二、工作方面：自入職以來，在公司和部門領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在部門同事的言傳身教下，我很快融入xx公司。從基本的物料庫存查詢開始，到下訂單，收貨入庫等工作都很快上手。要說這一年積累的經(jīng)驗(yàn)，我首先學(xué)會(huì)的是核價(jià)，不管采購任何一種物料，在采購前應(yīng)熟悉它的價(jià)格組成，了解你的供應(yīng)商所生產(chǎn)成品的原料源頭價(jià)格，為自己的準(zhǔn)確核價(jià)打下基礎(chǔ)。這樣談判時(shí)，做到知已知彼，百戰(zhàn)百勝?，F(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)電子化的社會(huì)

29、，作為采購人員要由不同的方面收集物料的采購信息，地域差別等。只有了解了市場，才真正了解了所需產(chǎn)品的價(jià)格定位，為采購活動(dòng)做好先期準(zhǔn)備。公司內(nèi)部的溝通很重要，特別像我一樣，剛進(jìn)公司的新人來說，尤為重要。八月份公司xxx項(xiàng)目采購任務(wù)下來了，這個(gè)項(xiàng)目在鈑金件以及一些電子元器件方面有特殊的要求。剛開始我并未發(fā)現(xiàn)有這個(gè)的情況，等訂單下了以后，問題才從供應(yīng)商處反饋到我這里，我即使和已調(diào)任其他部門的前任同事溝通，才逐漸解決了這些問題。沒了解清楚我就做出了決定，后果是非常嚴(yán)重的，所幸此次并未造成經(jīng)濟(jì)損失和生產(chǎn)的延誤。這個(gè)事情讓我明白溝通很重要，只有在有把握的情況下才做決定，才不會(huì)造成損失。xx對產(chǎn)品質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

30、在業(yè)內(nèi)是出名的。成品的合格率一個(gè)重要因素就是采購材料的品質(zhì)是否達(dá)到產(chǎn)品要求。材料合格率、以及售后服務(wù)都屬于質(zhì)量范圍。我們對物料的要求高了，就是對供應(yīng)商的要求高了。例如包裝問題，有的供應(yīng)商任務(wù)包裝有瑕疵不會(huì)影響產(chǎn)品質(zhì)量，但對我們來說，不能夠以點(diǎn)蓋面，特別是對電子產(chǎn)品來說，任何細(xì)小的瑕疵都有可能影響品質(zhì)。我曉之以理、動(dòng)之以情，使有不同觀點(diǎn)的供應(yīng)商改變了不正確的看法。xxxx電子有限公司，是我們公司在接插件方面的主要供應(yīng)商，原來因?yàn)槲覀冊谀抢锊少彯a(chǎn)品的系列多、供應(yīng)產(chǎn)品多而雜，在來料準(zhǔn)確率上存在這一定問題。但后來通過采購、品質(zhì)的聯(lián)合改善以及供應(yīng)商自身的努力，在每個(gè)品種的物料上貼標(biāo)示，包括我司物料代碼和

31、規(guī)格名稱、數(shù)量、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，來料不合格情況基本杜絕，而且標(biāo)簽還方便了我們檢驗(yàn)和倉庫入庫，一舉兩得。這只是一個(gè)典型的例子。在更新供應(yīng)商和品質(zhì)方面溝通下，在我負(fù)責(zé)的供應(yīng)商里電子元器件到貨不合格率降低到1%以下，鈑金結(jié)構(gòu)件到貨合格率達(dá)到90%，沒有對生產(chǎn)正常進(jìn)行造成延誤，也沒有增加我們的采購成本。采購成本的控制對任何公司來說都是很重要的，在采購過程中我不僅要考慮到價(jià)格因素，更要最大限度的節(jié)約成本，做到貨比三家;還要了解供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個(gè)環(huán)節(jié)中的不同特點(diǎn)、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個(gè)環(huán)節(jié)，我們都會(huì)認(rèn)真研究，商討辦法。我們采購部遵循按照訂單計(jì)劃量向供應(yīng)商下訂單的原則，除卻

32、必要的余量，在滿足供應(yīng)商最少采購量的原則下，盡量不造成庫存積壓。避免因?yàn)閹齑嬖斐晒窘?jīng)營成本的積壓。同時(shí)不斷正對市場變化尋找更優(yōu)秀的供應(yīng)商，例如，我司xxx項(xiàng)目的雙頭預(yù)置網(wǎng)線，采購成本一直較高，而且原供應(yīng)商制作方法落后造成偶有不合格現(xiàn)象。十一月，我尋找到xxxx電子有限公司，經(jīng)商談發(fā)現(xiàn)此公司加工方法較原供應(yīng)商先進(jìn)，而且能夠降低此網(wǎng)線25%的采購成本，從原2.0元/pcs降低到1.5元/pcs。十一月由xx電子供應(yīng)的xx項(xiàng)目一個(gè)批次和xxx項(xiàng)目兩個(gè)批次的雙頭預(yù)置網(wǎng)線，合格率達(dá)到100% 。降低了xx項(xiàng)目的采購成本，而且更加完善了產(chǎn)品品質(zhì)。今年下半年金屬價(jià)格開始回落，我及時(shí)和供應(yīng)商聯(lián)系，使我司分頻

33、卡等項(xiàng)目用的銅柱采購成本降低了15%;還有xxx項(xiàng)目金屬外殼通過更換供應(yīng)商等措施，價(jià)格下降了20% 。如何保障生產(chǎn)的正常供給，同時(shí)降低成本、保證來料質(zhì)量是采購部每天都思考的問題。在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們推陳出新，不斷優(yōu)化供應(yīng)商資源庫，根據(jù)技術(shù)工程師選型要求，及時(shí)反饋市場情況。身在采購部，確實(shí)感到很大的壓力，同時(shí)也是動(dòng)力，有壓力才促使我不斷去學(xué)習(xí)，跟進(jìn)市場的發(fā)展，這對我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)積累是有很大幫助的。三、存在不足：我渴望通過自己的不懈努力和奮斗為xx多做一些貢獻(xiàn)，但離領(lǐng)導(dǎo)及同事對工作的要求還存在一定的距離。譬如我的產(chǎn)品知識(shí)、工作系統(tǒng)性、邏輯性還不能完全達(dá)到采購崗位的要求;對市場變化的應(yīng)變能力較低。面

34、對以上不足，今后，我一定認(rèn)真克服，發(fā)揚(yáng)成績，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通交流，自覺把自己置于同事監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，認(rèn)真查擺、分析、總結(jié)自己的各項(xiàng)不足，以最佳的工作狀態(tài)努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名合格的xx員工并完成從采購到優(yōu)秀采購的進(jìn)步。最后，感謝公司所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是他們的協(xié)同和支持使我成功?？傊?，xxxx年我會(huì)以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造差異，讓事業(yè)充滿生機(jī)和活力!我保證以發(fā)自內(nèi)心的真誠和體察入微服務(wù)對待我的工作，追求完美，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功!下面是贈(zèng)送的合同范本，不

35、需要的可以編輯刪除！教育機(jī)構(gòu)勞動(dòng)合同范本 為大家整理提供，希望對大家有一定幫助。 一、_ 培訓(xùn)學(xué)校聘請_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐為_ 語教師，雙方本著友好合作精神，自愿簽訂本合同并保證認(rèn)真履行合同中約定的各項(xiàng)義務(wù)。 二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。 三、受聘方的工作任務(wù)(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小時(shí)計(jì)，全部以人民幣支付。 五、社會(huì)保險(xiǎn)和福利： 1.聘方向受聘方提供意外保險(xiǎn)。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期滿的教師提供一張_ 至_ 的來回機(jī)票(金額不超過人民幣_(tái) 元整)或教師憑機(jī)票報(bào)銷_ 元人民幣。 六、聘方的義務(wù)： 1.向受聘方介紹中

36、國有關(guān)法律、法規(guī)和聘方有關(guān)工作制度以及有關(guān)外國專家的管理規(guī)定。 2.對受聘方提供必要的工作條件。 3.對受聘方的工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評估。 4.按時(shí)支付受聘方的報(bào)酬。 七、受聘方的義務(wù)： 1.遵守中國的法律、法規(guī)，不干預(yù)中國的內(nèi)部事務(wù)。 2.遵守聘方的工作制度和有關(guān)外國專家的管理規(guī)定，接受聘方的工作安排、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評估。未經(jīng)聘方同意，不得兼任與聘方無關(guān)的其他勞務(wù)。 3.按期完成工作任務(wù)，保證工作質(zhì)量。 4.遵守中國的宗教政策，不從事與專家身份不符的活動(dòng)。 5.遵守中國人民的道德規(guī)范和風(fēng)俗習(xí)慣。 八、合同的變更、解除和終止： 1.雙方應(yīng)信守合同，未經(jīng)雙方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除

37、和終止合同。 2.經(jīng)當(dāng)事人雙方協(xié)商同意后，可以變更、解除和終止合同。在未達(dá)成一致意見前，仍應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格履行合同。 3.聘放在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知受聘方解除合同： a 、受聘方不履行合同或者履行合同義務(wù)不符合約定條件，經(jīng)聘方指出后，仍不改正的。 b 、根據(jù)醫(yī)生診斷，受聘放在病假連續(xù)30天不能恢復(fù)正常工作的。 4.受聘方在下述條件下，有權(quán)以書面形式通知聘方解除合同： a 、聘方未經(jīng)合同約定提供受聘方必要的工作條件。 b 、聘方未按時(shí)支付受聘方報(bào)酬。 九、本合同自雙方簽字之日起生效，合同期滿后即自行失效。當(dāng)事人以方要求簽訂新合同，必須在本合同期滿90天前向另一方提出，經(jīng)雙方協(xié)商同意后簽訂新合同。受聘方合同期滿后，在華逗留期間的一切費(fèi)用自理。 十、仲裁： 當(dāng)事人雙方發(fā)生糾紛時(shí)，盡可能通過協(xié)商或者調(diào)解解決。若協(xié)商、調(diào)解無效，可向國家外國專家局設(shè)立的外國文教專案局申請仲裁。 本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 簽訂，一式兩份，每份都用中文和_ 文寫成，雙方各執(zhí)一