學(xué)湘師大版七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》教學(xué)計(jì)劃

1、道德與法治七上教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和2016版新教材，深刻鉆研2011版課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握課程知識(shí)體系，認(rèn)真探索新課標(biāo)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，突出教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求，引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”最基本的價(jià)值觀，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)目標(biāo)與教材分析（一）教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生盡快適應(yīng)新的中學(xué)生活與中學(xué)環(huán)境，懂得正確的評(píng)價(jià)自我，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。2.懂得學(xué)習(xí)的重要性，掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，善于學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。3.學(xué)會(huì)與父母、老師、同學(xué)、朋友交往的藝術(shù)。4.認(rèn)識(shí)我們幸福的校園生活，處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，認(rèn)

2、識(shí)團(tuán)結(jié)的力量，懂得如何建設(shè)好良好的班集體。5.認(rèn)識(shí)自信、自立、自尊、自強(qiáng)的重要性以及培養(yǎng)途徑和方法。（二）教材分析1. 教材內(nèi)容簡(jiǎn)介：第一單元“走進(jìn)中學(xué)”分別從新生活適應(yīng)所需要做的知識(shí)和心理準(zhǔn)備兩方面為學(xué)生提供了方向。第二單元“享受學(xué)習(xí)”主要抓住了學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的調(diào)動(dòng)及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)兩個(gè)核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。第三單元“相處之道”使學(xué)生通過(guò)了解、體驗(yàn)與自己生活中最切近的人的交往，來(lái)理解、領(lǐng)會(huì)與人相處的道理，學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)。第四單元“幸福校園”立足于學(xué)生通過(guò)對(duì)本單元的學(xué)習(xí)，建設(shè)幸福校園，認(rèn)識(shí)和融入校園，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)。第五單元“塑造新自我”主要是培養(yǎng)

3、學(xué)生的自信。自立、自尊、自強(qiáng)的良好心理品質(zhì)。2.教材重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、懂得相處之道、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作;難點(diǎn)：提高學(xué)生自信、自尊、自強(qiáng)的心理品質(zhì)。三、本學(xué)期學(xué)情分析 因工作需要，今年我任教七年級(jí)四個(gè)班的道德與法治課。一部分學(xué)生在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，接受能力不強(qiáng)，自覺性不高，成績(jī)一般；有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努力，有很強(qiáng)的潛力可挖；還有個(gè)別學(xué)生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動(dòng),沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)習(xí)缺乏興趣，上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對(duì)這些情況，我教學(xué)的時(shí)候需要注意加強(qiáng)分層次教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)成功；在備課中增加趣味性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)措施1認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。熟悉教材

4、及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，及時(shí)反饋教學(xué)效果。2虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于15節(jié)，多聽與道德與法治相關(guān)的老師的課。3配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮本課程的教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，開展一些課外活動(dòng)。4.教學(xué)模式運(yùn)用設(shè)想結(jié)構(gòu)圖式：感悟心：基本的道德認(rèn)知（智慧）、道德情感引領(lǐng)體驗(yàn)嘗試教師（在情境中）（內(nèi)在邏輯）情境學(xué)生（在情境中）學(xué)生：獲得、內(nèi)化感悟?qū)W生：強(qiáng)化、升華感悟行：初步的道德實(shí)踐道德知識(shí)：激發(fā)興趣感悟生活深層體驗(yàn)自主成長(zhǎng)心理知識(shí)：感悟生活明確規(guī)范深化體驗(yàn)嘗試實(shí)踐 5.教學(xué)方法運(yùn)用設(shè)想 情景模擬法、活動(dòng)探究法、榜樣示范法五、教學(xué)課時(shí)

5、安排單元周次教學(xué)內(nèi)容課 時(shí)執(zhí)行備注第一單元第1節(jié) 第二起跑線2節(jié)邁上成長(zhǎng)新臺(tái)階1設(shè)計(jì)成長(zhǎng)新方案12第2節(jié) 亮出你自己2節(jié)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我1積極接納自我 展現(xiàn)自我風(fēng)采13第3節(jié) 擁有好心情2節(jié)奇妙的情緒，情緒需要調(diào)節(jié)1做個(gè)快樂少年1第二單元4第1節(jié) 學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)2節(jié)人類文明發(fā)展的動(dòng)力1個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯15第2節(jié) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)2節(jié)學(xué)習(xí)有方法1學(xué)習(xí)無(wú)秘籍16第3節(jié) 快樂學(xué)習(xí) 2節(jié)興趣是最好的老師1正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力1第三單元7第1節(jié) 親子之愛2節(jié)家的味道1親子和諧 我愛我家18第2節(jié) 師生之情2節(jié)身邊的老師 師生和諧1我愛我?guī)?9第3節(jié) 朋友之誼2節(jié)生活需要友誼 尋找好朋友1友誼長(zhǎng)存110期中復(fù)習(xí)與測(cè)試2節(jié)第四單元11第1節(jié) 我們的校園2節(jié)豐富自我的學(xué)園，健康成長(zhǎng)的樂園1和諧互助的家園112第2節(jié) 競(jìng)爭(zhēng)與合作2節(jié)小荷爭(zhēng)露尖尖角1競(jìng)爭(zhēng)不忘合作113第3節(jié) 團(tuán)結(jié)的力量2節(jié)樹立團(tuán)隊(duì)精神1創(chuàng)建良好班集體，我為學(xué)校添光彩1第五單元14第1節(jié) 自信讓我如此美麗2節(jié)自信最美1做一個(gè)自信的人115第2節(jié) 學(xué)會(huì)自立2節(jié)獨(dú)立思考 把握好奇1懂得自制 獨(dú)