漢沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作計(jì)劃

1、漢沽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)年度工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想今年我校工作的總體思路是以區(qū)教育局工作部署為指導(dǎo)，堅(jiān)持走“繼承、借鑒、創(chuàng)新、超越”之路，繼續(xù)貫徹“質(zhì)量立校、科研興校、依法治校、改革活?！钡霓k學(xué)思想，大力弘揚(yáng)“超常發(fā)展、追求卓越”的學(xué)校精神，認(rèn)真執(zhí)行 “人格+情感+制度”的管理理念，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)共進(jìn)，以人為本，科學(xué)發(fā)展，精品管理，突出創(chuàng)新，向管理要效率，向科研要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要突破，向精品要發(fā)展，按照“一二三四五六”的工作目標(biāo)任務(wù)和措施，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)校管理層次、提高家長(zhǎng)和社會(huì)的滿(mǎn)意度與認(rèn)可度，協(xié)調(diào)幼小教育發(fā)展，發(fā)揮窗口示范和名校輻射作用，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面，為實(shí)現(xiàn)

2、辦學(xué)條件一流、硬件設(shè)施一流、師資水平一流、學(xué)生素質(zhì)一流的省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗！二、年度工作目標(biāo)1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)化、規(guī)范化管理，樹(shù)立精品意識(shí)，突出創(chuàng)新，深化改革，不斷完善現(xiàn)有的管理模式，進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，合理調(diào)整內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和組成人員，使學(xué)校管理更加科學(xué)高效。2、進(jìn)一步深化“人格+情感+制度”的管理理念，注重強(qiáng)化人本化、人性化管理，學(xué)校的重大決策更多地由廣大教師共同參與，發(fā)表意見(jiàn)，學(xué)校更注重對(duì)教師的人文關(guān)懷，對(duì)有特長(zhǎng)的教師給予政策的支持，對(duì)有困難的教師給予最大限度的照顧；實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教師人人都是管理者，人人都主動(dòng)要求發(fā)展的人文氛圍。3、落實(shí)“四項(xiàng)”制度，強(qiáng)化“精、細(xì)、實(shí)、活”的過(guò)程

3、管理，使教學(xué)管理更加周密細(xì)致、規(guī)范有序、有章可循。4、強(qiáng)化法治意識(shí)，優(yōu)化制度建設(shè)，掃除管理的盲點(diǎn)，創(chuàng)造以人為本、和諧發(fā)展的校園管理文化。5、堅(jiān)持制度與人本化相結(jié)合，加強(qiáng)人事制度改革和考核制度的改革，建立以獎(jiǎng)金代替福利的月考核辦法，進(jìn)一步完善“漢沽區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)目標(biāo)管理考核辦法”，“漢沽區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)骨干教師、教學(xué)新秀評(píng)選辦法”，“漢沽區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法”，實(shí)行優(yōu)教厚酬，切實(shí)提高廣大教師的危機(jī)感，激發(fā)教師提高工作效率，在各自崗位上有新的突破。6、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高教干隊(duì)伍（校級(jí)、中層）的管理水平，充分發(fā)揮骨干教師隊(duì)伍（各級(jí)名師、教研組長(zhǎng)）的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，切實(shí)強(qiáng)化年級(jí)管理隊(duì)伍

4、（年級(jí)主任、班主任）的能動(dòng)性。7、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。積極開(kāi)展“一創(chuàng)六建”活動(dòng)，突出抓好節(jié)約校園、平安校園建設(shè)，努力提升學(xué)校品位、豐富學(xué)校內(nèi)涵、增強(qiáng)學(xué)校實(shí)力、彰顯名校風(fēng)采。8、有效集中學(xué)校的人力、物力、財(cái)力，在力所能及的情況下全力爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。9、進(jìn)一步加大學(xué)校宣傳工作力度，擴(kuò)大學(xué)校影響。三、主要工作任務(wù)措施以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生兩方面共同成長(zhǎng)，扎實(shí)做好三項(xiàng)重要工作，重點(diǎn)突出四項(xiàng)建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)創(chuàng)新，積極創(chuàng)建六大校園。一、牢固突出一個(gè)核心1、緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心。以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，嚴(yán)格把好教育教學(xué)過(guò)程管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)工作，向管理要效益

5、，靠管理補(bǔ)不足，突出管理的“精細(xì)化”，實(shí)現(xiàn)效益的最大化。整體目標(biāo)：校本教研扎實(shí)推進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)；教師論文、課題、優(yōu)質(zhì)課的質(zhì)量和數(shù)量都有不同程度的提高；整體教學(xué)質(zhì)量居全區(qū)第一，在學(xué)生合格率繼續(xù)保持100的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)滿(mǎn)意率和優(yōu)秀率要分別提高到100和90以上。立足常規(guī)，規(guī)范行為。強(qiáng)化過(guò)程管理，完善教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，重抓備、教、輔、改、查等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，保證教師每節(jié)課都有教高質(zhì)量的課后反思，重視個(gè)別輔導(dǎo)與鼓勵(lì)教師進(jìn)教室面批。立足課改，共同成長(zhǎng)。全體教師要立足課堂，立足每一節(jié)課，老年教師提倡扎實(shí)有效，青年教師敢于運(yùn)用新課程理念組織教學(xué)。大力推行以信息技術(shù)手段增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)高儲(chǔ)備和提高學(xué)生的興趣，以經(jīng)

6、典練習(xí)提高課堂效率和減輕學(xué)生機(jī)械的負(fù)擔(dān)，特別要加強(qiáng)作業(yè)的布置與批改的管理，增強(qiáng)作業(yè)的補(bǔ)充診斷功能，使每個(gè)學(xué)生都得到良好的發(fā)展，善于運(yùn)用新思想，新方法提升教師課堂教學(xué)水平，要充分運(yùn)用好周六教研日活動(dòng)加強(qiáng)集體備課與專(zhuān)題研究。本學(xué)年，通過(guò)組織10個(gè)主題周活動(dòng)來(lái)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。立足基礎(chǔ)，提高質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)行單元基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)；進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，重視過(guò)程跟蹤；進(jìn)一步完善集體備課制，整合優(yōu)勢(shì)，做好傳幫帶。立足活動(dòng)，拓展興趣。綜合學(xué)科要立足開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，拓展學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。同時(shí)，要明確目標(biāo)，立足一年一度的區(qū)專(zhuān)題比賽加強(qiáng)藝術(shù)節(jié)、語(yǔ)文素養(yǎng)、數(shù)奧和英語(yǔ)競(jìng)賽項(xiàng)目的訓(xùn)練

7、，提高參賽水平，力爭(zhēng)有新的突破。二、確保實(shí)現(xiàn)兩個(gè)成長(zhǎng)2、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師自我成長(zhǎng)。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與自我成長(zhǎng)是新課程的要求，也是教育發(fā)展的必然要求。要把教師的發(fā)展作為立校之本，一要調(diào)查教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，督促教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃，幫助教師明確自我發(fā)展目標(biāo)；二要進(jìn)一步強(qiáng)化教師教育教學(xué)反思制度，督促教師加大教后札記、教學(xué)日記、教學(xué)案例評(píng)析的撰寫(xiě)力度，提高反思質(zhì)量，不斷積累教師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)；三要完善教師研討制度，提供研討資料，推薦閱讀文章，開(kāi)設(shè)交流網(wǎng)頁(yè)，創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)研討的硬環(huán)境和軟環(huán)境；四要實(shí)行名師引導(dǎo)制度，發(fā)揮老教師、名教師的傳幫帶作用，使學(xué)校的青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，定期派骨干教師外出參加培

8、訓(xùn)，回來(lái)開(kāi)辦講座；五要建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋，記錄每個(gè)教師成長(zhǎng)的足跡；六要召開(kāi)學(xué)校名師教育教學(xué)思想研討會(huì)，年內(nèi)集結(jié)出版教育教學(xué)案例評(píng)析、我的教育教學(xué)故事、教師教育教學(xué)論文集以及綜合實(shí)踐活動(dòng)案例，總結(jié)和推廣學(xué)校名師經(jīng)驗(yàn)。七要繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀教師評(píng)選表彰活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，促進(jìn)教師進(jìn)行自我反饋與矯正。3、提高學(xué)生整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，強(qiáng)化全員參與、有機(jī)協(xié)調(diào)的育人機(jī)制，著力培養(yǎng)學(xué)生文明創(chuàng)新的品質(zhì)。一要尊重學(xué)生的人格，平等地與學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的愉快，人性的美好，懂得感激、學(xué)會(huì)竭力回報(bào)；二要以學(xué)生發(fā)展為本，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)

9、造有利于學(xué)生自主發(fā)展的文化氛圍，在學(xué)校特定的文化熏染下，思維活躍、活潑開(kāi)朗、自信大方、文明禮貌，表現(xiàn)出三實(shí)小學(xué)生特有的形象品質(zhì)；三要發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)自主教育特色，強(qiáng)化學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)管理的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)；四要積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓學(xué)生主動(dòng)參與、得到鍛煉、培養(yǎng)技能，形成自信的能力和品質(zhì)，養(yǎng)成濃厚的興趣愛(ài)好和鮮明的個(gè)性特色。五要進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)制度，確立以綜合能力為導(dǎo)向的獎(jiǎng)勵(lì)制度，開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)價(jià)和展示性評(píng)價(jià)探索，實(shí)施申報(bào)制和免考制改革，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和主人翁意識(shí)。三、扎實(shí)做好三項(xiàng)重要工作4、高質(zhì)量高水平實(shí)施“普九”工作。一要繼續(xù)扎實(shí)抓好學(xué)籍規(guī)范管理，認(rèn)真落實(shí)三級(jí)目

10、標(biāo)管理責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行在校學(xué)生變動(dòng)逐級(jí)月匯報(bào)制度，確保不出現(xiàn)檔外學(xué)生、無(wú)籍學(xué)生；二要切實(shí)做好在校學(xué)生的思想教育和差生轉(zhuǎn)化工作，確保學(xué)生無(wú)人為因素流失；三要加大扶貧助學(xué)力度，認(rèn)真做好兩免一補(bǔ)工作，保證學(xué)生不因貧困失學(xué)，確保學(xué)生在校率、鞏固率均達(dá)100%。5、進(jìn)一步提升星河實(shí)驗(yàn)幼兒園辦園水平。星河實(shí)驗(yàn)幼兒園要圍繞“提升辦園品質(zhì)、擴(kuò)大社會(huì)效益、促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展”的目標(biāo)，確保管理上層次、教學(xué)有特色、經(jīng)營(yíng)出效益，辦園成品牌。進(jìn)一步確立崗位目標(biāo)管理，創(chuàng)設(shè)有效的激勵(lì)機(jī)制，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性。突出示范性，繼續(xù)堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)，向常規(guī)管理、課堂教學(xué)、

11、教育科研要質(zhì)量，努力成為全區(qū)保教質(zhì)量的排頭兵。抓好園所特色教育，向更高起點(diǎn)邁進(jìn)，以促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展為前提進(jìn)行幼兒藝術(shù)教育的探索與研究，要繼續(xù)構(gòu)建完善具有園本特色、有較強(qiáng)針對(duì)性、可操作性、科學(xué)合理的園本課程，提高幼兒一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性。健全師德教育和師德考核制度，無(wú)體罰、歧視幼兒現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)教師心理健康教育。創(chuàng)設(shè)良好的校園文化氛圍，合理布局幼兒園四周的裝飾墻、宣傳窗、盆景、花卉、草木等設(shè)施，綠化、美化、凈化園區(qū)，初步打造自己的品牌，完善和提升自我形象，爭(zhēng)創(chuàng)“臨沂市綠色園所”。衛(wèi)生保健、安全工作做到緊抓不懈，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。6、進(jìn)一步做好后勤總務(wù)工作。一要營(yíng)造服務(wù)育

12、人品牌，深入師生，急師生之所急，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)；二要講求效率，健全后勤保障體系，建立快速反應(yīng)機(jī)制，提高服務(wù)質(zhì)量；三要抓好星河餐飲中心工作，努力做到服務(wù)規(guī)范、營(yíng)養(yǎng)可口、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、價(jià)格低廉，最大限度地讓就餐人員滿(mǎn)意，本校要鞏固市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)食堂創(chuàng)建成果，完善細(xì)節(jié)，進(jìn)一步提升食堂的管理品位，各校要積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)食堂。四要進(jìn)一步開(kāi)源節(jié)流，厲行節(jié)約，配合教導(dǎo)處做好學(xué)生勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食的教育，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)行為的發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)約型學(xué)校，爭(zhēng)做節(jié)約型的人。五要抓好財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理的有關(guān)規(guī)定，制定財(cái)務(wù)管理細(xì)則，對(duì)學(xué)校資金實(shí)行統(tǒng)一核算、統(tǒng)一管理，做到帳表相符、帳帳相符、帳實(shí)相符。繼續(xù)實(shí)行大

13、型物品采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)制，杜絕暗箱操作。學(xué)校財(cái)物進(jìn)與出都必須履行報(bào)批制，防止學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。六要堅(jiān)決做好禁煙工作，成立控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組，建立相關(guān)制度與措施，打造無(wú)煙校園，為學(xué)生提供純凈的成長(zhǎng)環(huán)境。四、重點(diǎn)突出四項(xiàng)建設(shè)7、加強(qiáng)師德教育，提高師德水平。今年師德師風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容是：團(tuán)結(jié)、頂真、規(guī)范、清正、忠誠(chéng)，圍繞這十個(gè)字一是繼續(xù)在教師中開(kāi)展以“講師德、講責(zé)任，比水平、比能力，看實(shí)效、看實(shí)績(jī)”為內(nèi)容的“二講二比二看”活動(dòng)，進(jìn)一步把全體教職工的思想統(tǒng)一到愛(ài)校、愛(ài)生上來(lái)，統(tǒng)一到講成績(jī)、講奉獻(xiàn)上來(lái)；二是進(jìn)一步強(qiáng)化師德考核，組織教職員工對(duì)照師德規(guī)范進(jìn)行自我反思和民主評(píng)議，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)

14、聘任的重要依據(jù)，實(shí)施師德一票否決制；三要繼續(xù)深入開(kāi)展師德標(biāo)兵形象工程，大力表彰師德先進(jìn)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)；四要通過(guò)師德建設(shè)，進(jìn)一步深化黨員先進(jìn)性教育，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，讓奉獻(xiàn)之風(fēng)、敬業(yè)之風(fēng)、愛(ài)心之風(fēng)充滿(mǎn)校園。8、加強(qiáng)教干建設(shè)，提高管理水平。在教干隊(duì)伍建設(shè)上立足于 “兩高三合四有”（高標(biāo)準(zhǔn)、高效率；思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”；有思想、有能力、有追求、有胸懷）的目標(biāo)要求，切實(shí)強(qiáng)化十大意識(shí)（大局意識(shí)、合作意識(shí)、補(bǔ)臺(tái)意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、忠誠(chéng)意識(shí)、服從意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、反思意識(shí)），敢于正視矛盾，發(fā)現(xiàn)矛盾及時(shí)解決，用批評(píng)和自我批評(píng)，用民主集中

15、制的制度、規(guī)定來(lái)規(guī)范每個(gè)成員的言行，發(fā)揮班子每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，形成各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長(zhǎng)的良性局面。努力使中層干部工作更加務(wù)實(shí)，獨(dú)當(dāng)一面的工作能力更強(qiáng)，師生測(cè)評(píng)滿(mǎn)意度更高。努力將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為理念領(lǐng)先、管理有方、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)正派的堅(jiān)強(qiáng)集體。9、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由主要負(fù)責(zé)同志和職能科室負(fù)責(zé)人組成的“骨干教師資格評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)小組”，二要確立骨干教師的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，從職業(yè)道德、教育思想、專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育功底、教學(xué)風(fēng)格、教研科研能力和組織管理學(xué)生的能力諸方面綜合考慮；三要制訂骨干教師的管理辦法，對(duì)骨干教師的培養(yǎng)、推薦、評(píng)定、考核和獎(jiǎng)勵(lì)作統(tǒng)

16、一要求，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，形成制度；四要抓好選苗子、壓擔(dān)子、引路子、架梯子、搭臺(tái)子、樹(shù)牌子六個(gè)基本環(huán)節(jié)，形成骨干梯隊(duì)。10、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育教育水平。重視班主任在學(xué)校管理和德育教育的基礎(chǔ)地位和主力軍作用，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。一要嚴(yán)格選配，形成合力。選配道德品質(zhì)高尚、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，文化素質(zhì)良好、教育理論和教育藝術(shù)精湛的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，并有機(jī)協(xié)調(diào)，形成合力。二要嚴(yán)格培訓(xùn)，提高實(shí)效。堅(jiān)持班主任例會(huì)、班主任工作講座和學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，做到嚴(yán)格要求，有考勤，有記錄；三要嚴(yán)格考核，公正評(píng)價(jià)。重視管理過(guò)程的分析，尊重班主任的主動(dòng)性和創(chuàng)造精神，體諒、理解班主任的勞動(dòng)，把檢查評(píng)價(jià)同解決矛盾結(jié)合起來(lái)，

17、使班主任愿干、樂(lè)干，定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹(shù)典型、立標(biāo)兵，使班主任學(xué)有榜樣，形成一種你追我趕的氛圍，保持校園干干凈凈，保證師生高高興興。四要注重科研，鼓勵(lì)創(chuàng)新，努力擺脫傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)型與消耗式的教育管理模式，科學(xué)地研究學(xué)生的心理，研究學(xué)生群體，探索取得最佳教育效果的規(guī)律和創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的途徑，培養(yǎng)自己科學(xué)的工作精神，努力爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀班主任。 五、努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)創(chuàng)新11、加強(qiáng)德育研究，促進(jìn)德育創(chuàng)新。要進(jìn)一步研究新時(shí)期德育工作的新特點(diǎn)，走創(chuàng)新和特色之路。一要進(jìn)一步深入貫徹中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見(jiàn)及“一守則”、“兩規(guī)范”等，按照“以人

18、為本、均衡發(fā)展、深化改革、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量”20字的工作要求，更新德育觀念，選準(zhǔn)德育載體，豐富德育外延，有目的有計(jì)劃持久地開(kāi)展特色主題教育活動(dòng)；二要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生自主管理，提高管理效率。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)約教育，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明教育，研究新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響，教育和引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、科學(xué)上網(wǎng)；三要大力培養(yǎng)學(xué)生必須基本具備的道德素養(yǎng)、行為規(guī)范和文明習(xí)慣，杜絕一切違紀(jì)和不道德、不文明的行為在我們這個(gè)美麗的校園內(nèi)發(fā)生。還必須著力對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明禮儀教育，加強(qiáng)重大時(shí)刻和重要集會(huì)時(shí)的規(guī)范和禮儀的要求和教育，構(gòu)建和諧校園、禮儀校園。12、尋求特色突破，實(shí)現(xiàn)特色創(chuàng)新。建設(shè)和加強(qiáng)除了教育質(zhì)量以

19、外支撐學(xué)校品牌優(yōu)勢(shì)的特色和亮點(diǎn)，尋求促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。一要把文明禮儀教育作為日常工作重點(diǎn)常抓不懈，形成系列化、突出規(guī)范化，追求高效應(yīng)；把閱讀文化做大、做透、做優(yōu)、做強(qiáng)，年級(jí)聯(lián)動(dòng)，師生聯(lián)動(dòng)，追求高品位。在基礎(chǔ)建設(shè)基本結(jié)束的情況下，要注重校園風(fēng)景小品、文化小品建設(shè)，形成處處有風(fēng)景、處處顯特色的校園環(huán)境，豐富師生校園文化生活，讓校園更具吸引力，進(jìn)一步提升校園環(huán)境品位。二要堅(jiān)定不移地走科研興校之路，加強(qiáng)課題研究，形成學(xué)校特色的重點(diǎn)課題，重點(diǎn)突破，取得經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。三要抓特色教學(xué)，在全面發(fā)展的前提下，繼續(xù)抓好各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。繼續(xù)抓好奧數(shù)、英語(yǔ)

20、、語(yǔ)文素養(yǎng)、藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)項(xiàng)目，保持領(lǐng)先水平。13、追求管理實(shí)效，實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新。堅(jiān)持向管理要質(zhì)量、要效率，強(qiáng)化精細(xì)管理與過(guò)程管理目標(biāo)的一致性。突出科學(xué)管理。強(qiáng)調(diào)以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)開(kāi)展工作，強(qiáng)化精品管理意識(shí)，向管理要效率，從大處著眼，小處著手，努力追求學(xué)校管理的“大氣、精致、和諧”，突出分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)管理的目標(biāo)化、層次化、精細(xì)化，增強(qiáng)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化，力爭(zhēng)以最小的代價(jià)獲得最大的效益。強(qiáng)化人本管理。堅(jiān)持以教師為本，加強(qiáng)教師的“關(guān)愛(ài)工程”建設(shè)，教研室和教導(dǎo)處要引領(lǐng)教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的不斷提高，滿(mǎn)足每一位教師的合理要求，通過(guò)搭建平臺(tái)來(lái)滿(mǎn)足教師的專(zhuān)業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在提高全體專(zhuān)任教師整體素

21、質(zhì)的前提下培養(yǎng)骨干教師；后勤總務(wù)處要切實(shí)為教育第一線(xiàn)服務(wù)，讓一線(xiàn)教師有一個(gè)良好的工作環(huán)境，開(kāi)源節(jié)流，切實(shí)提高教師的學(xué)校福利總量；工會(huì)要大力推行“關(guān)愛(ài)工程”，切實(shí)維護(hù)教師的切身利益，關(guān)心困難教師的生活，及時(shí)解決教師間存在的問(wèn)題，為教師創(chuàng)造一種公平的氛圍，競(jìng)爭(zhēng)的局面，良好的人際關(guān)系和和諧的環(huán)境。追求精細(xì)管理。突出“高效務(wù)實(shí)”，向細(xì)節(jié)要突破，突出“過(guò)程管理”。一是建立各種過(guò)程管理機(jī)制，定期檢查，定期調(diào)研。二是重視原始資料，工作痕跡的積累。三是建立以月為單位的考核制度，對(duì)學(xué)校中層、班主任、任課教師、后勤教師分檔按實(shí)績(jī)考核。本學(xué)年要加大人事制度的改革，實(shí)行中層、年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)每年一聘的目標(biāo)管理機(jī)制，

22、明確各崗位的奮斗目標(biāo)。上崗后的中層領(lǐng)導(dǎo)要做一個(gè)腳踏實(shí)地、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)路人，要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織者和引導(dǎo)者：身先士卒，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以法治教，以淵博的學(xué)識(shí)和人格魅力經(jīng)營(yíng)處室，管理學(xué)校。要做專(zhuān)業(yè)與生活的引領(lǐng)人：教研室、教導(dǎo)處人員要深入課堂、每周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每人每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)示范課，每位教研組長(zhǎng)承擔(dān)一節(jié)教研組范圍內(nèi)的研討課。每個(gè)教研組每周必須集中時(shí)間開(kāi)展集體備課、教學(xué)探討、理論學(xué)習(xí)、說(shuō)課、課堂展示活動(dòng)。實(shí)施民主管理。突出“民主辦學(xué)”，積極推進(jìn)教職工大會(huì)與校務(wù)公開(kāi)制度，在校長(zhǎng)信箱和學(xué)校管理論壇中開(kāi)辟“有話(huà)大家說(shuō)”、“我為學(xué)校出謀劃策”欄目；學(xué)校大宗物品采購(gòu)，各項(xiàng)重要的政策等都在民主監(jiān)督下實(shí)行；建立行政

23、月述職制度和月考核機(jī)制，建立期初理思路、定目標(biāo)和期中調(diào)研反饋、期末總結(jié)與民主評(píng)議三大會(huì)議，讓教師能成為學(xué)校真正的主人。14、強(qiáng)化文化育人，推動(dòng)校園文化創(chuàng)新。要進(jìn)一步創(chuàng)建高品位的校園文化。要以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，進(jìn)一步美化、凈化校園環(huán)境，濃郁校園自然景觀的文化氛圍；要立足實(shí)際，突出特色，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，積極開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。校工會(huì)、少先隊(duì)要圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富師生課余生活，以特色的校園文化構(gòu)建和諧校園。15、堅(jiān)持科研興校，實(shí)現(xiàn)教育科研創(chuàng)新。教科研水平的高低是學(xué)校辦學(xué)品位高低的一個(gè)標(biāo)志，也是我校發(fā)展模式的支撐點(diǎn)，要繼續(xù)堅(jiān)持“

24、科研興教，科研興?！钡膽?zhàn)略，積極探討現(xiàn)代教學(xué)理論和新課程改革理論，不斷研究教育教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，走創(chuàng)新之路，挖掘地方特色，積極申報(bào)高層次課題，進(jìn)一步提升我校教科研品牌。六、積極創(chuàng)建六大校園16、努力保持生態(tài)校園。一要加大園區(qū)管理，以常綠樹(shù)為主基調(diào)，適當(dāng)穿插四季花卉，真正達(dá)到綠化、美化、凈化、亮化、香化和靜化，使校園內(nèi)形成一個(gè)清潔、優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；二要加強(qiáng)對(duì)師生的環(huán)境生態(tài)教育，從食堂規(guī)范操作、垃圾分類(lèi)回收、節(jié)水節(jié)電、師生員工安全等方面進(jìn)行周密部署，在垃圾丟放、就餐、飲水、上廁所、課間活動(dòng)等細(xì)微處培訓(xùn)學(xué)生，不斷增強(qiáng)師生態(tài)意識(shí)，提高生態(tài)知識(shí)的知曉率和行為習(xí)慣的養(yǎng)成率。17、扎實(shí)創(chuàng)建書(shū)香校園。一要大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，制定教師閱讀書(shū)目，推薦學(xué)生閱讀篇章，開(kāi)展閱讀心得交流與評(píng)比，力求在與名家對(duì)話(huà)的過(guò)程中提高自己的素養(yǎng)；二要開(kāi)展教師電子閱覽與學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，保證每天1小時(shí)課外閱讀，每月有一次活動(dòng)（朗誦比賽、寫(xiě)字比賽、演講比賽、詩(shī)文欣賞等）；三要開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，建好管好班級(jí)書(shū)櫥，發(fā)動(dòng)師生捐書(shū)，讓全體學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)。18、積極建設(shè)數(shù)字校園。高度重視信息技術(shù)教育，配足、管好、用好