實(shí)用創(chuàng)意筆記術(shù)10招(轉(zhuǎn)帖)

1、實(shí)用創(chuàng)意-筆記術(shù)10招(轉(zhuǎn)帖) 筆記人人會(huì)做，巧妙各有不同。一定要有筆記本，才叫做筆記嗎？錯(cuò)！本文這就教你幾招滿清十大酷刑，哦不不，是莘莘學(xué)子又酷又實(shí)用的現(xiàn)代十大筆記術(shù)啦！希望同學(xué)在汲取各家精華后，能運(yùn)用自如，輕而易舉登上升學(xué)達(dá)人的寶座。 part 傳統(tǒng)筆記術(shù) 在此所指的傳統(tǒng)筆記術(shù)，是指一般人做筆記時(shí)的習(xí)慣，通常是采用筆、紙（書(shū)本），配合其他相關(guān)工具，并以條列方式一行一行摘錄重點(diǎn)，是種視覺(jué)型的文字筆記方式。介紹如下：1. 康乃爾筆記法 此筆記法源自于美國(guó)康乃爾大學(xué)，故名為康乃爾筆記法（cornell method）。它融合了課堂與課后筆記，同學(xué)不但可因此免于重謄上課筆記的工夫，還可以利用筆記做

2、更有效率的復(fù)習(xí)。 上課時(shí)筆記 建議同學(xué)可以使用大張活頁(yè)紙（a4以上）來(lái)做筆記，在紙張左 側(cè)約六公分處畫(huà)一條垂直線，將課堂筆記抄寫(xiě)在線的右邊，此欄稱(chēng) 為筆記欄，而線的左邊則稱(chēng)為復(fù)習(xí)欄。 由于一般人寫(xiě)字速度比教師講課速度慢，因此上課時(shí)，同學(xué) 可以用條列式或關(guān)鍵詞方式，將重點(diǎn)濃縮抄寫(xiě)于筆記欄，如重大 事件、過(guò)程、定義，以及有助于了解主題的細(xì)節(jié)。 在此要注意的是，建議同學(xué)只用單面紙張抄寫(xiě)筆記，而紙張的另一面則留待以后復(fù)習(xí)時(shí)，做其他數(shù)據(jù)補(bǔ)充和表格整理；另外，為方便以后補(bǔ)充相關(guān)數(shù)據(jù)，在結(jié)束一個(gè)章節(jié)或單元后，建議換另一張空白紙，再繼續(xù)抄寫(xiě)。 整理筆記欄，運(yùn)用復(fù)習(xí)欄 課后，應(yīng)盡速將筆記欄做最后修飾，簡(jiǎn)寫(xiě)的文字

3、拼湊完整，并訂正錯(cuò)字、填補(bǔ)語(yǔ)意不明處，同時(shí)將圖表畫(huà)清楚，或在新名詞和重要句子下畫(huà)線強(qiáng)調(diào)、用星號(hào)標(biāo)記等，將重點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)，以使課堂筆記更加完整。 復(fù)習(xí)時(shí)，可利用直線左邊的字段整理、融會(huì)課程內(nèi)容，亦即在吸收筆記欄的重點(diǎn)后，于復(fù)習(xí)欄寫(xiě)下關(guān)鍵詞詞、簡(jiǎn)短標(biāo)題、重要摘要等。如此不但能加強(qiáng)你對(duì)上課內(nèi)容的印象，還可作為復(fù)習(xí)時(shí)有效掌握重點(diǎn)精華的大綱。2. 關(guān)鍵詞筆記法 此法又稱(chēng)為左腦式關(guān)鍵詞筆記法，作法是在筆記紙的右側(cè)約四分之一處畫(huà)一條重直線，將線的左邊稱(chēng)為筆記區(qū)，線的右邊稱(chēng)為關(guān)鍵詞區(qū)。用平時(shí)慣用的 書(shū)寫(xiě)方式在筆記區(qū)內(nèi)做筆記，再?gòu)闹羞x個(gè)關(guān)鍵詞謄進(jìn)右邊的關(guān)鍵詞區(qū)。舉例來(lái)說(shuō)，在研讀歷史的宋代官制時(shí)，可以在筆記區(qū)分別記

4、錄下中書(shū)省、樞 密院、三司的職責(zé)及要點(diǎn)，在關(guān)鍵詞區(qū)則抓出如中書(shū)?。盒姓?、樞密院：軍政、三司：財(cái)政等的關(guān)鍵詞。 然后依循康乃爾筆記法演練及復(fù)習(xí)步驟，利用關(guān)鍵詞回顧筆記區(qū)內(nèi)容來(lái)記憶。建議同學(xué)在整理過(guò)關(guān)鍵詞區(qū)后，不妨找出關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，將文字繪成圖表，然后利用圖表進(jìn)行重點(diǎn)串聯(lián)，建立起一個(gè)有組織的架構(gòu)，最后再以圖像關(guān)鍵詞筆記區(qū)的記憶步驟回顧課程內(nèi)容。 3. 便利貼筆記法 讀書(shū)就是要將所學(xué)內(nèi)容牢牢記住，其中自然少不了必須反復(fù)訓(xùn)練，但這并非意味著要正經(jīng)八百的坐在書(shū)桌前反復(fù)學(xué)習(xí)，因?yàn)槿狈π迈r刺激的連續(xù)記憶過(guò)久，記憶力是 會(huì)逐漸下降的喲。所以同學(xué)在讀書(shū)時(shí)，應(yīng)當(dāng)安排一些適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間，然后利用這些時(shí)間，透過(guò)其

5、他管道學(xué)習(xí)。例如在書(shū)房做個(gè)小型廣告牌或留言板，然后將平時(shí)讀 書(shū)的重點(diǎn)或無(wú)法理解的章節(jié)與問(wèn)題，以便利貼記錄在板上，當(dāng)你站起來(lái)伸懶腰休息時(shí)，或可順便不小心瞄到這些精華重點(diǎn)，當(dāng)時(shí)以較輕松的心情思索這些問(wèn) 題時(shí)，說(shuō)不定因心情放松了，突然靈光乍現(xiàn)，也許許多平日難以領(lǐng)會(huì)、了解的內(nèi)容，一下子就豁然開(kāi)朗了呢！ 當(dāng)然，這些便利貼也可以貼在自己平時(shí)較常出入或較為顯眼的地方，例如客廳或房間門(mén)板、冰箱門(mén)、鞋柜、計(jì)算機(jī)屏幕，甚至洗手間等，都可以讓同學(xué)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，增加課程印象，加強(qiáng)讀書(shū)效果，所以此法也叫做四面八方筆記法。4. 卡式問(wèn)題集法 卡式問(wèn)題集法即是在卡片正面抄寫(xiě)問(wèn)題，背面再記下該問(wèn)題綱領(lǐng)式的重點(diǎn)提示和答案，這種

6、作法既簡(jiǎn)便又省時(shí)，對(duì)促進(jìn)記憶也很有幫助。例如數(shù)理科中解不出來(lái)的難題，或英文的佳句、詞組，以及歷史年代表、地理等高線圖、生物組織結(jié)構(gòu)等，就非常適合做成卡式問(wèn)題集。 利用此筆記法的好處是方便閱讀，一張一張的小卡片，方便攜帶，隨可讀，而讀懂了的卡片可以抽出另外放，從剩下的卡片中，可以了解自己還有多少不會(huì)的，以追 蹤讀書(shū)進(jìn)度。另外，還可以用隨機(jī)抽取的方式來(lái)閱讀（有點(diǎn)像抽取算命的塔羅牌一樣），較富趣味，屬于較輕松的筆記閱讀方式。 5. 書(shū)本注記法 有時(shí)同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多重點(diǎn)雖然出現(xiàn)在不同的章節(jié)，但彼此之間的內(nèi)容卻有著關(guān)聯(lián)性或一貫性，例如讀到高中歷史第四冊(cè)第一章近代民主政治的發(fā)韌、第三 章近代民主政治的進(jìn)展時(shí)

7、，分別提到英國(guó)的民主發(fā)展過(guò)程，因此當(dāng)同學(xué)讀到第三章時(shí)，就可在書(shū)本上簡(jiǎn)單注記參考第頁(yè)，以免時(shí)間一久，課文內(nèi)容無(wú)法 銜接；或是利用書(shū)本空白處，制作較詳細(xì)的比較表，如此一來(lái)，同學(xué)對(duì)英國(guó)民主政治的發(fā)展將有更完整的概念，不但可以讓記憶清晰、歷久不衰，將來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)就能省 下很多寶貴的時(shí)間。6.書(shū)本剪貼法 以上的書(shū)本注記法所能利用的空間畢竟有限，有時(shí)還需要配合書(shū)本剪貼法才能將課本真正化成內(nèi)容豐富的筆記本。剪貼的內(nèi)容包括：1.自己制作的統(tǒng)整圖表。2.參考書(shū)或老師提供的相關(guān)課外數(shù)據(jù)。3.從報(bào)章雜志上剪下來(lái)與課內(nèi)有關(guān)的數(shù)據(jù)或圖片。 7.目錄縮影筆記法 課本的目錄，其實(shí)就是課文的條列式重點(diǎn)，所欠缺的是這些大、小標(biāo)題之

8、下的因果說(shuō)明或重點(diǎn)描述。因此，如果同學(xué)懶得自己抓重點(diǎn)來(lái)做筆記，那么可以將課本的目錄影印下來(lái)，只要在空白處補(bǔ)充重點(diǎn)說(shuō)明，便成了最佳的大綱筆記啰！8. 透明紙筆記法 這種筆記法特別適用于英文、國(guó)文或化學(xué)科，例如讀到國(guó)文文言文時(shí)，作者生平、字詞解釋與課文是分開(kāi)的，課文行間的空白處若寫(xiě)了字詞解釋?zhuān)蜔o(wú)法再寫(xiě)翻譯或其他相關(guān)補(bǔ)充了，這時(shí)透明紙筆記法就能派上用場(chǎng)了。 用這種筆記法還有另一個(gè)好處，就是在背英文單字、詞組時(shí)，可以在透明紙上，將需要記憶的字詞部分，以 2b 鉛筆涂黑，以刺激自己去默記（如圖3）。而透明紙最大的優(yōu)點(diǎn)則是能夠重復(fù)利用，等背熟單字、詞組后，再將涂黑之處擦去，又可再作利用啦！ 此外，若平常

9、筆記時(shí)，將重點(diǎn)以藍(lán)或紅色筆書(shū)寫(xiě)，等復(fù)習(xí)時(shí)再以同色玻璃紙覆蓋上去，那么就看不見(jiàn)重點(diǎn)了，正好可藉此測(cè)驗(yàn)自己的記憶功夫。 part 創(chuàng)新筆記術(shù) 此處所謂的創(chuàng)新筆記術(shù)，泛指不同于傳統(tǒng)的行列式筆記或視覺(jué)型筆記。以下特列舉二種筆記法供同學(xué)參考：9.心智繪圖筆記法 一般人做筆記的習(xí)慣，是以條列方式一行一行摘錄重點(diǎn)，然而根據(jù)專(zhuān)家意見(jiàn)，這種方法并不符合人腦的記憶，因?yàn)橐李^腦運(yùn)作的原理，人是以樹(shù)枝狀鏈接法儲(chǔ)存信息，因此有人便發(fā)展出心智繪圖筆記法，以求增加記憶的保留量。 心智繪圖（mind mapping），又稱(chēng)為心智圖（mind maps），是英國(guó)著名的教育學(xué)與心思學(xué)家湯尼布桑（tony buzan），結(jié)合了心理

10、學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、信息管理、記憶技巧、理解力與創(chuàng)意思考等的多種知識(shí)，并經(jīng)過(guò)多年研究與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)后，所發(fā)明 的一種嶄新的觀念與技巧。這種筆記法最近在補(bǔ)教界非常風(fēng)行，且目前已有一百三十多個(gè)國(guó)家及二千多家企業(yè)，采用此法訓(xùn)練員工。 此筆記法的主要概念是將人腦比喻為一座巨大的森林，里面種植著千萬(wàn)株的樹(shù)，每棵樹(shù)再由枝干長(zhǎng)出枝葉。因此，心智繪圖利用這種原理和結(jié)構(gòu)，由一個(gè)主題分出許 多子題，將訊息儲(chǔ)藏在子題內(nèi)。這種筆記法不僅記錄了許多訊息，更能從中了解各訊息間的關(guān)系，同時(shí)也能幫助同學(xué)以整體的角度來(lái)檢視問(wèn)題，增加了思考的靈活 度。 心智繪圖筆記法的原理如下： 1.將一個(gè)單元的主題放在正中央，當(dāng)做

11、核心理念。2.使用關(guān)鍵詞運(yùn)用關(guān)鍵動(dòng)詞或名詞當(dāng)key word。 3.由核心主題向外擴(kuò)張出副主題。4.每個(gè)副主題都有幾個(gè)主要分枝。 5.每個(gè)概念都是用一個(gè)字詞來(lái)表達(dá)。6.每個(gè)概念盡可能附上圖片。 7.多使用符號(hào)、顏色、文字、圖畫(huà)和其他形象，使其多彩多姿，或增加地圖的多樣性，以加強(qiáng)印象。 10. 錄音筆記法 人的記憶大致可分為視覺(jué)型與聽(tīng)覺(jué)型。視覺(jué)型的人擅用眼睛看過(guò)而加以記憶；聽(tīng)覺(jué)型的人擅用耳朵聽(tīng)過(guò)而加以記憶。如果你是屬于聽(tīng)覺(jué)型記憶效果較佳的人，就可以利用錄音記憶法來(lái)做筆記。 一般而言，以記憶性的科目或數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等需要背誦的公式定理（不含計(jì)算）和基本定義較適合采用錄音筆記法，而理科的各種實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

12、的、過(guò)程、結(jié) 果，也可以嘗試看看此法。錄音的內(nèi)容可以是老師的課堂講解，也可以自行制作。錄老師的上課內(nèi)容，優(yōu)點(diǎn)是可將課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的部分，利用課余時(shí)間好好復(fù)習(xí)，有助于課程了解；缺點(diǎn)是事后復(fù)習(xí)也要花費(fèi)同樣多的時(shí)間來(lái)聽(tīng)，因此可以選擇性錄音，例如上課內(nèi)容較緊湊或自己較弱的科目時(shí)，就值得使用此法。另外，當(dāng)老師在大范圍重點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)，也是制作錄音筆記的好時(shí)機(jī)。至于自行錄制錄音筆記時(shí)，應(yīng)先將預(yù)錄的內(nèi)容至少精讀一遍以上，然后將其中的重點(diǎn)對(duì)著錄音設(shè)備念出來(lái)即可。 錄音筆記制作完成后，當(dāng)然就要靈活運(yùn)用了，例如搭車(chē)時(shí)，車(chē)內(nèi)光線不足、車(chē)身?yè)u晃、人潮擁擠而不適合看書(shū)，只要拿出隨身聽(tīng)就可以把握機(jī)會(huì)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)喔。另外，睡覺(jué)前、

13、起床后、走路時(shí)，或者眼睛疲勞時(shí)，這些較利于聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)的時(shí)段，也都是使用錄音筆的好時(shí)機(jī)唷！qcwa3ptgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgqv7xav2ohum32wgeauwydiawgmer4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgz7r4i30ka1dkagtgkqcwa3p tgz7r4i30ka1dkaghn3xtkknbycudxqa7fhyi2chhi92tgkqcwa3ptgshls50clmtwn60eo8wgq

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