學校道德講堂建設實施方案

1、學校道德講堂建設實施方案為了深入貫徹公民道德建設實施綱要和國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據(jù)縣文明創(chuàng)建工作要求，結(jié)合我中心校實際，特制定本實施方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞公民道德建設實施綱要。以提升教職工隊伍思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強“四德”建設為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚“存好心，做好事，當好人，有好報”的價值取向，廣泛普及社會主義核心價值體系理念，著力營造“我為人人，人人為我”的濃厚氛圍。二、目標任

2、務以提升教師思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，倡導“在家中為長輩盡孝心，在校為學生送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，使我校教職工道德講堂的大環(huán)境下，自覺成為道德的傳播者和踐行者，促使“講道德、做好事、當好人”蔚然成風。三、組織機構(gòu)為加強對我?！暗赖轮v堂”建設工作的組織領導，成立周金全任組長，李永勝工會主席、高勇主任以及各教研組、后勤組組長為成員的“學校道德講堂”建設領導小組，黃軍華為聯(lián)絡員，協(xié)調(diào)各學?！暗赖轮v堂”各項工作和活動的開展。四、活動版塊活動將根據(jù)我園特有的群體，將著重開展“師德講堂”活動。1、樹立師德典型。緊密結(jié)合本園實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人等評

3、選為載體，開展“身邊的榜樣”師德報告會，在學校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。3、創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期地通過集中學習、觀看影片、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“師德講堂”，積極撰寫有關“師德”的論文，讓提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。4、定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活

4、動，通過聽取其他“行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗，與其他學校單位交流觀摩，吸收借鑒成功經(jīng)驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。五、建設內(nèi)容（一）設置標識按照要求，結(jié)合我校的實際，在會議室設立講堂的固定的場地，并按照要求進行布置。（二）活動議程 規(guī)范“道德故事講堂”，實施“八個一”流程1唱一首歌曲：學校征求教職工收集的道德歌曲進行匯總，選出適合老師、孩子的歌曲進行歌唱。2誦一段經(jīng)典：發(fā)動教師朗誦一首道德詩歌或短文，其內(nèi)容可以是選載的也可以是自創(chuàng)的。中心校組織開展“頌道德”詩歌朗誦比賽。3看一部短片：圍繞主題，各校要組織全體教職工利用暑假自己觀看一部道德建設先進人物事跡的短片，并撰寫一

5、篇觀后感。4許一個承諾：在第28個教師節(jié)期間，各學校、幼兒園繼續(xù)開展師德承諾活動。每一個教職工簽定“師德承諾書”。一份上交中心校辦公室存檔，一份自己保管以作日常對照執(zhí)行。并將師德承諾書發(fā)布在學校專題公告欄上，接受全體學生、家長、社會的共同監(jiān)督，形成依法執(zhí)教、誠信育人、關愛學生的優(yōu)良師風，從而提高教師師德規(guī)范、履行師德承諾的自覺性。5講一個故事：本著“用嘴說出感謝，用情傳遞感激，用心表達感動，用行回報感恩”的宗旨，將組織全體教職工開展“感動的心，感恩的事”故事講述活動。6作一點點評：為了評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，開展“樹形象、比作風、比貢獻”師德大討論活動。7寫一篇心得：要求

6、每一位教職工圍繞如何加強師德師風建設，如何將愛播撒在孩子們的心中，從愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻、甘為人梯等方面結(jié)合實際撰寫一篇道德教育心得。8選一批先進：將注重活動過程的督查，加強考核評價，以“道德講堂”為載體，將評選選出一批道德先進人物，發(fā)揮其對身邊師生的示范引領作用，促進廣大師生道德素質(zhì)不斷提升。六、推進步驟（一）動員部署階段（2012年8月下旬）。1成立“道德講堂”領導小組。2制定活動方案。3由各校組織召開一次全體教師會議，宣傳開展“道德講堂”活動的重要意義，明確師生開展活動的內(nèi)容及形式，落實具體可行的活動措施。 （二）示范引領階段（2012年9月上旬）。本階段，黨支部牽頭主辦 “道德

7、講堂”第一講，做好示范引領工作。（三）全面推廣階段（2012年9月至12月）。將全面開展“道德講堂”建設工作，開展豐富多彩的活動，重點場次制作實況錄象和專題專欄宣傳，每個班組一個學期至少開展兩次活動。七、督查評價，樹立典型，加強道德引領。在操作過程中，學校要切實做到活動與教育教學相結(jié)合、與家園親子活動相結(jié)合，并注重活動過程的督查，加強考核評價，以“學校道德講堂”為載體，推選出一批事跡感人的典型好人、道德先進人物，發(fā)揮其對身邊師生的示范引領作用，促進廣大教職工道德素質(zhì)不斷提升。同時，將組織師德標兵、身邊好人等先進典型現(xiàn)身說法，形成良好的示范帶動效應，營造“講道德、做好事、做好人”的濃厚氛圍。八、 收集材料，及時總結(jié)。各校開展活動的會議簽到、主題、圖文音像資料等，按要求整理做好歸檔，并由專人管理。各班組應注重發(fā)現(xiàn)在開展活動中的好的做法、好的形式，認真總結(jié)活動情況與經(jīng)驗，及時宣傳推廣、及時總結(jié)、及時整理上報。道德的力量是無窮的，它可以感染，可以傳播。有時立竿見影，有時潤物無聲。各校要以本次活動為