簡約風開學第一課防疫技術方案學習PPT教學模板_第1頁
簡約風開學第一課防疫技術方案學習PPT教學模板_第2頁
簡約風開學第一課防疫技術方案學習PPT教學模板_第3頁
簡約風開學第一課防疫技術方案學習PPT教學模板_第4頁
簡約風開學第一課防疫技術方案學習PPT教學模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我

2、曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校防控技術方案積極防護保護自己戴口罩勤洗手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月

3、月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。CONTENTS中 小 學 校 開 學 前一Corona Virus Disease 2019中 小 學 校 開 學 后二出現疑似感染癥狀應對處置三目 錄那些我曾經喜愛

4、的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話

5、,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學前第一部分那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些

6、我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手學校每日掌握教職員工及學生健康情況實行“日報告”“零報告”制度并向主管部門報告那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己

7、竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取

8、笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手01學校對全體教職員工開 展 防 控 制 度02開展個人防護與消毒03開展知識和技能培訓那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取

9、笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1. 開學前對學校進行徹底清潔2. 對物體表面進行預防性消毒處理3. 教室需要開窗通風中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己

10、戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳

11、說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手01所有外出或外地的教職員工和學 生 返 回 居 住 地 后 應 當 居 家02隔 離 1 4 天 后 方 可 返 校那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾

12、經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。做好洗手液、手

13、消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們

14、的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.設立(臨時)隔離室2.位置需要相對獨立3.發(fā)現有人員出現發(fā)熱等癥狀時 立即進行暫時隔離中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依

15、然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情

16、于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學前一積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人

17、們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學后第二部分那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些

18、著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.每日掌握教職員工及學生健康情況2.加強對學生及教職員工的晨、午檢工作3.實行“日

19、報告”、“零報告”制度4.及時向主管部門報告。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人

20、們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.妥善保管消毒劑,標識明確。2.避免誤食或灼傷。3.實施消毒處理時,操作人員應當采取有效防護措施。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自

21、己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因

22、為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.各類生活、學習、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳教師辦公室、洗手間等)加強通風換氣。2.每日通風不少于3次,每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風,也可采用機械排風。3.如使用空調,應當保證空調系統(tǒng)供風安全,保證充足的新風輸入,所有排風直接排到室外。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月

23、。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.

24、 應當保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生,每天定期消毒并記錄。2. 對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄消毒。3. 對室內健身器材等高頻接觸表面消毒4. 可用有效氯250500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭。5. 可采用消毒濕巾進行擦拭。加強物體表面清潔消毒中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟

25、會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.餐(飲)具應當一人一具一用一消毒。2.建議學生自帶餐具。3.餐(飲)具

26、去殘渣、清洗后,煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式;4.或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘。5.消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手加強餐(飲)具的清潔消毒那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于

27、那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒,作用30分鐘后,清水沖洗干凈。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我

28、曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜

29、愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。1.確保學校洗手設施運行正常。2.中小學校每4045人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽。3.需要備有洗手液、肥皂等。4.配備速干手消毒劑。5.有條件時可配備感應式手消毒設施。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童

30、話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳

31、說包裹著的月。加強垃圾分類管理,及時收集清運,并做好垃圾盛裝容器的清潔,可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進行消毒處理。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經

32、喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取

33、笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還

34、是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前,接觸污染物品之后,均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂,在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手,也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手嚴格落實教職員工及學生手衛(wèi)生措施那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。

35、那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。做好缺

36、勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手加強因病缺勤管理那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到

37、自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手不應組織大型集體活動那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與

38、傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包

39、裹著的月。1. 對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。2. 示范學生正確的洗手方法,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習。3. 咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。中小學校開學后二積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月

40、,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。第三部分那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月

41、月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那

42、輪被無數童話與傳說包裹著的月。三積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取

43、笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。三積 極 防 護保 護 自 己戴 口 罩勤 洗 手那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷于童話的大人們的時候,我發(fā)現其實自己最該取笑的還是自己,因為我依然鐘情于那輪皓月月,那輪被無數童話與傳說包裹著的月。那些我曾經喜愛的童話,早不知在哪個年代悄悄離開了我,當我注意到自己竟會取笑那些著迷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論