策劃書(shū)范文幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選

1、幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案精選20 世紀(jì) 80 年代，母親節(jié)逐漸被中國(guó)內(nèi)地的民眾所接受。以下是由pq小編為大家收集整理出來(lái)的幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望 能夠幫到大家?；顒?dòng)來(lái)源：世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒(méi)有條件，綿綿不絕，它就是母愛(ài) ! 母親，是世界上最偉大的人。五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)” 。在這溫馨的日子里， 為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)， 進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道五月的第

2、二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事。3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫(huà)棒等。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：教師給幼兒介紹 5 月 12 日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。二、基本部分：1 .教師提問(wèn)：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢?(幼兒自由討論)2 .教師準(zhǔn)備好制作好的禮物， “美麗的花朵” 。幼兒觀察，你

3、看見(jiàn)了什么。今天我們就來(lái)制作“美麗的花朵”教師講解花朵制作方法。教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”三、結(jié)束部分：幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃方案(2)活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5 月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日 ;3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親的節(jié)日 ;活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：2 個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)組織：教師作為各主題活動(dòng)的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。注意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知

4、（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo)，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合?；顒?dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知（范例）親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您好!又到了春風(fēng)徐徐、 百花盛開(kāi)的五月， 康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。 因此， 本園將舉行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15： 00-17： 00）活動(dòng)目的： 1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5 月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共

5、同度過(guò)全世界母親的節(jié)日?；顒?dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室* 幼兒園*年*月*日活動(dòng)流程：一、入場(chǎng)、秩序安排：背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：提前10 分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。二、表演舞蹈我愛(ài)你活動(dòng)音樂(lè)： 媽媽我愛(ài)你活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過(guò)程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。三、致辭：今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子， 這一天， 我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng) !好幸福 !今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日-母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們， 給我們洗澡、 喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽

6、媽說(shuō)一聲： 我愛(ài)你-? 主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲我愛(ài)你 ，并親親媽媽。? 主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)： 媽媽我愛(ài)你的音樂(lè)。四、欣賞童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱： 小烏鴉愛(ài)媽媽活動(dòng)準(zhǔn)備： 兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)， 寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲?；顒?dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢 ?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門(mén)。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。 回到家里， 它

7、把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?？偨Y(jié)： 小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子， 為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)， 老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好 ?五、孝順寶寶答記者問(wèn)(介紹媽媽)背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)寶寶回家問(wèn)一問(wèn)媽媽的喜好、話筒。活動(dòng)過(guò)程：(1) 老師扮演記者，請(qǐng)每位寶寶逐個(gè)上來(lái)介紹一下自己的媽媽 ;（2） 老師可在范例問(wèn)題中挑選兩至三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，也可自己 創(chuàng)編問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。記者問(wèn)題：（范例問(wèn)題）媽媽是做什么工作的你知道嗎 ?你知道媽媽最愛(ài)吃什么嗎 ?平常在家里愛(ài)和媽媽做什么游戲啊?媽媽都幫你做過(guò)什么呢 ?你幫助媽媽都做過(guò)些什么呢 ?跟媽媽說(shuō)

8、句悄悄話，你會(huì)說(shuō)些什么呢 ?媽媽給你經(jīng)常講故事嗎 ?媽媽什么時(shí)候落淚你注意過(guò)嗎?媽媽最漂亮的時(shí)候是什么時(shí)候?媽媽和你出游時(shí)最愉快的一次是哪次?等等六、漂亮媽媽時(shí)裝秀rr背景音樂(lè)：活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服，教師再準(zhǔn)備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個(gè)小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子， 游戲開(kāi)始時(shí)， 寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過(guò)來(lái)，誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨(dú)立完成。七、智力游戲?qū)?duì)碰1、反應(yīng)力游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：紅色、綠色、 藍(lán)色、黃

9、色色卡?；顒?dòng)過(guò)程：（1）兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。如：舉起紅色卡-（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、舉起綠色卡-（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、舉起藍(lán)色卡-（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出 啦啦啦 的聲音 ;或者：（老師）雙手向上舉高雙手相扣-（寶寶和家長(zhǎng)）拍腿、（老師）左手向左斜上方舉起右手叉腰-（寶寶和家長(zhǎng)）跺腳、（老師）右腿踢腿-（寶寶和家長(zhǎng)）拍手、（老師）大幅度扭屁股-（寶寶和家長(zhǎng)）用嘴巴發(fā)出 啦啦啦 的聲音 ;（2）老師用動(dòng)作指揮寶寶和家長(zhǎng)，請(qǐng)大家反復(fù)練習(xí)幾次動(dòng)作;（3）兩名老師做相同的動(dòng)作，請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng);（4）將寶寶和家長(zhǎng)分成

10、兩組， 兩名老師各帶領(lǐng)一組并做不同的動(dòng)作指揮家長(zhǎng)做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作反應(yīng)。引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們做的好極了，家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快，這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、 判斷能力， 希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做 這類的活動(dòng)，還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦2、智力游戲活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)智力2+1p2&剪刀、膠棒?；顒?dòng)過(guò)程：(1) 以家庭為單位做此活動(dòng);(2)請(qǐng)寶寶找到p28 中缺少的動(dòng)物;(3)范例：p28 中 1 號(hào)缺少老鼠，剪下 p31 中的一只老鼠，將反面藍(lán)色貼在 p29 中的1 號(hào)空白處。注：寶寶在做活動(dòng)時(shí)老師應(yīng)時(shí)刻觀察寶寶，并指導(dǎo)。指導(dǎo)語(yǔ)： 請(qǐng)您盡量讓孩子自己完成活動(dòng)， 必要的時(shí)候可以加以引導(dǎo)，這類活動(dòng)能鍛煉

11、孩子的記憶力、觀察力，并加強(qiáng)他的動(dòng)手能力。3、規(guī)律藝術(shù)墻活動(dòng)準(zhǔn)備：六級(jí)三冊(cè)p27、剪刀、膠棒、一面墻上貼一張裝飾好 的大白紙?；顒?dòng)過(guò)程：(1) 老師請(qǐng)寶寶和家長(zhǎng)一同將六級(jí)三冊(cè) p27 中的動(dòng)物圖案剪下;(2) 老師在藝術(shù)墻上貼上動(dòng)物范例圖案：狗、雞、斑馬、斑馬、雞;(3) 老師請(qǐng)寶寶依照墻上所出示的動(dòng)物圖案說(shuō)出名稱 ;(4) 請(qǐng)寶寶以家庭為單位上來(lái)按照范例按規(guī)律接龍，每個(gè)家庭可以接三個(gè)或四個(gè)動(dòng)物圖案;引導(dǎo)語(yǔ)： 找規(guī)律的活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的邏輯思維思考能力和觀察能力， 以游戲的活動(dòng)進(jìn)行能增加活動(dòng)的趣味性， 讓孩子更加感興趣，家長(zhǎng)要多和寶寶做這類的活動(dòng)。活動(dòng)總結(jié)： 我們以上這三個(gè)環(huán)節(jié)是根據(jù)多彩思

12、維人本數(shù)學(xué)中的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，這些游戲可以訓(xùn)練寶寶判斷、反應(yīng)、觀察等能力，讓我們的寶寶更加聰明， 在生活中家長(zhǎng)也可以多和寶寶做這種游戲， 促進(jìn)寶寶的智力提高。注意事項(xiàng)： 老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲， 游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的寶寶。八、創(chuàng)意母子大比拼背景音樂(lè)： 活動(dòng)名稱： 時(shí)裝秀活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè) cd,各種質(zhì)地的布料（如絲綢的、棉布的、大浴巾等）各種顏色的羽毛，各種發(fā)卡，各色的玩具串珠，廢舊報(bào)紙，雙面膠?；顒?dòng)過(guò)程：每班選出 5 組表演的母子，老師播放音樂(lè)，請(qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒為他們進(jìn)行裝扮。然后在幼兒園內(nèi)進(jìn)行時(shí)裝表演。九、疼愛(ài)媽媽乖寶寶（煽情）活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)天下的媽媽都是一樣

13、的 ?；顒?dòng)過(guò)程：小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞，今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀，揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上，小朋友站在媽媽的身后，我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧! 問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?!親親媽媽，摟著媽媽的脖子搖一搖，告訴你的媽媽你有多愛(ài)她!小朋友為媽媽捏捏腿，趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎 ?注意事項(xiàng)：(1)老師提前聽(tīng)音樂(lè)，掌握好音樂(lè)進(jìn)度， 每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;(2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話，讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。十、送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)活動(dòng)音樂(lè)：輕柔、舒緩的音樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備：裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：(1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球，氣球里裝著小紙條， 上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ);(2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球，紙條會(huì)掉下來(lái)， 寶寶撿起來(lái)， 媽媽帶寶寶念出上面感人的話語(yǔ);(3)與此同時(shí)，放輕柔音樂(lè)，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最