2021年動物之最大班科學教案

1、the cool breeze blows the maple leaves red, cold words make the strong mature.精品模板助您成功！（頁眉可刪）2021年動物之最大班科學教案 2021年動物之最大班科學教案1活動目標1、激發(fā)幼兒關心、愛護小動物的情感。2、使幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應該保護它們。3、引導幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。活動準備1、課件-動畫片：大象有個長鼻子2、ppt課件:動物之最活動過程一、導入觀看動畫片，引起興趣1、小朋友最喜歡看動畫片了，現在呢，老師請小朋友看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講

2、動畫片里演了什么故事。2、你在動畫片里看到了什么動物？大象長頸鹿鴕鳥河馬二、展開1、這些動物有些什么特點呢？（讓幼兒互相說一說）2、引導幼兒討論動物身上最明顯的特點它們都有各自的本領和特點，那么，它們身上最明顯的特點是什么呢？我們一起來想一想。3、ppt課件：動物之最通過課件演示，引導幼兒說出的動物之最，進行歸納。脖子最長的動物是：長頸鹿；鼻子最長的動物是：大象；耳朵最長的動物是：兔子；跑的最快的動物是：獵豹；最兇猛的動物是：老虎；嘴巴最大的動物是：河馬；唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。4、請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物，它有什么本領？還有那些動物之最？5、請幼兒表演動物之最。如：表演大象

3、：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長?！比?、結束學唱英語歌：大象有個長鼻子師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，根據幼兒的興趣，反復跟唱。幼兒園大班科學教案多變的天氣幼兒園大班教案活動目標1.激發(fā)幼兒觀察氣象的興趣。2.了解常見的天氣情況，并知道通過哪些途徑可以了解天氣情況。3.知道氣象與我們生活的關系，嘗試設計氣象預報表。活動準備課件、表格趣味練習活動過程一、了解氣象與軍事的關系。1.讓幼兒先來欣賞一段小故事“草船借箭”故事里有個非常聰明的人叫諸葛亮，他利用天氣在3天時間造了10萬支箭，是怎么辦到的呢？2.讓幼兒通過故事思考諸葛亮是怎么知道會有霧天呢？二、了解常見的和惡劣的天氣情況

4、，并知道通過哪些途徑可以了解天氣。1.除了霧天，你們還知道哪些常見的天氣？2.了解一些惡劣的天氣情況。并觀看課件。3.你們是怎么知道天氣情況的？（短信、電視、報紙等）4. 欣賞一段天氣預報，了解天氣預報的主要內容。（天氣、溫度、穿衣指數等）四、了解天氣與我們生活的關系。1.趣味問答教師：天氣和我們的生活有著非常大的關系，今天我就要考考你們。（1）高溫天怎樣避暑？（2）雷雨天怎樣維護自身？（3）雨天出門準備些什么？五、嘗試設計氣象預報表1.教師：天氣和我們的生活息息相關。所以我們應該關心天氣情況，根據天氣變化學會維護自身。老師給大家準備了一份表格，上面有天氣、溫度、溫馨提示3欄。2.請小朋友來當

5、一當氣象員，在表格上記錄一下天氣。2021年動物之最大班科學教案2活動目標：1、能大膽講述自己知道的動物之最，體驗交流分享的樂趣。2、知道各種“動物之最”，積累相關經驗。3、主動探索“動物之最”的問題，積極尋找答案。4、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。5、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話?；顒訙蕚洌簞游镏顖D片若干活動過程：一、謎語導入,引出動物之最的話題。謎語：今天老師給小朋友們猜一個關于動物的謎語：頭小四腿長，脖子高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來了嗎？提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎？它長這么高有

6、什么好處嗎？小結：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠，很快就能發(fā)現敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!二、辯論的形式，說說幾個“動物之最”1、提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎？幼兒辯論。小結：（出示圖片），藍鯨是世界上最大的最重的動物，平均有26米長，平均體重有150噸。2、提問：你知道跑的最快的動物是什么嗎？幼兒辯論。小結我們一起來看一看，（出示獵豹）獵豹是世界上跑的最快的動物，他的最高時速達110公里，相當于高速行駛的小汽車的速度，他可真是了不起。3、猜測：有一種動物活了152年，據科學家研究，有的能活到200多歲呢！你們知道他是

7、誰嗎？我們一起來看看動物中的老壽星（出示海龜龜）三、出示一些“動物之最”，幫助幼兒認識了解簡單介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，最大的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍（依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，鴕鳥，旗魚，霸王龍的圖片）小結：今天我們看來好多的動物之最，有最重的藍鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最長壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，最大的鳥鴕鳥，游得最快的魚旗魚，最厲害的恐龍霸王龍。四、分組搶答游戲，鞏固學習到的知識游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數最多的獲勝。教師小結講評?；顒臃此迹河變河幸欢ǖ幕A，但是認知不全，記錄自己認知的能力需要進一步培養(yǎng)。

8、對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣。總體說來，教學內容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養(yǎng)。2021年動物之最大班科學教案3【活動目標】1、激發(fā)幼兒關心、愛護小動物的情感。2、使幼兒知道動物是人類的好朋友，我們應該保護它們。3、引導幼兒了解一些在某一方面能稱得上“之最”的動物。4、在活動中，引導幼兒仔細觀察發(fā)現現象，并能以實證研究科學現象。5、初步了解其特性?！净顒訙蕚洹?、課件-動畫片：大象有個長鼻子。2、ppt課件：動物之最?！净顒舆^程】一、導入。1、觀看動畫片，引起興趣。小朋友最喜歡看動畫片了，現在呢，老師請小朋友看一個很有趣的動畫片，看完以后呢，給老師和小伙伴講講動畫片

9、里演了什么故事。2、你在動畫片里看到了什么動物?(1)大象。(2)長頸鹿。(3)鴕鳥。(4)河馬。二、展開。1、這些動物有些什么特點呢?(讓幼兒互相說一說)2、引導幼兒討論動物身上最明顯的特點。它們都有各自的本領和特點，那么，它們身上最明顯的特點是什么呢?我們一起來想一想吧。3、ppt課件：動物之最通過課件演示，引導幼兒說出的動物之最，進行歸納：(1)脖子最長的動物是：長頸鹿;(2)鼻子最長的動物是：大象;(3)耳朵最長的動物是：兔子;(4)跑的最快的動物是：獵豹;(5)最兇猛的動物是：老虎;(6)嘴巴最大的動物是：河馬;(7)唱歌最好聽的動物是：百靈鳥。4、請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個

10、動物，它有什么本領?還有哪些動物之最?5、請幼兒表演動物之最。如：表演大象：就做出長鼻子的樣子，并說：“我是大象，我的鼻子最長?！薄净顒友由臁繉W唱英語歌：大象有個長鼻子。師幼一起邊看動畫片，邊唱英語歌，根據幼兒的興趣，反復跟唱?！窘虒W反思】幼兒有一定的基礎，但是認知不全，記錄自己認知的能力需要進一步培養(yǎng)。對教師現場用簡筆畫記錄的方式感興趣?？傮w說來，教學內容對幼兒有吸引力，但是幼兒交流分享的習慣和方法需要培養(yǎng)。2021年動物之最大班科學教案4活動目標：1、能大膽講述自己知道的動物之最，體驗交流分享的樂趣。2、知道各種動物之最，積累相關經驗。3、主動探索動物之最的問題，積極尋找答案。4、培養(yǎng)探索

11、自然的興趣。5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力?；顒訙蕚洌簞游镏顖D片若干活動過程：一、謎語導入,引出動物之最的話題。謎語：今天老師給小朋友們猜一個關于動物的謎語：頭小四腿長，脖子高過墻，身穿花皮襖，不聲又不響。小朋友們猜出來了嗎?提問：小朋友們真聰明，答案就是長頸鹿，你們知道長頸鹿為什么長得這么高嗎?它長這么高有什么好處嗎?小結：長頸鹿是動物王國里面長得最高的小動物，它長長的脖子可以使他看的更遠，很快就能發(fā)現敵情，這樣它就能很快的逃走，它還能吃到大樹頂上最新鮮的葉子呢!二、辯論的形式，說說幾個動物之最1、提問：你們知道最重的動物是哪一個嗎?幼兒辯論。小結：(出示圖片)，藍鯨是世界上最大的最重的動物

12、，平均有26米長，平均體重有150噸。2、提問：你知道跑的最快的動物是什么嗎?幼兒辯論。小結我們一起來看一看，(出示獵豹)獵豹是世界上跑的最快的動物，他的最高時速達110公里，相當于高速行駛的小汽車的速度，他可真是了不起。3、猜測：有一種動物活了152年，據科學家研究，有的能活到200多歲呢!你們知道他是誰嗎?我們一起來看看動物中的老壽星(出示海龜龜)三、出示一些動物之最，幫助幼兒認識了解簡單介紹飛的最快的昆蟲，最小的鳥，最大的鳥，游得最快的魚，最厲害的恐龍(依次出示澳大利亞蜻蜓，蜂鳥，鴕鳥，旗魚，霸王龍的圖片)小結：今天我們看來好多的動物之最，有最重的藍鯨，跑的最快的獵豹，最大的鳥鴕鳥，最長壽的烏龜，飛得最快的蜻蜓，最小的鳥蜂鳥，最大的鳥鴕鳥，游得最快的魚旗魚，最厲害的恐龍霸王龍。四、分組搶答游戲，鞏固學習到的知識游戲規(guī)則：將幼兒分成3組，舉手回答知道哪些動物之最，哪個小組回答正確的次數最多的獲勝。教師小結講評。附：(1)脖