關(guān)于青年節(jié)的演講稿

1、關(guān)于青年節(jié)的演講稿對五.四精神的現(xiàn)代意義的深刻理解是寫好青年節(jié)演講稿的關(guān)鍵所在,當(dāng)然最好有自己的理解為大家整理了青年節(jié)的演講稿3篇,歡迎大家閱讀關(guān)于青年節(jié)的演講稿篇1各位朋友:各人好!要是有人問你:什么是精采?你會(huì)怎樣回覆?戰(zhàn)爭年代的踴躍當(dāng)兵,八十年代的文學(xué)熱,照舊九十年月的出國熱?對,它們凡是超卓每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精采,每一個(gè)時(shí)代也造就了不合的杰出,但無論怎樣,出色老是與芳華牢牢相連記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,指點(diǎn)員就告訴我們,老狼校園民謠里輕松自若的大學(xué)子活在這個(gè)年月也曾一去不復(fù)返了九十年月宣揚(yáng)的讀書無用論也早已被如火如荼的考研驗(yàn)證熱吹得九霄云外時(shí)代也曾將咱們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿因此

2、,咱們要根究屬于我們這一代人的增色為了活得杰出,我們要領(lǐng)有方針與決定信念目標(biāo)是心頭的一盞明燈,決心信念是撲撻你向著方針邁進(jìn)的力量源泉指數(shù)可能漂渺,路途可能坎坷但是只要確定一盞明燈,就可以讓你順利地泅過危難的大陸!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的即是將本人的身體殺絕,因?yàn)橹挥邢绮拍軓?fù)活這若干好多有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面由于搏擊拼搏的進(jìn)程無比超卓!為了活得出色,咱們必須擁有常識(shí)和妙技知識(shí)是成功的底子,技能是完成成功的器材人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,消息全世界化,常識(shí)音訊量在以百倍的速率遞減面對這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松冷靜的場景早已不見,取而代之的是探究遜色的一雙雙灼熱的眼光

3、社會(huì)將單干的殘酷帶到了我們的身旁,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上有一句話說機(jī)會(huì)留給有所籌辦的人,那么,年青的朋儕們,讓我們早早準(zhǔn)備為了活得精采,我們還要有不休超過的精神魯迅先生曾說,不稱心是向上的魂魄時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速率發(fā)展沒甚么鐵飯碗,沒甚么保質(zhì)期無論甚么時(shí)辰,咱們都必須以起跑線上的姿式去接待搬弄咱們只有不休地深造與提高,才能跟得上這個(gè)卓著的大時(shí)代永恒后果有多遠(yuǎn)?沒有人知道我們只不過汗青長河中的小小一滴水然而既是芳華的擁有者,就不有來由不為自己歡呼,沒有來由不活得杰出!我們都將老去,但咱們不是為了永久的青春而來,而是為了感觸與我們差異的青春而來從現(xiàn)在劈頭,讓我們活得精采

4、!關(guān)于青年節(jié)的演講稿篇2蒲月的西風(fēng)情深意暖,蒲月的花海流溢飄香,與著春潮,伴著夏韻,在花海光輝精明的時(shí)令里,咱們迎來了“五.四”運(yùn)動(dòng)八十五周年彈指一揮間,人類已俯首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向中興,脫節(jié)了辱沒,走向抖擻,中國正以斬新的姿勢向世人展示著自己,然則,人們不會(huì)遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五.四”喜歡國家運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘懷那舉起民族救之旗子,開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族復(fù)興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會(huì)忘掉,為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們克日,咱們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代,振興中華的責(zé)任,也曾落到咱們肩上,“五.四”火把也曾光榮地傳到咱們手中咱們生

5、活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充斥芳華活力的字眼,我們要去追回與你同行釋放本身青春的能量青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是生長的氣節(jié),芳華就濁出成在生長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片光耀的愁容芳華是漂亮的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,無非請記取,即使它象一顆流星,咱們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),勇于拼搏,志比云天中學(xué)時(shí)代,是咱們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,咱們知道,風(fēng)雨會(huì)使咱們變得強(qiáng)健,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)成熟的思想與高尚的質(zhì)量,來自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪,我們要面對山岳,去欣賞它的景致,面臨未往來來往爭創(chuàng)人生的輝煌,多么才能體現(xiàn)生命的價(jià)值有人說,19世紀(jì)是英國

6、人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),即是咱們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的省勁建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要遺忘,咱們?nèi)匀皇莻€(gè)進(jìn)行中的國家,還有許不少多中央有待圓滿和發(fā)展,要想國家貧弱,就必須努力,而企望就寄托在咱們這一代人身上在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的途程上,中國共青團(tuán)留下了英勇屠殺的足跡,做出了愧心于歷史的貢獻(xiàn)二十一世紀(jì)是一個(gè)漫溢指望與尋釁的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以新的容顏,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族回復(fù)史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章我們馳念“五.四”先驅(qū)們的功勞,回憶中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為現(xiàn)代青年團(tuán)員理應(yīng)秉承民族物質(zhì),高

7、舉“五.四”火把,負(fù)擔(dān)時(shí)代責(zé)任,讓咱們用常識(shí)加汗水,以滿腔情緒,去開拓去發(fā)明去擁抱新盼愿,來歡迎這個(gè)機(jī)會(huì)與搬弄并存的世紀(jì)吧芳華是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語當(dāng)中;芳華可所以把頭發(fā)染成色彩斑斕,在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞;芳華可以是無終止地泡吧,瘋狂地蹦迪,假設(shè)還嫌不敷刺激的話,那就去蹦極,開飛機(jī)豈非,難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可所以惟一于科學(xué)研究,十年磨一劍;芳華還可所以扎根于邊陲,一意謀發(fā)展;芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時(shí)那一聲海不揚(yáng)波的叫囂聲青春是整整體生旅程中最絢麗的一站,最?yuàn)W秘的一站,最毫光的一站青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘

8、,去釋放人生的根本目的就是對付人生價(jià)值的了解表明,乃至于完成,而青春正是咱們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期芳華需要完成人生價(jià)值青年朋儕們,不,戰(zhàn)友們,行進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來在向咱們呼叫,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記取咱們的身影,前進(jìn)吧,行進(jìn)吧,讓咱們釋放青春的能量,殺絕創(chuàng)業(yè)的空想關(guān)于青年節(jié)的演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是xx班的xx,今天我演講的題目是弘揚(yáng)五.四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生剛過完五一小假,我們又迎來了五.四這個(gè)特殊的節(jié)日這是我們青年人的節(jié)日有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗浪漫的色彩192xxx年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗爭

9、取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫如今,“五.四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊然而,“五.四.運(yùn).動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事.件,它更是一種精神,一種偉大的“五.四.運(yùn).動(dòng)”的精神在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五.四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中“五.四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大可是要弘揚(yáng)“五.四”精神,就必須思考一個(gè)問題我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人

10、生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn),然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要