最新四年級班主任家長會發(fā)言稿

1、最新四年級班主任家長會發(fā)言稿學校一般會在開學初期期中考試后,以及期末考試前后會舉辦相應的學生會,讓家長和老師及時地溝通以便充分地了解學生的學習生活情況。下面是給大家整理的最新四年級班主任家長會發(fā)言稿,僅供參考。最新四年級班主任家長會發(fā)言稿篇1尊敬的各位家長:您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習為了孩子的進步為了孩子的明天,我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得

2、更好的成績!第一方面:班級介紹半個學期以來,整體看來,學生進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學校開展班級評比,大家集體榮譽感都增強了,衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步,學習也認真了,作業(yè)完成也得又快又好,還有很多方面我就不一一舉例了。第二方面:說說期末檢測。當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時,不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血,當然,現在的社會并不是一味地看分數,他們更關注的是孩子的能力,注重孩子的全

3、面發(fā)展,教師的目標也是一樣的。不過,從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。第三方面:經驗交流1.激發(fā)孩子的識字興趣?，F在有不少家長已經發(fā)現生字教學越來越難,如何讓孩子對學習生字感興趣,不僅是老師的責任,也是家長的責任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。2.關心孩子的學習。有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現在都是獨生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育

4、孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的健康的成長。這就是說,達不到某個標準的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關系。但是他達到這個標準之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整,慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結出一句話:培養(yǎng)好習慣用加法,改正壞習慣用減法。3.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉來轉去偷看

5、。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。4孩子動作慢,怎么辦。首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心

6、理學家講:1)如果孩子生活在批評中,便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性易發(fā)脾氣激動挑吃挑穿不愛惜東西,生活自理能力差不合群不關心他人妒忌心重,自我為中心,自卑等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還

7、有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大,一點點地進步,內心是非常開心的。各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛

8、自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?！苯裉?我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:1思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?家長們,只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的

9、。2行為要繼續(xù)輔導孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現班里有一些孩子到現在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。3學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況

10、,問一問最近的學習的內容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數學題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!最新四年級班主任家長會發(fā)言稿篇2各位家長:你們好!我是xx班班主任,xxx.首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長家長與家長家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育

11、,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!我們學校的老師來自全國各地,積累了許多寶貴的教學和管理經驗,工作態(tài)度和作風也比較過硬。兩屆高考各次比賽獲得的榮譽各次上級檢查之后的評價等都是最好的證明。我們班共有學生xx人。一部分是我從高一入學就開始認識,形成了默契的師生合作關系。另一部分學生,喜歡生物專業(yè)而與我和班級接觸剛滿三個月,但整個班級同學之間的友好關系師生之間的良好融洽關系,都在積極地推動大家的思想學習和能力等向前進步。我們的任課老師都很認真負責,精心設計著每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心地解答學生的每一個疑難問題,我們不怕學生的

12、萬萬次請教,就擔心學生不來問一次。我們的學生成績比入校時有很大的提高,有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進行聽課交流,他們的評價是我們的老師上課是一種享受,言下之意是學生基礎比他們好了許多(但高一入學時成績是相同的)。成績的進步,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。入校以來,學生不但成績有了進步,而且能力也有較大的提高,從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。黑板報,讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周主題班會家長會等各種活動的學生自我組織和參與,磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時,我們學生的思想也在積極發(fā)展,為集體爭光的集體榮譽感,集體中合作的團隊

13、精神,承受一些挫折的素質等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質,也在我們學生身上所積累。我希望我的學生,能在學習能力思想上都有較大的提高。關于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學生素質出發(fā),不求榮譽,只求提高。能夠讓學生鍛煉的,盡量讓其鍛煉,哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面,不以成績論英雄,著眼于學生的自身比較。每次考試,我會給學生提供詳細的分析資料。班級的集體生活和榮譽,我會及時發(fā)布在班級的網上之家,記錄下五十六顆心在青春時期的鑒證。當然,班級也存在著一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:首先是班主任不會廣東話,曾經學過,但語言的學習能力不如幾歲小孩,更不如面前的這群學生。

14、數學老師常接觸19這些數字,一年下來都還沒有學會。所以影響到我與部分家長的溝通,這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是:我的這個弱點,只能用其他方面的優(yōu)點來彌補,比如我的細致我的特長。其次是學生的一些良好習慣的形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現如:晚修回家不能及時休息,周日等放假期間不能科學安排學習時間,勞動觀念不強等。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的學習安排,也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果

15、說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責任,還要承受一些心靈上的痛苦。下面,是我對家長們提的幾點建議:一不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差能力低?，F在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。二科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。三抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息科學的安排學習適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式

16、,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。最后,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們多光臨班級網站及時了解情況!讓我們共同攜手努力!最新四年級班主任家長會發(fā)言稿篇3尊敬的各位家長親愛的同學們:大家好!今天,因為孩子們的緣分,我們走進了四(6)班的教室。首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉眼間,孩子們升入四年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長家長與家長家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠

17、更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功! 今天的會議有七項議程:一班級基本情況介紹;二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;三請大家欣賞在本次考試中優(yōu)秀的學生和進步較快的學生四學生代表發(fā)言;五學生生活片段瀏覽;六家長的意見和建議;七家長會結束。一班級基本情況介紹1學生情況介紹我們班共有學生92人,其中男生65人,女生27人;住宿生90人,男生63人,女生27人。半學期以來,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護。每天的值日生認真負責,上課大部分學生能認真聽講,同學之間能夠團結友愛,每

18、位同學學習做事均能盡力而為,班級顯得團結和諧。但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成作業(yè)被動,字體潦草,極個別同學不能及時完成作業(yè),有一部分的同學表現出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學習上的不良行為。還有一部分同學生活自理能力還需要進一步加強,要做到及時清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔,注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2班委會組成3班級管理理念班級是學校最基層的組織單位,也是學生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學校的工作,大膽探索,勇于實踐,強化學生的自主意識,盡心培養(yǎng)良好的班級作風,促進班級建設。我?guī)О嘣瓌t是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節(jié),注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話,叫習慣

19、決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要,正確的學習習慣生活習慣思維習慣行為習慣會使孩子終身受益。習慣的養(yǎng)成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。二期中成績分析及學生在校的表現的匯報期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現出了一部分成績優(yōu)異的同學,全級前全級前十名共有19人?？偡衷?00分以上的共74人,優(yōu)秀率達到82。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:1部分學生學習目的性不夠明

20、確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。2部分學生的學習習慣和方法不正確,效率較低。如沒有時間觀念,書寫潦草,屢教不改等等。3學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師監(jiān)督著,班干部看著,甚至于在屁股后邊盯著.4學生安于現狀,沒有競爭意識.對于以上問題,希望引起家長重視,并給與我們大力支持。三對家長的建議;有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好正確合理的家庭教育相配合,再好的教師再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面:(1)做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的人生觀價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督,共同進步。(2)做一個監(jiān)督型的家長。周末一定要檢查孩子的作業(yè),無力指導,看對錯,看是否改正,相關的作業(yè)通過家校聯系了解,采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發(fā)現不良苗頭,及時引導糾正。(3)做一個