教育活動心得體會_第1頁
教育活動心得體會_第2頁
教育活動心得體會_第3頁
教育活動心得體會_第4頁
教育活動心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教育活動心得體會教育活動的心得體會 篇1很多。這是一個很現(xiàn)實的話題,不是空穴來風。腐敗存在于黨內(nèi),它腐蝕著那些沒有堅定信念的黨員的靈魂,像迷魂湯,使他們在不知不覺中丟失了黨員的先進性,給黨的光輝形象抹了黑,甚至使她在人民心中造成陰影,把信任的目光轉(zhuǎn)成嚴厲的批評!通過學習,我感悟最深,認識最透徹的一點就是對于現(xiàn)在黨內(nèi)的個別腐敗問題,我個人有了重新的認識,擯棄了以前一些消極的想法,看到了我們黨為解決這一問題所付出的努力。此次黨風廉政教育月活動,使我認識到了黨風廉政建設工作的重要性、長期性、艱巨性。本人在以后的工作生活中,要嚴格遵紀守法和道德規(guī)范,嚴格遵守各項廉政法規(guī)制度,始終保持清醒頭腦,增強自我

2、約束能力,真正做到思想作風過硬,堂堂正正做人,清清白白為民,實實在在服務,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。教育活動的心得體會 篇2按照市教育局文件要求,在學校的組織下,我參加了“師德師風及法制專項教育整頓活動“的學習。通過學習對照,現(xiàn)將學習與自身工作對比,找出工作的不足和存在的問題對自己進行自查,現(xiàn)將自查結(jié)果小結(jié)如下:從一九九六年參加工作至今的十七年里,我積極參加上級和學校組織的各項學習及培訓。以教師法、教育法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、教師職業(yè)道德規(guī)范及相關文件精神為指導,努力學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學能力。一、愛崗敬業(yè)方面:愛崗敬業(yè),是教師的職業(yè)規(guī)范,可以說也是整個社會

3、中不同行業(yè)的規(guī)范之一。試想,社會行業(yè)中的哪一個行業(yè)的人不熱愛自己的職業(yè),那么他就做不好自己的本質(zhì)工作。作為一個教師,你從事教育就必須為教育做出自己應有的貢獻!你就要忠于黨和人民的教育事業(yè),那就是,做好自己的本質(zhì)工作。在工作中,我都認真?zhèn)湔n上課,批改作業(yè),輔導學生。從不得敷衍塞責。雖然,現(xiàn)實生活中,教師待遇不高,在某些人眼中瞧不起教師,這其實是非常正常的事情。但既然我選擇了這個職業(yè),你就應該盡職盡責。即使是“兩袖清風、一擔清貧”也就應該無怨無悔。二、關愛學生方面:我們的對象是學生,學生就像一張白紙,你在上面寫上什么,他就會成為什么樣的“人才”。正如多茜洛諾爾特說“如果孩子生活在批評之中,他就學會

4、譴責。如果孩子生活在敵意之中,他就學會爭斗。如果孩子生在”教師給予學生什么樣的教育,就會造就什么樣的人才。所以,在教育教學工作中,我一直堅持平等公正對待學生,做學生良師益友。盡自己的力量去關心學生健康,維護學生權益。從不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。為學生的學習創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境,但又要嚴格指出學生出現(xiàn)的不良行為習慣,讓他們學會做人、學會生活、學會愛。三、教書育人方面:教師的職責是教書育人,而教書育人有其自身的規(guī)律。為此,我一方面想盡一切辦法上好課,盡可能引導學生掌握和理解要學習的知識。另一方面,努力參加各種培訓和業(yè)務學習,努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力。同時,還加強和外界交流

5、,通過交流來學習掌握先進的教學方法。在教學中,我還針對學生實際采用不同的教學方法,根據(jù)學生實際因材施教,讓所有的學生都有所得。在評價學生方面,我重點是注重學習的過程。四、為人師表方面:在工作中,我一直都是嚴格要求自己,要求別人做到的,首先自己做到,不管是校內(nèi)還是校外,一直堅持使用文明語言。一個人的成長是在集體中成長,所以我特別重視和同事團結(jié)協(xié)作,尊重同事的意見和想法,通過反思來找出自己的不足并在工作中改進。家長,是教育不可缺少的組成部分,在執(zhí)教過程中,我通過家訪和家長聯(lián)系,共同討論教育的方法,尊重家長的建議。十六年來,從未進行過有償家教。五、終身學習方面:教師是科學文化知識的傳承者和傳播者。要

6、想教好學生,自己必須具備豐厚的文化素養(yǎng)。而科學技術的進步促進了知識的日新月異,不加強學習是跟不上時代要求的。要適應教育教學工作的飛速發(fā)展,只有學習,學習,再學習。六、存在問題作為教師,首先是人,那么“金無赤金,人無完人?!蔽夜ぷ髦幸泊嬖谝恍┎蛔?,主要表現(xiàn)在以下方面:首先是學習法律法規(guī)還不夠,對一些方針政策理解不深入,工作中因為理解不當而出現(xiàn)偏差。要繼續(xù)學習,提高自身法律意識,做好依法執(zhí)教。其次是對工作有時因一些外因而思想不到位,工作沒能做到更好,今后要改變這種想法,不能因外界因素而未抓好教育教學工作。再次是關愛學生不夠,沒能關注到學生的每一個方面,要盡可能的關注到學生的每一個方面,更深入了解學

7、生,促進教育教學走上一個新的臺階。最后是團結(jié)合作方面還需要加強,要和全體同事團結(jié)起來,共同為我校的發(fā)展出力獻策。另外還要加學習,努力提高自己,讓自己成為一個合格的教師。教育活動的心得體會 篇3如何以開展黨的群眾路線教育實踐活動為重要契機,把“為民、務實、清廉”良好形象落實到自己的實際行動中,落實到干好本職工作上。結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作的新形勢、新任務,研究解決文山質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法工作當前存在的行政執(zhí)法隊伍思想波動大,行政執(zhí)法工作潛在責任風險大,行政執(zhí)法環(huán)境不通暢,行政執(zhí)法隊伍自身水平不高,行政執(zhí)法領域不寬等問題,全面提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊伍的能力、素質(zhì),是擺在我們面前的重要任務。一是要加強職業(yè)道德和社會公德教育

8、,引入發(fā)動好質(zhì)監(jiān)大文化建設理念,注重業(yè)務技能學習、法律素質(zhì)的提升,增強質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊伍的大局意識、責任意識、服務意識,大興學習之風,規(guī)范執(zhí)法行為,不斷提高行政執(zhí)法人員政治素質(zhì),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。二是要加強宣傳,營造良好氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體作用,大力宣貫國務院質(zhì)量發(fā)展綱要,宣傳產(chǎn)品質(zhì)量法律法規(guī),宣傳質(zhì)量安全知識,對廣大群眾開展質(zhì)量普及教育,提高社會質(zhì)量意識,拓寬人民群眾的反映訴求,營造人人參與質(zhì)量管理和監(jiān)督的良好氛圍。三是隨著科技進步,不法分子制假造劣的手段也日益現(xiàn)代化、科學化、隱蔽化。必須有效提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊伍的綜合能力,特別是提升法律法規(guī)條文的理解能力、提升識別假冒偽劣產(chǎn)品的能力、

9、提升依法調(diào)查取證的能力、提升行政執(zhí)法文書的制作能力和提升案件控制能力。不斷拓寬行政執(zhí)法業(yè)務知識面,有效緩沖業(yè)務不精的工作壓力,提高工作自信度。四是要健全監(jiān)督機制,提高稽查工作透明度。進一步加強內(nèi)部管理,建立健全各項規(guī)章制度,在嚴格落實管轄、受理、檢查、立案、調(diào)查、審理、告知、執(zhí)行等程序的前提下,逐步對行政執(zhí)法工作加以規(guī)范。設立投訴舉報箱,自覺接受人民群眾的監(jiān)督,加強對行政執(zhí)法過程的監(jiān)督。同時,自覺抵制行政處罰中的“人情案”、違返“自由栽量權”等歪風邪氣,有效維護法律尊嚴和執(zhí)法工作的嚴肅性。五是要整合內(nèi)外資源,強化質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假水平。以;“12365”投訴舉報中心為依托,在受理社會各界投訴舉報的同

10、時,全方位、多方式、多渠道獲取、收集線索,廣泛整合內(nèi)外信息資源,加強與公安、工商、食藥、新聞媒體等部門的聯(lián)系溝通渠道,切實開展聯(lián)合執(zhí)法工作,真正發(fā)揮好執(zhí)法打假作用,切實贏得群眾對打假工作的廣泛支持,彰顯質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假的影響力,使行政執(zhí)法工作的整體效能進一步得到加強。我將以“為民、務實、清廉”為主要內(nèi)容,嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,結(jié)合自己的本職工作,以更加昂揚奮進的精神狀態(tài),更加飽滿熱情的工作干勁,更加求真務實的工作作風向單位交上一份滿意的答卷。教育活動的心得體會 篇4感恩教育一直是學校對學生進行德育教育的重要內(nèi)容,感恩教育的目的是要求學生樹立良好的道德觀,學會關愛自己,關

11、愛他人,有一顆感恩的心。為了做好這次感恩教育主題活動,我精心設計了主題活動的流程,并從網(wǎng)上收集了相關的圖片,歌曲等,努力為學生創(chuàng)造一種感恩的氛圍,讓學生真正意識到人應該有一顆感恩的心。主題活動開始前,我播放了感謝這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實,學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。歌曲播放完畢后,我問學生我們應該感謝誰,學生興奮了,七嘴八舌的喊著:“父母,老師,大自然,和平”我知道他們只不過把歌詞中所提到的感謝的元素不假思索的重復了一遍罷了,并沒有真正的體會到“感謝”一詞所包涵的情感。我接著說道:“我們要感謝的人和物很多很多,那我們最應該感謝的是”。

12、學生大多數(shù)喊著說:“父母”,有少數(shù)聲音很低說:“老師?!薄澳俏覀兙蛠碚f說為什么要感謝自己的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每天大清早起來為我們做飯,還有洗衣服?!薄案改附o了我生命?!?我知道這對于一個六年級的孩子來說,回答這樣的問題太簡單了,為了調(diào)動他們的情感體驗,使他們了解到父母對自己那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性,敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡,母親深情的守護著他,誰知一出示后,學生一片嘩然,有些調(diào)皮的男生還不由的說道:“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我知道可能是這張圖片太溫馨了,學生可能不知

13、道我的意圖所在了。我趕緊說道:“你知道那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎?”“你是我的寶貝,你要快樂成長”“你是我的希望,你要健康成長?!薄W生反應的很快,隨著圖片的一張張顯示(風雪途中的母女,陪伴殘疾孩子的父母,做勞工的父親),一次次的心靈交流,學生的思想漸漸地有了一些思考感悟,因為隨著圖片的顯示,相互的交流,班里變得沉靜了,學生變得沉默了。少了課初的一些騷動和興奮,多了一份凝重與深沉??粗鴮W生的情感被漸漸的調(diào)動起來,我們進入了下一個環(huán)節(jié)回想親情。說說在自己的生活學習中,父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了,說:“父母在他上五年級的時候,把他送到了私立學校,在一個

14、下著大雪的早晨,母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經(jīng)濕潤了。我知道他是一個很懂事的學生,感情很豐富也很細膩,我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時,誰知有七八學生緊跟著嘀咕說:“郭子健真會演戲,什么破事,還流淚?!庇捎谶@意想不到的插曲,剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下,說:“他母親做的這一切不值得他感謝嗎?”可能是我的語調(diào)高了點,學生又陷入了沉默。我知道這次不是思考,不是回憶的沉默,因為他們的頭是低下的,眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調(diào)動他們的情感,我說我向你們講一個真實的故事:“以前一位母親,因家窮,一次遇大雨,孩子鞋濕了,為使孩

15、子早上穿上干燥的鞋,(感恩父母 )她竟然把濕漉漉的鞋穿在自己的腳上一夜未睡?!苯逃顒拥男牡皿w會 篇5開展“一書一片”學習教育活動啟動以來,廣大黨員干部通過集中觀看失德之害-領導干部從政道德警示錄和集中學習領導干部從政道德啟示錄,深刻的認識到作為一名黨員基層干部所應具備的基本素質(zhì)以及在工作中的思想作風;通過座談討論,結(jié)合學習教育和日常工作實際,對如何“修身、干事、干凈、齊家”、如何加強“政治品德、職業(yè)道德、社會功德、家庭美德”等進行交流討論。本次展示活動結(jié)合“三個陣地”建設和“三學三思”主題教育活動,對本單位黨員干部學習心得、交流討論的成果進行了集中展示?!耙粫黄敝兴N含的解放思想、高點定位的創(chuàng)新舉措是推進“兩個加快”的動力源泉,是我們工作的一面鏡子,是推動各項工作高效突破的戰(zhàn)略指引,是鼓勵實施“十二五”規(guī)劃、建設美好宣供的精神財富?!耙粫黄弊鳛楫斍伴_展從政道德教育的專門學習資料,具有很強的教育性和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論