小學(xué)英語教研工作計劃　精品1

1、小學(xué)英語教研工作計劃下學(xué)期全鎮(zhèn)小學(xué)英語教學(xué)教研工作的思路是：以區(qū)英語教研工作計劃和鎮(zhèn)小學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教師的課堂教學(xué)水平為目標(biāo)，以自能高效課堂建設(shè)為重點，落實教學(xué)常規(guī)，深抓課堂教學(xué)，努力改變小學(xué)英語教育教學(xué)的新局面。一、工作目標(biāo) 1、加強英語教學(xué)策略和新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，優(yōu)化教學(xué)過程，全面提高英語教學(xué)質(zhì)量 2、積極組織教師參加區(qū)英語講課比賽和論文評選活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。 3、多組織激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的活動，通過活動讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)英語的快樂。二、工作任務(wù)和工作要點（一）加強自身學(xué)習(xí)，強化教師專業(yè)發(fā)展。1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教學(xué)策略，

2、正確領(lǐng)會課標(biāo)精神，用理論指導(dǎo)實踐，從而提高教師的業(yè)務(wù)能力和課堂教學(xué)水平。在本學(xué)期把課標(biāo)、教參、教材整體結(jié)合，建立教材教法題庫，對全體英語教師進行考試。2、加強教師的基本功練習(xí)，在課堂用語、口語、板書、簡筆畫、英文兒歌等方面進行考查。把考查結(jié)果量化到教師個人。3、教師在外出聽課或者學(xué)習(xí)結(jié)束后，必須進行深刻的反思，上交不少于1000字的活動反思。4、要不斷反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課、評課和反思為切入口，強化同課異構(gòu)和同課跟進的教學(xué)工程。同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料-論文，用于交流和發(fā)表。本學(xué)期，要發(fā)動好、挑選好優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。 （二）深抓課堂教學(xué)

3、，推進“自能高效課堂”建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。1、多下村小聽課，多打磨教師的常態(tài)課。在集體教研活動中，讓他們各取其長短，進行課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)。以講課比賽為切入點，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，優(yōu)中選優(yōu)，力爭推出優(yōu)秀選手。2、多組織集體性質(zhì)的教研活動，讓教師間互相學(xué)習(xí)，建立幫扶制度，實行骨干教師幫扶一般教師的措施。每月開展一次集體講課活動，加大對教師常態(tài)課的指導(dǎo)。3、名師工程。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，加強對典型教師的培養(yǎng)和扶持，通過壓擔(dān)子加任務(wù)等辦法，充分發(fā)揮骨干的示范、帶動、輻射作用，培養(yǎng)我鎮(zhèn)有特色的典型教師。（三）開展多彩的學(xué)生活動。 開展多種學(xué)習(xí)興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；通過開展朗讀比賽、書寫競賽等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；為他們的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（四）深化作業(yè)教學(xué)改革我們以作業(yè)教學(xué)改革為切入點，出臺相應(yīng)措施，積極貫徹落實區(qū)義務(wù)教育階段個性化作業(yè)教學(xué)改革的指導(dǎo)意見，作業(yè)設(shè)計要以生為本，向?qū)W生提供“菜單式作業(yè)”。教師要精選習(xí)題，進行試做。作業(yè)批改實行面對面批改、對話式批改等方式，評價一律實行無分?jǐn)?shù)等級制評價，進一步改革作業(yè)評價方式。二月份：1、 制定工作計劃2、 先周備課3、 參加學(xué)科培訓(xùn)三月份1、 推選英語講課比賽選手2、 英語論文推選四月份1、 組織觀摩區(qū)講課比賽2、 參加區(qū)論文評選3、 小學(xué)生英語朗誦比賽五月份1、 新