人教版小學(xué)四年級下冊品德與社會《從電視機的變化說起》教案

1、第2課從電視機的變化說起教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：通過認(rèn)識生活中電視機的發(fā)展變化，認(rèn)識各種產(chǎn)品的不斷更新，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要，是社會發(fā)展的需要。 2、能力目標(biāo)：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生活中產(chǎn)品的不足，給人們生活帶來的不便，有設(shè)計、更新產(chǎn)品為生活服務(wù)的意識，并進(jìn)行簡單的設(shè)計去解決問題。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：認(rèn)識到科技不斷發(fā)展，社會不斷進(jìn)步，祖國不斷強大，激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新的理想。教學(xué)重點：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)生活中產(chǎn)品的不足，給人們生活帶來的不便，有設(shè)計、更新產(chǎn)品為生活服務(wù)的意識，并進(jìn)行簡單的設(shè)計去解決問題。課前準(zhǔn)備：課件 學(xué)生搜集資料教學(xué)過程：課前交流：課前老師想和大家先玩一個游戲，

2、猜猜它是誰？看來大家都很喜歡看動畫片，現(xiàn)在我們就開始上課吧?。ㄒ唬﹦赢媽?dǎo)入，感知電視的變化。老師請大家看動畫片好不好？用黑白電視看，看的滿意嗎？你想怎樣？好，變彩色電視。用彩色電視看，你滿意了吧？你又想怎樣？好，換大屏幕。用大屏幕看，滿意了吧？你又想怎樣？同學(xué)們的需求可真多?。∵@些老師可辦不到了，未來的電視機肯定能滿足大家的愿望。今天我們就從電視機的變化說起（板書）1925年世界第一臺電視機在英國誕生，我國第一臺黑白電視機在1958年制造成功，你瞧，這是我國第一臺彩色電視機，1996年第一代超重低音它的樣子有點笨 ，2000年高清健康電視滿足了人們綠色環(huán)保的需求 ，更加的人性化。當(dāng)然人們對電視

3、的需求可不止這些。2008年多媒體娛樂電視實現(xiàn)了人際之間的互動，你知道這是什么電視嗎？這是思維控制的腦力波電視，它可是世界上最先進(jìn)的電視機之一。從電視機的發(fā)展過程，你發(fā)現(xiàn)是什么促使它發(fā)了這樣一次次的變化？（板書：需求）（二）學(xué)生討論生活中的變化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新月異，電視的更新?lián)Q代讓我們目不暇接，飛速發(fā)展變化的只有電視機嗎？還有哪些東西也在變？（生說）歸類吃穿住用行?？磥砦覀兩磉叺囊磺卸荚谧?。分小組討論，選一類你們組最喜歡的產(chǎn)品交流，開始?。ㄋ娜诵〗M展示）哪個組上來匯報？你們組，請下面的同學(xué)認(rèn)真聽，如果你也搜集了這方面的資料，就可以給他們補充。（學(xué)生交流）（三）當(dāng)一名小小的設(shè)計師人們的需求促進(jìn)

4、了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又使人們產(chǎn)生新的需求。產(chǎn)品創(chuàng)新是一個永恒的話題，讓我們跟隨一段視頻再次感受這奇妙的創(chuàng)新之旅。（視頻）現(xiàn)在你想說什么？的確創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新離我們很遠(yuǎn)嗎？請看這樣一個小故事（故事）創(chuàng)新就這么簡單，那我們一起來做個小小設(shè)計師吧！拿出調(diào)查表，說說你發(fā)現(xiàn)我們平時用的東西有哪些缺點和不足，你又是怎么改進(jìn)的呢？誰先來說？（交流）（四）體現(xiàn)創(chuàng)新帶來的作用同學(xué)們的發(fā)明都很有創(chuàng)意，其實許多的創(chuàng)新，只是來自于我們生活中的很小發(fā)現(xiàn)?？?，（茶壺）。當(dāng)你看到這個水壺，你想到了什么？（生說）希臘數(shù)學(xué)家希羅看到后，想水蒸汽的力量真大，我要用它。于是就發(fā)明了早期蒸汽機汽轉(zhuǎn)球，后來瓦特對蒸汽機做了重大改進(jìn)，他開創(chuàng)了以機器代替手工具的時代。蒸汽動力的廣泛應(yīng)用，不僅在工業(yè)、農(nóng)業(yè)被使用，還在交通業(yè)，紡織業(yè)，煤礦業(yè)等等各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，同學(xué)們，就這么一把小小的水壺，卻帶動了整個社會的進(jìn)步。（板書：進(jìn)步）（五）走進(jìn)未來，德育升華未來又會是怎樣的？請看（視頻）我們無法預(yù)知未來，但卻可以把握現(xiàn)在。那現(xiàn)在我們應(yīng)該做些什么呢？（生說）每個人都有夢想，都有為夢想奮斗的正能