高效課堂管理制度

1、高效課堂管理制度隨著高效課堂的全面推進(jìn)，廣大師生已基本熟悉了各環(huán)節(jié)的具體要求，但在課改進(jìn)程也出現(xiàn)了一些問題，其中規(guī)范管理程序、提高管理水平是我們進(jìn)一步深化課程改革面臨的重要問題，為實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和規(guī)范化，我們從以下四個(gè)方面初步制訂了高效課堂管理制度。一、管理模式學(xué)校管理采用“234”管理模式，即為二條管理線（行政線和業(yè)務(wù)線），“三三制”管理指數(shù)，四層管理程序（具體如下表）。（一）行政線： 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 年級(jí)主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 副校長 年級(jí)副主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長

2、 每個(gè)課程組三個(gè)人 年級(jí)副主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 年級(jí)主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 校長 副校長 年級(jí)副主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 年級(jí)副主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人年級(jí)主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人副校長 年級(jí)副主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人

3、年級(jí)副主任 課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人課程組長 每個(gè)課程組三個(gè)人（二）業(yè)務(wù)線： 課程組 三個(gè)備課小組 教研組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 副主任 教研組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 教研組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 教研組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 教務(wù)主任 副主任 教研組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 教研組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 課程組 三個(gè)備課小組 教研組 課程組 三個(gè)備課小組

4、課程組 三個(gè)備課小組課程組 三個(gè)備課小組副主任 教研組 課程組 三個(gè)備課小組課程組 三個(gè)備課小組課程組 三個(gè)備課小組 教研組 課程組 三個(gè)備課小組課程組 三個(gè)備課小組二、管理職責(zé)（一）校長崗位職責(zé)：1、主持學(xué)校行政全面工作，對(duì)上級(jí)主管機(jī)關(guān)和學(xué)校董事會(huì)負(fù)責(zé)。2、負(fù)責(zé)辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育。主持制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期工作計(jì)劃，著力抓好實(shí)施、督查、評(píng)估、總結(jié)諸環(huán)節(jié)，保證學(xué)校各項(xiàng)工作有序、高效運(yùn)行。3、主持校長辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點(diǎn)。實(shí)行分層管理，分工協(xié)作，發(fā)揮基層組織及人員作用，做到權(quán)責(zé)分明。狠抓督導(dǎo)落實(shí)，執(zhí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。4、負(fù)責(zé)建立

5、健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抓好學(xué)校的綜合治理、計(jì)劃生育、安全保衛(wèi)、對(duì)外事務(wù)等工作。重視家長工作和社會(huì)聯(lián)系，爭取社會(huì)各方面力量支持學(xué)校工作。5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校教職工的工作聘任和調(diào)配，努力提高教職工的政治理論水平、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，搞好教職工隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升評(píng)審工作。6、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，引導(dǎo)課程與教學(xué)改革，定期召開專門會(huì)議，研究和改進(jìn)教法、學(xué)法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。7、重視教職工的德、能、勤、績考核工作。按照國家規(guī)定和學(xué)校制度，決定對(duì)老師的升級(jí)、獎(jiǎng)懲。建立健全人事檔案和業(yè)務(wù)檔案。8、管好、用好學(xué)校的經(jīng)費(fèi)、校舍、設(shè)備，不斷改善辦學(xué)條件。審定教職工校發(fā)津貼及工作補(bǔ)貼，開源節(jié)流，依法

6、行政，嚴(yán)格公務(wù)開支，杜絕非公務(wù)開支。9、分管總務(wù)處有關(guān)工作。（二）政務(wù)副校長崗位職責(zé)1、政務(wù)副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管學(xué)校日常行政工作運(yùn)行。2、主管校長辦公室和政教處。審定分管處室工作計(jì)劃及人員安排，負(fù)責(zé)學(xué)校人事勞資，檔案建設(shè)，綜合治理，計(jì)劃生育，安全衛(wèi)生等工作。接待視察來訪，聯(lián)絡(luò)主管部門。3、負(fù)責(zé)班主任選配，領(lǐng)導(dǎo)班主任和班級(jí)工作，狠抓隊(duì)伍思想建設(shè)，在優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)上下功夫。4、負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。抓好學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等項(xiàng)工作的檢查評(píng)比，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，獎(jiǎng)懲分明，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和道德風(fēng)尚，形成良好的教育環(huán)境。5、會(huì)同教務(wù)副校長，組織招生、開學(xué)、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)等學(xué)校大型活動(dòng)。6、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工

7、考核評(píng)估，專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升，上級(jí)表彰人員選定推薦工作。7、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，有計(jì)劃地綠化、美化校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。8、承辦校長交辦的其它行政工作。（三）教務(wù)副校長崗位職責(zé)1、教務(wù)副校長在校長領(lǐng)導(dǎo)下，分管學(xué)校的教育、教學(xué)和科研工作。2、主管教務(wù)處，審定教務(wù)處工作計(jì)劃及人員安排。3、加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃開設(shè)課程，抓好教學(xué)常規(guī)工作，定期做好檢查與總結(jié)，按期完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，在培養(yǎng)學(xué)風(fēng)上下功夫。4、積極組織開展教改實(shí)驗(yàn)和科研，探索教學(xué)工作規(guī)律，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、負(fù)責(zé)教學(xué)教研人員的考核，執(zhí)行教學(xué)評(píng)價(jià)制度，搞好教學(xué)評(píng)估與評(píng)定工作。6、努力提高教師的業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，建設(shè)一支

8、高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍。7、主持學(xué)校大型考試的命題、教務(wù)、評(píng)卷、統(tǒng)計(jì)、分析評(píng)價(jià)等工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。8、會(huì)同政務(wù)副校長，做好教學(xué)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升，上級(jí)表彰人員的考核推薦工作。9、根據(jù)師資目標(biāo)，有計(jì)劃地選配教師及培養(yǎng)選拔骨干教師，妥善安排教師的崗位進(jìn)修與培訓(xùn)。10、承辦校長交辦的其它行政工作。（四）校長辦公室主任崗位職責(zé)1、在政務(wù)副校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持辦公室日常全面工作，負(fù)責(zé)辦公室人員調(diào)配，落實(shí)辦公室工作計(jì)劃。2、負(fù)責(zé)處理具體行政事務(wù)，包括人事編制，計(jì)劃生育，文秘、文書檔案建立與管理，校內(nèi)外宣傳報(bào)道，校園通訊網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行，學(xué)校集會(huì)及活動(dòng)組織安排，上級(jí)視導(dǎo)及校外來訪接待。3、負(fù)責(zé)組織專業(yè)技術(shù)職

9、務(wù)晉升及上級(jí)表彰人員考核推薦等程序性工作。4、協(xié)調(diào)學(xué)科各處室和群團(tuán)組織，完成學(xué)校臨時(shí)性中心工作。5、完成校長交辦的其它工作。6、辦公室副主任在主任領(lǐng)導(dǎo)下依照分工開展工作。（五）政教處主任崗位職責(zé)1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校的日常德育和安全工作。2、協(xié)助校長選配好年級(jí)組長、班主任，建立健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)，組織安全工作隊(duì)伍。3、負(fù)責(zé)制定政教處工作計(jì)劃，審定年級(jí)組長、班主任工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門德育工作；主抓學(xué)校各部門安全工作。4、認(rèn)真貫徹中學(xué)德育大綱，及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，有針對(duì)性地組織全校性教育活動(dòng)，定期檢查總結(jié)各班級(jí)各項(xiàng)制度執(zhí)行情況，定期召開年級(jí)組長、班主任會(huì)議，針對(duì)學(xué)生實(shí)際提出思想教育

10、的要求和建議，組織年級(jí)組長、班主任研究德育問題。5、組織班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好班主任的培訓(xùn)工作，并組織好每年一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。6、組織指導(dǎo)和檢查班主任對(duì)學(xué)生的操行評(píng)語、操行等級(jí)的評(píng)定工作，做好先進(jìn)班級(jí)、優(yōu)秀班主任、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)工作，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生提出處理意見并提交校長辦公會(huì)議審批。7、積極組織培訓(xùn)學(xué)生干部，努力爭取校外有關(guān)教育機(jī)構(gòu)和有關(guān)部門的配合，開展有益于學(xué)生身心健康的教育活動(dòng)。8、負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生的督促檢查工作，抓好課間操及校內(nèi)外大型教育活動(dòng)的組織安排和檢查工作。9、負(fù)責(zé)師生的安全教育和防范工作，執(zhí)行安全工作條例，抓好安全檢查。10、組

11、織安排學(xué)生參加建校勞動(dòng)，參加社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。11、政教處副主任在主任領(lǐng)導(dǎo)下，依照分工開展工作。（六）教務(wù)處主任崗位職責(zé)1、在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)教務(wù)日常工作及全校教科研管理工作。2、組織制訂教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)人員工作調(diào)配，審查各教研組工作計(jì)劃，建立正常的教學(xué)秩序，檢查督促教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行。3、負(fù)責(zé)抓好教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)建設(shè)，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，加大對(duì)青年教師、骨干教師、名師的培養(yǎng)力度。4、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理，定期對(duì)教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核。通過聽課、評(píng)課、檢查教案、檢查作業(yè)批改、質(zhì)量分析、學(xué)生座談、民意測驗(yàn)等形式，了解教師的教學(xué)情況，組織學(xué)校各種競賽活動(dòng)

12、和學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。5、深入課堂，了解、掌握任課教師教學(xué)情況，檢查、指導(dǎo)教師課堂教學(xué)，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。每周聽課不少于2節(jié)。6、做好期中、期末考試的組織工作，具體抓好命題、考務(wù)、評(píng)卷、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)的工作。7、多角度、多方式收集教學(xué)反饋信息，認(rèn)真分析研究，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)、全體教師匯報(bào)。8、做好高三兩次模擬考試的考務(wù)工作，高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測工作，畢業(yè)生填報(bào)志愿尋、錄取統(tǒng)計(jì)和錄取通知書發(fā)放工作。9、加強(qiáng)對(duì)圖書室、閱覽室、微機(jī)室、電教室、印刷室等部門的管理，堅(jiān)持日常工作的檢查和定期總結(jié)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。10、根據(jù)上級(jí)下達(dá)的科研任務(wù)和學(xué)校實(shí)際，督促檢查全校各項(xiàng)課題研究的運(yùn)作實(shí)施，組織

13、制定年度計(jì)劃，并協(xié)調(diào)各教研組、課題組之間的研究任務(wù)和分工，組織學(xué)術(shù)信息交流活動(dòng)，具體做好教育信息的搜集工作，具體做好各項(xiàng)科研教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建檔、歸檔工作。11、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好編班、轉(zhuǎn)、退、休學(xué)及畢業(yè)證書的審核發(fā)放工作。12、教務(wù)處副主任在主任領(lǐng)導(dǎo)下，依照分工開展工作。（七）總務(wù)處主任崗位職責(zé)1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)總務(wù)處的全面工作。2、依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定后勤學(xué)期工作計(jì)劃。3、做好總務(wù)人員的思想政治工作與日常工作安排，貫徹其崗位職責(zé)，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查并做好考核評(píng)定工作。4、管好學(xué)校的錢、財(cái)、物，做到厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，提高管理效益。5、管理好臨時(shí)工人并進(jìn)行考核及核定工資。6、定期向主管校長匯報(bào)

14、工作，根據(jù)學(xué)校工作需要適時(shí)提出購置及維修意見，保證學(xué)校正常運(yùn)行。7、抓好學(xué)校的供水、供電工作，抓好校容校貌與綠化美化工作。8、做好校產(chǎn)的登記、管理、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。9、協(xié)助做好學(xué)校規(guī)劃與建設(shè)工作。10、總務(wù)處副主任在主任領(lǐng)導(dǎo)下，依照分工開展工作。（八）年級(jí)主任崗位職責(zé)1、年級(jí)主任在主管校長、政教處、教務(wù)處、總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級(jí)的教育教學(xué)日常工作，學(xué)生管理工作和財(cái)產(chǎn)管理工作。2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和政教處、教務(wù)處、總務(wù)處的工作安排，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定本年級(jí)教育教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃。3、在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本年級(jí)學(xué)生的政治思想教育工作，貫徹中學(xué)德育大綱，指導(dǎo)班主任工

15、作，抓好本年級(jí)學(xué)生的日常規(guī)范，特別是每日紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查指導(dǎo)工作，定期檢查本年級(jí)執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則情況，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化，特別是處理好個(gè)別事件和個(gè)別學(xué)生工作，對(duì)違紀(jì)學(xué)生提出處罰意見，上報(bào)政教處備案。4、協(xié)助政教處深化班主任量化管理工作。每月和政教處研究溝通班主任綜合考評(píng)情況，組織本年級(jí)的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選工作。5、在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，研究本年級(jí)的教學(xué)形勢、目標(biāo)及學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)研究解決。6、指導(dǎo)本學(xué)年的課外活動(dòng)、勞動(dòng)教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助教務(wù)處管好晚自習(xí)。7、關(guān)心學(xué)生體質(zhì)，開展好年級(jí)的體育活動(dòng)，協(xié)助政教處上好早操、課間操。8、在總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下

16、，組織班級(jí)管好、用好教學(xué)設(shè)施及其它公共財(cái)產(chǎn)，履行節(jié)約教育義務(wù)，執(zhí)行財(cái)務(wù)獎(jiǎng)懲制度。9、樹立安全意識(shí)，不失時(shí)機(jī)進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生健康愉快成長。（九）班主任崗位職責(zé)1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，教育學(xué)生遵守中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范。2、制定班級(jí)工作計(jì)劃，教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。3、進(jìn)行班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)常規(guī)、指導(dǎo)班委會(huì)和本班團(tuán)建工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集

17、體。4、教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種活動(dòng)，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，樹立牢固的安全意識(shí)。5、關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。6、做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定和有關(guān)獎(jiǎng)懲的工作。7、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會(huì)有關(guān)方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。8、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的班主任考核細(xì)則。（十）教研組長崗位職責(zé)1、教研組長是教研組的主要負(fù)責(zé)人，在主管校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本組有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，并具體

18、實(shí)施。3、結(jié)合學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的總趨向，從本學(xué)科和組內(nèi)教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出具體的教學(xué)研究課題，組織安排全組教師有計(jì)劃地開展教研活動(dòng)。每學(xué)期組內(nèi)至少開展一次觀摩評(píng)議活動(dòng)。不斷進(jìn)行教改試驗(yàn)，總結(jié)教改的新經(jīng)驗(yàn)。4、有計(jì)劃地抓好每周一次的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)力爭達(dá)到“四有”，即：有明確的目的、研究的中心、實(shí)際效果、出勤和活動(dòng)記錄。5、認(rèn)真組織本組教師鉆研教材，研究教法，了解學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，講好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。6、組織開展本科課外活動(dòng)，組織課外活動(dòng)小組、學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組，訂出活動(dòng)計(jì)劃，并具體落實(shí)。7、做好以老帶新的工作，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，做好計(jì)劃，落實(shí)到人，并把“新老教師結(jié)對(duì)子”

19、制度化。8、注意資料的積累、收集整理練習(xí)題、單元過關(guān)題和考試題。9、認(rèn)真貫徹執(zhí)行各部門提出的各項(xiàng)有關(guān)規(guī)章制度和工作要求，認(rèn)真組織本組教師參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)。10、加強(qiáng)組內(nèi)思想政治工作，不斷提高教師思想、業(yè)務(wù)、文化水平和教研組的領(lǐng)導(dǎo)管理水平，力爭把教研組建設(shè)專為堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀集體。（十一）學(xué)科課程組長崗位職責(zé)1、學(xué)科課程組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)課程組的教研教學(xué)工作。2、組織本備課組的教師認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，學(xué)習(xí)學(xué)校和教研組的工作計(jì)劃，制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表。3、組織本組教師在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體備課，研究教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、作業(yè)的布置與批改，以及實(shí)驗(yàn)、考試考查等。4、經(jīng)常

20、了解本組教師的教學(xué)情況與學(xué)生對(duì)教學(xué)的反映，并及時(shí)研究改進(jìn)，以不斷提高教學(xué)能力。5、組織本組教師按照教研組的計(jì)劃，開展課外活動(dòng)。6、有計(jì)劃地組織本組教師上研究課，互相聽課，具體落實(shí)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修的計(jì)劃，做好對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作。7、協(xié)助教研組長完成學(xué)校交給的其它教學(xué)工作任務(wù)。三、落實(shí)措施（一）依據(jù)“234”管理模式，采取層級(jí)式管理，層層抓落實(shí)，上一層級(jí)對(duì)下一層級(jí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)管理，下一層級(jí)對(duì)上一層級(jí)負(fù)責(zé)。各層級(jí)分清權(quán)責(zé)，相互協(xié)作，圍繞學(xué)校發(fā)展方向思考開展工作。（二）依據(jù)相應(yīng)的量化考核標(biāo)準(zhǔn)，定期匯總考核，能者上庸者下，對(duì)崗位工作執(zhí)行不力者調(diào)整工作崗位或調(diào)離工作單位，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任。（三）工作中上一

21、層級(jí)要做好引領(lǐng)，把握工作方向，并對(duì)下一層級(jí)的工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并做好記錄；對(duì)于不能解決或重大問題及時(shí)向上一層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并跟蹤做好記錄。（四）因個(gè)人工作不力而貽誤工作，造成教學(xué)管理環(huán)節(jié)脫軌而影響工作者，依相關(guān)制度進(jìn)行嚴(yán)厲懲處，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)（或按相關(guān)制度進(jìn)行行政處理）。（五）各層級(jí)管理人員定期（一月一次）向上一層級(jí)匯報(bào)工作，總結(jié)得失，提供建議。上一層級(jí)做好工作記錄，重大的、普遍性的問題提交學(xué)校行政會(huì)議解決。（六）各層級(jí)管理人員要密切關(guān)注學(xué)生的管理反應(yīng)，及時(shí)調(diào)查、落實(shí)學(xué)生提出的有關(guān)意見和建議。四、評(píng)價(jià)與考核（一）建標(biāo)立范1、導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量（1）是否按照教學(xué)目標(biāo)起到路線圖、導(dǎo)航儀、方向盤的作用，是否能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行