語文教育應(yīng)該培養(yǎng)的幾種能力

1、語文教育應(yīng)該培養(yǎng)的幾種能力 【摘 要】如何當(dāng)好一名合格的合格的語文教師，是我參加工作以來一直關(guān)注的問題。通過多年的教學(xué)和總結(jié)，我總結(jié)出要想教好學(xué)生的語文我們應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的閱讀力、理解力、想象力、專注力和寫作力等。 【關(guān)鍵詞】想象力 理解力 閱讀 寫作 多讀書 如何當(dāng)好一名合格的合格的語文教師，是我參加工作以來一直關(guān)注的問題 。通過多年的教學(xué)和總結(jié)，我總結(jié)出要想教好學(xué)生的語文我們應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們的閱讀力、理解力、想象力、專注力和寫作力等。 世事洞察皆學(xué)問，世事洞察即文章。首先，要多讀，只有多讀多看多觀察，這包括書上的還包括我們平常生活中遇到的每一件事。只有見得多，看得多和聽得多腦子里東西

2、才會多。這樣才能寫得出東西。我常常這樣比喻，牛只有多吃草才能產(chǎn)出奶。小孩子們的觀察力很強(qiáng)，他們對世界充滿好奇對世界萬物都充滿好奇，我們要鼓勵孩子們多觀察，觀察到的盡可能多寫，不要怕他們寫不好更不要對他們要求過高。對于一二年級的孩子能寫三五句話即可。這樣久而久之就能收到很大的進(jìn)步。大人們的說話對孩子學(xué)習(xí)語言有很大的幫助，我們常常會發(fā)現(xiàn)總有一些小孩愛說大人話，這都是他們學(xué)習(xí)的結(jié)果。孩子們對一切充滿好奇，當(dāng)孩子遇到難解的問題時候，我們要盡其所能為其解答，當(dāng)孩子開口問我們問題時候，我們更要耐心為其解答，千萬不要零落孩子。因?yàn)槌３＠渎浜⒆雍苋菀讜尯⒆赢a(chǎn)生自卑心理，重則會打擊孩子的自信心。 孩子們的想象

3、力比大人要豐富，據(jù)研究表明我們大人的想象力會隨著年紀(jì)的增長慢慢退步，而想象力是我們學(xué)習(xí)和工作成功的重要元素。所以我們應(yīng)該重視對孩子們的想象力培養(yǎng)。上課時我們要鼓勵孩子們展開想象的翅膀，不要急于告訴孩子們答案，要先讓他們回答。答案也不要定得太死，只要貼邊就對。每天上課前可以嘗試讓一個孩子講一個短故事，讓孩子們輪流講，每個人都好機(jī)會。這樣對孩子們的聽說讀寫都好幫助。 再講一篇新文章文章時候，一定要讓孩子預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)對孩子閱讀和理解能力的很大的作用提高，并且這有預(yù)習(xí)了，聽課效率才會好。學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中一定要有自己的想法。最好寫個讀后感，記得小時候，有一段時間我們老師得病了，好久沒來上課，學(xué)校又沒給我們

4、安排代課老師，我當(dāng)時是班長，我和學(xué)習(xí)委員就開始當(dāng)起了小老師，輪流給同學(xué)們上課。我們當(dāng)然不會當(dāng)老師了，當(dāng)我們就按平時老師怎么教我們的辦法，好好備課，仔細(xì)閱讀文章，把生字生詞摘出來，按照自己的理解完成課后題?，F(xiàn)在想想挺好玩。尤其是做近義詞反義詞時，我當(dāng)時的感覺就是我愛上了語文這門課程，愛上了漢語言。正是由于老師得病機(jī)會激發(fā)了我們自學(xué)的潛能讓我們真正愛上了語文。這正體現(xiàn)出其實(shí)學(xué)習(xí)是我們自己的事。所以預(yù)習(xí)其實(shí)是很重要的事情。 在正式講課時，要問問學(xué)生們的讀完這篇文章后的感受。然后帶著問題一段段去講，能進(jìn)出我們課本的文章大多文章結(jié)構(gòu)多很緊密，老師要給學(xué)生好好分析一下文章結(jié)構(gòu)，段與段之間的關(guān)系和句與句之間

5、的關(guān)系。遇到好詞好句一定要重點(diǎn)講講，必要時讓孩子們背過。對于新詞我們要給他們創(chuàng)造新的語境讓孩子們盡量學(xué)生們記住。還要讓孩子們?yōu)樾略~造造句。課后題也要讓孩子們盡量自己完成。而我們老師最好充當(dāng)引導(dǎo)角色。 學(xué)習(xí)語文是循序漸進(jìn)的過程，平常詞語的積累很重要，但只會記詞語還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，個人的文采要靠多讀經(jīng)典文章慢慢熏陶出來的。所以我們平常還要多讀經(jīng)典。有了好詞好句，我們還要多練習(xí)，記日記，多謝文章對于我們提高寫作能力都是必不可少的。只有我們平時多記多寫，才能巧妙地運(yùn)用詞語，才能出口成章。所以不要怕自己寫不好，萬事開頭難，一開始總是感覺沒什么可寫，或不知道怎么寫，記得我小時候一說寫日記也很頭疼，但當(dāng)把寫日記當(dāng)

6、做寫日記當(dāng)做一種習(xí)慣我們就會不感覺難了，而且慢慢就會感覺到不寫日記都不行了，因?yàn)槲覀冊趯懭沼浀倪^程中確實(shí)親身感覺受到了實(shí)惠。記得我上中學(xué)那會我們班一個女生作文回回都被老師當(dāng)范文去讀，而且還不是光在我們班。當(dāng)時我就很羨慕她，后來我們也成了好朋友，我發(fā)現(xiàn)之所以能寫出這好的文章來，跟她平時善于積累好詞好句有直接的關(guān)系，她有一個札記本，里面都是她平時讀書時遇到的好詞好句，不但如此我發(fā)現(xiàn)她她讀書很多，不但讀近代小說還讀古代的詩詞，甚至還知道國外的好多文人。真是讀書破萬卷，下筆如有神。一點(diǎn)也沒錯。 學(xué)習(xí)語文其實(shí)是一個很享受很浪漫的過程。只要我們平時多聽多讀多寫，一定能學(xué)好語文。老師要盡可能多的給學(xué)生們能營造讀書學(xué)習(xí)的機(jī)會，比如開個閱讀比賽，讀的好的頒個獎，閱讀之星什么的。把寫得好的文章貼到學(xué)校報(bào)欄里。每學(xué)期都要按時舉行次講故事大賽，講的好的也頒獎還有其他什么書法比賽、寫作大賽、小主持人大賽等。不要忽視這些小細(xì)節(jié)，這些對提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣都好很好的作用?？傊Z文教師是傳播中華文明的主力。我們要擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任。讓我們的下一代愛學(xué)語文，能學(xué)好語文。能讓學(xué)生們感