科學(xué)課使用導(dǎo)學(xué)案心得體會(huì)

1、科學(xué)課使用導(dǎo)學(xué)案心得體會(huì)眾所周知，導(dǎo)學(xué)案應(yīng)在學(xué)習(xí)方法上給學(xué)生以指導(dǎo)，在思維方式上給學(xué)生以引導(dǎo)，是使學(xué)生真正完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”、“我學(xué)會(huì)”到“我會(huì)學(xué)”的過(guò)程的重大改變。本文來(lái)自免費(fèi)范文網(wǎng)那么，如何科學(xué)、合理使用導(dǎo)學(xué)案，是擺在每一位教師面前、并且需要迫切解決的問(wèn)題。對(duì)他人的勞動(dòng)成果，要善于學(xué)習(xí)，善于把握，善于利用。若不做思考，不作加工，不去揣摩，全盤(pán)拿來(lái)就用，不適當(dāng)添加自己的東西，務(wù)必收不到應(yīng)有的效果，起不到應(yīng)有的作用，也是一種極不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。借鑒是最好的學(xué)習(xí)，思考才能適用。他人的見(jiàn)解、想法，必須經(jīng)過(guò)消化和改造。導(dǎo)學(xué)案是用于指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、合作探究的學(xué)習(xí)方案，是學(xué)生學(xué)習(xí)

2、的路線圖、方向盤(pán)、指南針。因此如何科學(xué)、合理、高效使用“導(dǎo)學(xué)案”，關(guān)系到學(xué)校高效課堂的“效”與“實(shí)”，決定高效課堂的成與敗。在這里我僅簡(jiǎn)要談?wù)勎倚Ｊ褂脤?dǎo)學(xué)案嚴(yán)把“五道關(guān)”的一些作法，與大家一起探討。一、依托共享教育資源，整合問(wèn)題與策略，嚴(yán)把導(dǎo)學(xué)案使用的第一道關(guān)。一份好的導(dǎo)學(xué)案能體現(xiàn)四個(gè)特點(diǎn)：免費(fèi)范文網(wǎng)真誠(chéng)陪伴你每一天,（一）問(wèn)題探究是導(dǎo)學(xué)案的關(guān)鍵。能起到“以問(wèn)拓思，因問(wèn)造勢(shì)”的功效，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何從理論闡述中掌握問(wèn)題的關(guān)鍵。（二）知識(shí)整理是導(dǎo)學(xué)案的重點(diǎn)。初步目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立地將課本上的知識(shí)進(jìn)行分析綜合、整理歸納，形成一個(gè)完整的科學(xué)體系。（三）閱讀思考是導(dǎo)學(xué)案的特色。（四）鞏固練習(xí)是導(dǎo)

3、學(xué)案的著力點(diǎn)。在探索整理的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行一些針對(duì)性強(qiáng)的鞏固練習(xí)。二、以導(dǎo)學(xué)案為藍(lán)本，以學(xué)生為重點(diǎn)，以學(xué)情為中心，積極建構(gòu)二次備課體系，嚴(yán)把導(dǎo)學(xué)案使用的第二道關(guān)。教師在拿到導(dǎo)學(xué)案以后，必須進(jìn)行二次備課，將導(dǎo)、學(xué)、案一體化。這是因?yàn)閷?dǎo)學(xué)案是廣大一線教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)行教材，面向全縣教師和所有同學(xué)段年級(jí)設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的，它帶有編寫(xiě)教師濃重的個(gè)人主觀教學(xué)思想，說(shuō)得直白點(diǎn)，或多或少帶有編寫(xiě)教師所在學(xué)校的“影子”。所以，教師在使用導(dǎo)學(xué)案前必須根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和所任班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行有針對(duì)性的再備課，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和高效性。二次備課的一般步驟是：鉆研課標(biāo)分析教材研究導(dǎo)學(xué)案參與集體備課研討

4、交流個(gè)人在導(dǎo)學(xué)案上備課。專(zhuān)研課標(biāo)，重點(diǎn)把握教學(xué)的目標(biāo)要求；分析教材則主要是了解教學(xué)的內(nèi)容、知識(shí)體系結(jié)構(gòu)、教學(xué)的重難點(diǎn)，確立基本的教學(xué)方向；研究導(dǎo)學(xué)案主要是對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行全面解讀，理解編寫(xiě)者的設(shè)計(jì)意圖，研究教學(xué)策略的設(shè)計(jì)是否得當(dāng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否正確，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是否合理，教學(xué)的方法措施是否得當(dāng)；帶著自己研究的成果參與集體備課，在集體研討中與老師交流，通過(guò)交流達(dá)成共識(shí)，然后進(jìn)入個(gè)人在導(dǎo)學(xué)案上的二次備課?？傊蝹湔n要達(dá)到兩個(gè)目的：一是針對(duì)本班學(xué)習(xí)情況對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行修訂，達(dá)到學(xué)案的最優(yōu)化；二是將自己具體的教學(xué)思路和方法，特別是具體的操作層面上的方法、技巧寫(xiě)入導(dǎo)學(xué)案，將導(dǎo)學(xué)案真正一體化。三

5、、以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)力為切入點(diǎn)，以教學(xué)模式建設(shè)為平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為，精確掌控，注重實(shí)效，嚴(yán)把導(dǎo)學(xué)案使用的第三道關(guān)。1.學(xué)生自學(xué)教材，完成導(dǎo)學(xué)案中的有關(guān)問(wèn)題。教師在學(xué)生自學(xué)過(guò)程中應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)，使學(xué)生較好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。在學(xué)生自學(xué)過(guò)程中教師要做到以下兩點(diǎn)：要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法。如告訴學(xué)生導(dǎo)學(xué)案中哪些內(nèi)容只要略讀教材就能掌握，那些內(nèi)容應(yīng)注意知識(shí)前后聯(lián)系才能解決，哪些內(nèi)容必須反復(fù)讀才能體會(huì)到文章的真締等等。讓學(xué)生逐步理解掌握教材。教師應(yīng)要求學(xué)生把預(yù)習(xí)中有疑問(wèn)的問(wèn)題作好記錄，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走向課堂。這樣做，一方面能逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，也培養(yǎng)學(xué)生把知識(shí)轉(zhuǎn)化成問(wèn)題的能力。另一

6、方面，又能使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的自學(xué)方法一旦形成，往往能使學(xué)生受益終身。這也是我們實(shí)施“高效課堂”的終極目標(biāo)。2學(xué)生小組討論“導(dǎo)學(xué)案”中的有關(guān)內(nèi)容。分組討論是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生討論導(dǎo)學(xué)案中的有關(guān)問(wèn)題，對(duì)一些簡(jiǎn)單、易懂的內(nèi)容可以一帶而過(guò)，而教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題則引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論交流，形成共識(shí)。而學(xué)生在討論中不能解決或存在的共性問(wèn)題，教師應(yīng)及時(shí)匯總，以便在精講釋疑或?qū)W生展示交流時(shí)解決。值得注意的是，在學(xué)生討論交流過(guò)程中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生緊扣教材、導(dǎo)學(xué)案，針對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的問(wèn)題展開(kāi)討論交流，避免草草了事或形式主義，最大限度地提高課堂教學(xué)效率。

7、教師一定要巡視指導(dǎo)，要參與到各組中去討論、指導(dǎo)；對(duì)學(xué)生有爭(zhēng)議的答案可傾聽(tīng)學(xué)生自己的解釋?zhuān)欢ㄒ煊浻谛?，在講課時(shí)解決。教師的巡視指導(dǎo)是非常重要的，這個(gè)過(guò)程要發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式、思維習(xí)慣、明顯的學(xué)習(xí)障礙、學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，等等，以使教師的引導(dǎo)能有的放矢，切中要害。3“導(dǎo)學(xué)案”中問(wèn)題的展示與交流。展示與交流就是在學(xué)生自學(xué)、討論的基礎(chǔ)上，教師根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生在自學(xué)交流過(guò)程中遇到的問(wèn)題，匯總在一起，由學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)講解，其他同學(xué)做輔助與補(bǔ)充。對(duì)于難度較大的問(wèn)題，要抓住要害，講清思路，明晰事理，重點(diǎn)展示解題的思維過(guò)程，由個(gè)別問(wèn)題上升到一般規(guī)律，以起到觸

8、類(lèi)旁通的教學(xué)效果，使學(xué)生在教師指導(dǎo)下歸納出新舊知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和綜合能力。在展示與交流時(shí)教師要注意適時(shí)點(diǎn)評(píng)、概括升華。4.糾錯(cuò)、釋疑、小結(jié)。導(dǎo)學(xué)案中本欄目是空白，是在課堂上讓學(xué)生填寫(xiě)的對(duì)上述討論、練習(xí)等過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題或錯(cuò)誤進(jìn)行糾錯(cuò)，對(duì)一些疑問(wèn)進(jìn)行解釋?zhuān)詡湟院蟛殚啞Ｃ赓M(fèi)范文網(wǎng)真誠(chéng)陪伴你每一天,當(dāng)然，在使用導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：1、學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)，教師不要局限于對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)上，要巡視全班同學(xué)的學(xué)習(xí)及掌握知識(shí)的情況，以便為學(xué)生的展示環(huán)節(jié)提供內(nèi)容。2、教師在課堂上要做到“五讓”：教材讓學(xué)生自讀；知識(shí)讓學(xué)生探索；問(wèn)題讓學(xué)生解決；結(jié)論讓學(xué)生概括；體

9、系讓學(xué)生構(gòu)建。真正把課堂還給學(xué)生。3、要求學(xué)生要根據(jù)“導(dǎo)學(xué)案”的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)；課堂上注意總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律及“我的收獲”的填寫(xiě)；課后注意“導(dǎo)學(xué)案”的歸類(lèi)整理，裝訂成復(fù)習(xí)資料。本文來(lái)自免費(fèi)范文網(wǎng)4、“導(dǎo)學(xué)案”不是練習(xí)題。導(dǎo)學(xué)案是學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，這一點(diǎn)老師們都能理解。但，就在他們預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)案時(shí)或拿到導(dǎo)學(xué)案后，都會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)誤解導(dǎo)學(xué)案就是發(fā)給學(xué)生做的練習(xí)題。這一點(diǎn)一定要注意！借助導(dǎo)學(xué)案，其根本目的是打造高效課堂、進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。因此要鼓勵(lì)全體同學(xué)積極參與，不僅要想學(xué)習(xí)更要會(huì)學(xué)習(xí)，只有能學(xué)習(xí)才能學(xué)好習(xí)。濃厚的課堂學(xué)習(xí)氣氛必將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程必使學(xué)生更加扎實(shí)地掌握知識(shí)，全面廣泛的

10、課堂參與必將提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有限的學(xué)習(xí)時(shí)間、真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程、實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)體驗(yàn)必定使學(xué)習(xí)效率真正得到提高、學(xué)習(xí)潛能得到最有效的開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)效果得到有效保證。四、堅(jiān)持指導(dǎo)性、針對(duì)性、及時(shí)性原則，認(rèn)真細(xì)致的批閱導(dǎo)學(xué)案，嚴(yán)把導(dǎo)學(xué)案使用的第四道關(guān)。一般地，我們對(duì)每一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案的批閱次數(shù)為三次。第一次為預(yù)習(xí)部分的批閱，教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題和預(yù)習(xí)疑難給以點(diǎn)撥和指導(dǎo)性的意見(jiàn)，為課堂教學(xué)打基礎(chǔ)。第二次為達(dá)標(biāo)檢測(cè)和課外拓展延伸部分的批閱，這一部分最為重要，教師必須認(rèn)真仔細(xì)的批閱，了解各個(gè)層次的學(xué)生知識(shí)的掌握情況。第三次，檢查學(xué)生對(duì)錯(cuò)題的更正情況，避免學(xué)生將問(wèn)題遺留積累，造成知識(shí)的負(fù)積累而成為 “差生”。不論

11、是哪一次的批閱都必須及時(shí)，老師及時(shí)的了解學(xué)生，知道存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，又便于課堂操控，查漏補(bǔ)缺。導(dǎo)學(xué)案的批閱一定要嚴(yán)細(xì)，從學(xué)生的保管、裝訂，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，收繳檢查，到錯(cuò)題的訂正，信息的反饋，都要嚴(yán)格要求。教師要求不嚴(yán)，學(xué)生就不會(huì)認(rèn)真對(duì)待。內(nèi)容來(lái)自156t導(dǎo)學(xué)案批閱還能讓我們掌握學(xué)生的“日日清”“周周清”的完成情況。針對(duì)每天所講內(nèi)容，及時(shí)進(jìn)行反饋，這也就要求學(xué)生增強(qiáng)課堂上的“負(fù)擔(dān)”，減輕課外學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。五、培養(yǎng)積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)尚，反思教學(xué)過(guò)程，以研促教，教學(xué)相長(zhǎng)，嚴(yán)把導(dǎo)學(xué)案使用的第五道關(guān)。教學(xué)反思是一種完全自主化的東西，有感則反，無(wú)感則無(wú)需反。它不應(yīng)該是一種任務(wù)，而是一個(gè)習(xí)慣。它沒(méi)有固定的格式，

12、文字也可長(zhǎng)可短。比如寫(xiě)一兩句話(huà)、或?qū)懗山虒W(xué)心得、或?qū)懗扇粘Ｔ浂伎梢浴Ｖ灰獌?nèi)容集中具體，有思可循即可，不必把一般的教學(xué)過(guò)程統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)進(jìn)去。如果我們能利用好反思的作用，對(duì)我們業(yè)務(wù)能力的提高是非常有好處的。因此，檢查教師的導(dǎo)學(xué)案，反思是重點(diǎn)內(nèi)容。我們要求教師要做到：免費(fèi)范文網(wǎng)一直關(guān)注你，希望你天天開(kāi)心快樂(lè),1、反思要寫(xiě)自己實(shí)際教學(xué)中碰到的問(wèn)題，有親身感受，內(nèi)容新鮮、具體。也就是說(shuō)從實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)實(shí)例中探及某種教育規(guī)律。事例可小，但要善于上升到理論高度，作一些有深度的分析，用以審視自己的課堂教學(xué)。免費(fèi)范文網(wǎng)給你倒杯咖啡，好嗎2、教學(xué)反思既是課后備課，又是課前備課深化和發(fā)展。它是教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行再認(rèn)識(shí)

13、，以便從中探索教學(xué)規(guī)律，使教學(xué)工作從“必然王國(guó)”走向“自由王國(guó)”，乃至形成自己的教學(xué)風(fēng)格。3、每張導(dǎo)學(xué)案用完后，教導(dǎo)處都及時(shí)督促教師認(rèn)真反思這堂課的得與失，促使教師克服教學(xué)工作中的不足，有助于防止某些失誤的再次出現(xiàn)；同時(shí)根據(jù)課堂上反映出來(lái)的問(wèn)題，采取“對(duì)癥下藥”，能迅速提高課堂教學(xué)效果。教導(dǎo)處把每次檢查結(jié)果登記備案，并評(píng)出優(yōu)秀的教學(xué)反思。隨著高效課堂建設(shè)的不斷深入，隨著對(duì)導(dǎo)學(xué)案使用的不斷探討，導(dǎo)學(xué)案的修訂和使用也會(huì)日趨完善。導(dǎo)學(xué)案的修訂和使用在完善各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，更注重其內(nèi)在的東西，真正能夠起到引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、提高高校課堂的功效。免費(fèi)范文網(wǎng)真誠(chéng)陪伴你每一天,嘗試需要交流，探索需要總結(jié)。交流利

14、于改進(jìn)，總結(jié)才能深入。教改促進(jìn)成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af95ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795a1afe4ced1b6c8795ad91a

15、fe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ce

16、d1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b

17、6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1d91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c871afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad

18、29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91af

19、e4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8791afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afc91fe4ced1d1b6c8795ad9

20、c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8

21、795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad

22、9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced15ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c

23、8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced195ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6cd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af8795ad9c91fe4ced1d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91a

24、f5d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afb6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91affe4ced1b6c8795ad29c91afc8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afd1b6c8795ad9c91afed1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91af795ad9c91fe4c