有關于財務工作的個人總結范文

1、編號：時間：2021年3月19日有關于財務工作的個人總結范文 綠色欽小圖書跳蚤市場活動方案 好書綠色漂流 分享歡樂無限 綠色欽小圖書跳蚤市場活動方案 為迎接4月23日世界讀書日，激勵學生們愛書讀書，促進學校與家庭、學校與社區(qū)之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實踐能力，特于4月23日（周一）開展“好書綠色漂流分享歡樂無限綠色欽小圖書跳蚤市場活動”。 一、活動意義： 1、培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力； 2、活動中，學生以書會友。培養(yǎng)學生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力； 3、給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書流通的渠道，學會資源共享。 4、為威海市創(chuàng)辦“國家環(huán)保安全城市”做貢獻，

2、分享綠色理念，倡導低碳生活。 二、活動地點、對象及時間： 活動地點：欽村小學操場 活動對象：全體師生。 活動時間：xx年4月23日（星期一）下午12:30-3:00。 三、 活動口號：我的“市場”我做主，我到“市場”淘好書。 四、活動過程： （一）策劃準備階段 1、個人搜集整理 各班主任利用班隊會時間發(fā)動學生拿出至少一本（數(shù)量沒有要求）對自己已經沒有使用價值，但曾經和父母進行過讀書交流并對自己產生過幫助的書進行售賣。售賣對象是學生家長及學校同學。 同時請學生統(tǒng)一在書的右上角寫好班級、姓名、最低售價，并制作1-2張隨書附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫書的內容、推薦信息、愛書名言、與父母讀書的

3、感受、對下任圖書主人的期望及良好祝愿、親子個性簽名、聯(lián)系方式等內容，頁面豐實美觀為宜）。（樣例見附件）（此項自愿） 2、全班匯總分類 活動以班級為單位，每班分成5個小組，每組挑選一位圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每個小組內推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、原價、現(xiàn)價、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。（售價要是整數(shù)，便于計算和找零） 3、填寫登記表 各班自行設計活動方案，填寫圖書交流登記表。（樣例見附件） 4、制定營銷策略 以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦

4、、隨機應變、特色介紹、廣告效應、打折促銷等）。 5、發(fā)放家長邀請函。每班邀請10名家長參加。本周三將邀請函下發(fā)。周四收上家長的回執(zhí)。（邀請函留給家長，留作簽到之用）如果有家長不能參加，則發(fā)給另外的學生。保證每班都有10名家長參加。（邀請函活動后要上交） 6、活動當日，學校提供場地，給每班一張桌子，一塊班級名稱標牌（自行到體育組領取）其他事宜，如攤位的布置（擺地攤還是別的）營銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂、搞促銷），全由同學們根據本班情況自主安排，學校不做統(tǒng)一要求。 7、拍賣圖書所得的資金，全部用于各自班級或個人，可自主購買新書，也可倡導充實班級圖書角。 （二）具體實施階段（下午12:30-2

5、:30） 1、12:30，各班級帶好中隊標牌和自備的展覽工具，按時到達升國旗地點。（不帶凳） 2、12:45主持人介紹活動目的、意義。營造書市氛圍。 3、主持人宣布交流會正式開始。然后廣播開始放富有書香氛圍的音樂。書市交流開始。售書、購書、換書、說書開始。 4、各級部拍好本級部的活動過程照片。 5、相關教師要始終在場，確保學生安全，并適當指導學生的售書、購書及換書活動。 6、活動結束后，各班做好場地衛(wèi)生清理工作。 （三）活動總結階段（下午2:30-3:00） 1、2:30，各班回教室，了解活動開展情況，并做好及時評價。 2、搭建資金分理平臺。圖書交流會學生個人所得可以捐給班級充實班級圖書角，也

6、可用于自己買書。 3、各班就此項活動開展征文比賽，圍繞讀書活動，寫寫自己的所見所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學生，語文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。 五、活動要求 1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任把關，保證學生和家長有書可淘，淘到有質量的書。（老師們家里有這樣的書也可以責成班級學生幫助售賣。） 2、學生可視年級、家庭情況自備一些錢用于買書。建議：每個學生帶錢不超過50元，盡量帶零錢。 3、各班學生應在班主任的帶領下，做好本班售書點的售書、登記、收款工作（每班可組成售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）

7、。 4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書換書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。 5、活動結束后，各中隊要進行認真總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，使每個孩子通過活動有所收獲，同時增長與人交往的社會實踐能力。 6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進行評價打分，結果計入“優(yōu)秀班級”的評選。 各班攤位位置： 北 4、1 5、4 4、2 5、3 西 4、3 5、2 東 4、4 5、1 3、1 3、2 3、3 南 溫馨提醒： 1、書桌11張（每個班級一張）、室外音響設備、條幅：于主任 條幅內容：好書綠色漂流 分享歡樂無限綠色欽小圖書跳蚤市場活動 2、搜富有書香氛圍的音樂，并在書市中播放：田瑋老師 3、整體攝像：鞠洪艷 各年級攝像：年級組長安排、各班主任拍自己班級活動場景，發(fā)至博客 4、家長團隊：班主任負責 5、協(xié)調安排場地：賀豐老師 6、班主任和副班主任全程參與，協(xié)調配合?；顒雍蠼M織學生打掃好場地衛(wèi)生。 活動后上交： 1、家長回執(zhí)、家長邀請函、家長簽到表 2、圖書交流登記表 3、每班交10份優(yōu)秀作文。謄抄在300格稿紙上。 附件一：（此項為