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1、小學(xué)體育教師演講稿例文一、吃苦耐勞和默默無聞的敬業(yè)精神兒時(shí)的夢(mèng)想和喜爰體育運(yùn) 動(dòng)的我從小就培養(yǎng)了匕瞰能吃苦耐勞的品質(zhì),我相信艱苦的環(huán)境更能 磨練一個(gè)人的意志。我愛崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不 茍,不管干什么從不講價(jià)錢,更不怨天憂人,努力把工作做得最好。 剛參加工作時(shí),是在鐵西區(qū)致富小學(xué)任學(xué)前和1 6年級(jí)的體育教學(xué)及 后勤工作,在工作中,能夠克服困難,積極肯干,任勞任怨,教學(xué)中 能努力學(xué)習(xí),自學(xué)幼兒健身操并把他帶入教學(xué)課堂之中,收到了很好 的效果。并自制動(dòng)物標(biāo)本在當(dāng)年鐵西區(qū)幼兒玩教具展評(píng)中獲得了二等 獎(jiǎng),90年在鐵西區(qū)體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得優(yōu)秀體育課,并在全區(qū)校 長(zhǎng)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上做了公開觀
2、摩課表演,受到了上級(jí)教育部門的一致好 評(píng)。從1991年調(diào)入仁興小學(xué)到現(xiàn)在,先后在學(xué)校擔(dān)任后勤及體育 教學(xué)教研組長(zhǎng)工作,在擔(dān)任后勤工作中,能不怕臟不怕累,并出色的 完成了學(xué)校后勤的各項(xiàng)工作任務(wù),如校舍的維修和課桌椅及保管等 等,在新校舍的搬遷工作中能積極主動(dòng)的做好搬遷的善后工作,并和 同志們一道安全順利的完成了新校舍的搬遷工作。在體育組工作中, 能帶頭和全組同志在完成教學(xué)的同時(shí)無數(shù)次的為學(xué)校和師生做了很 多的好人好事,如為學(xué)校挖排水溝及修理桌椅等。特別是在抗典時(shí) 期,能帶頭和同志們一起工作在抗擊非典的第一線,為我校在預(yù)防 非典和校園安全保衛(wèi)的工作中取得了很大的成效并受到了上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和認(rèn)同。二
3、、有一定的教學(xué)組織能力和交流能力在教學(xué)中能不斷的掌握 新的教學(xué)理念,也掌握了一定新的教學(xué)方法。能夠在新課標(biāo)的要求下, 結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,組織教學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究的學(xué)習(xí),尤 其在低年級(jí)教學(xué)中,能克服各種困難,嘗試多種教學(xué)方式、方法自編 自學(xué)了很多實(shí)用而又有效的教學(xué)方法,注重了經(jīng)歷教育和過程教育, 使學(xué)生玩的的開心學(xué)的高興,爭(zhēng)取了讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教 育,都能在公平,的環(huán)境下有不同程度的發(fā)展。幾年下來所教的學(xué)生 的素質(zhì)有了很大的提高,自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力也在穩(wěn)步提高。 其中體育課300 500米跑走交替在鐵西區(qū)中小學(xué)體育與健康課優(yōu) 秀評(píng)選中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。體育課一足起跳,雙足落地
4、一課在鐵西 區(qū)中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)活動(dòng)中被坪為優(yōu)質(zhì)課。xx年在吉林省首屆新課 程小學(xué)體育百節(jié)優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中,獲省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。同時(shí),我也 在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有 效的教學(xué)方法和理論研究交流。95年在由吉林教育雜志社舉辦的吉 林省中小學(xué)教師優(yōu)秀論文大賽中獲二等獎(jiǎng),99年在鐵西區(qū)中小學(xué)體 育教師教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上論文,體育教改足球?qū)m?xiàng)論文被坪為優(yōu) 秀論文。并在大會(huì)上做了交流,xx年鐵西區(qū)體音美科研論文評(píng)選獲 二等獎(jiǎng)xx年論文情境教育在體育課中作用在東北三省第二屆中 小學(xué)體育學(xué)科優(yōu)秀論文評(píng)比獲二等獎(jiǎng)。并在xx年被區(qū)教育局評(píng)為骨 干教師。同年12月在鐵西區(qū)新課程科研論文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng),并 申報(bào)市新課程科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)小組交流。我在新形式下利用互連網(wǎng)在體 育教師網(wǎng)上同全國(guó)各地的同行進(jìn)行交流合作一積極的
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