西師大版五年級下冊《遲到的獎賞》語文教案

1、 西師大版五年級下冊遲到的獎賞語文教案 西師大版五年級下冊遲到的獎賞語文教案 教材分析遲到的獎賞選自西南師大版五年級下冊，是一篇講讀課。本文通過寫2004年芬蘭技術(shù)獎基金會授予49歲的蒂姆一個遲到15 年的獎賞，全球最大的技術(shù)類獎-千年技術(shù)獎，歌頌了蒂姆的協(xié)作精神和無私奉獻的高尚品質(zhì)。 教學(xué)目標【知識與能力目標】1學(xué)會本課生字、詞。2正確、流利地朗讀課文，聯(lián)系課文理解本課重點詞語?！具^程與方法目標】通過對課文的學(xué)習(xí)，體會蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻的品質(zhì)。【情感態(tài)度價值觀目標】培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作意識和奉獻精神。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】學(xué)會本課生字、詞，聯(lián)系課文理解本課重點詞語，【教學(xué)難點】體會

2、蒂姆所表現(xiàn)出來的協(xié)作精神和無私奉獻的高尚品質(zhì)。 課前準備課件制作，搜集資料。 教學(xué)過程一、設(shè)置懸念，導(dǎo)入新課2004年，在芬蘭埃斯波市舉行的一個儀式上，芬蘭技術(shù)獎基金會授予49歲的蒂姆全球最大的技術(shù)類獎-千年技術(shù)獎。這是一個遲到15年的獎賞，你想知道為什么嗎？二、初讀課文，了解大意1自由朗讀課文，注意將句子讀通順，將字音讀正確。難讀的句子多讀幾遍，邊讀邊用筆勾畫出生字，多讀幾遍，記住 這些生字。同時將你不懂的詞作上記號。2抽讀課文，學(xué)生評，師生共同正音。3小組交流，采用聯(lián)系上 下文等多種方法，解決不懂的詞語，老師 指導(dǎo)。4教師出示能概括本課主要內(nèi)容的詞語，讀詞，檢查學(xué)生理解情況。同時讓學(xué)生看著

3、這些詞語，大致說說本課的主要內(nèi)容。5教師指導(dǎo)記住字形，書寫課后生字、詞。三、再讀課文，理解感悟（一） 朗讀課文1-4自然段，思考：1、遲到的獎賞是什么？全球最大的技術(shù)類獎-“千年技術(shù)獎”，并頒發(fā)給100萬歐元的獎金。2、蒂姆的發(fā)明是什么？產(chǎn)生了那些影響？早在1989年，蒂姆出于高能物理研究的需要發(fā)明了萬維網(wǎng) 。在互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史中，有許多開拓者，蒂姆是至關(guān)重要的一位，因為，在他之前，沒有瀏覽器，沒有“www”，網(wǎng)絡(luò)世界一片空白。萬維網(wǎng)的誕生給全球信息的交流和傳播帶來了革命性的變化，一舉打開了人們獲得信息的方便之門。3、蒂姆為什么不 申請知識產(chǎn)權(quán)和專利？（讀第3段）因為申請了知識產(chǎn)權(quán)和專 利后受法

4、律保護，不能任意使用，而要經(jīng)授權(quán)或付費才能使用。而免費的技術(shù)更容易被廣泛運用。如果那樣做，就會阻礙科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。4、你能說說蒂姆放棄唾手可得的財富的原因嗎？蒂姆認為：“萬維網(wǎng)的發(fā)現(xiàn)不是源于瞬間的靈感，而是因為人們逐漸認識到，不拘一格地把各種主意結(jié)成一張網(wǎng)， 就能產(chǎn)生力量。”在一批富翁誕生之后，蒂姆仍然清貧地進行著科研，通過對比，突出了蒂姆樂于奉獻、安于清貧的無私的奉獻精神。5、理解“也許，在別人看來，蒂姆的一切舉動都是超凡脫俗，而在蒂姆眼里，讓人類共享只適合互相協(xié)作是理所當然的?！边@句話的含義。這是對蒂姆的總結(jié)，也是對他的贊揚 ?！俺裁撍住敝傅氖?他的無私奉獻讓人在不可理解的同時油然而生欽

5、佩；“理所應(yīng)當”則是因為他的科學(xué)態(tài)度。6、朗讀第5自然段，找出文中人們對待蒂姆獲獎態(tài)度的兩個詞，這兩詞又說明了什么？“當之無愧” 表明了人們對蒂姆的認可和贊賞。“一致推舉” 表現(xiàn)出評委對蒂姆的認同。這兩個詞是對蒂姆的總結(jié)，也是對蒂姆的贊揚。7、蒂姆的做法表現(xiàn)出了蒂姆什么樣的精神？蒂姆將自己的發(fā)明無私地奉獻給全世界，分文未取表現(xiàn)出了蒂姆無私奉獻的精神。8有的人說蒂姆太傻，有的人說蒂姆是超凡脫俗，你是怎樣想的呢？找出蒂姆說的話，用筆勾畫出來，寫出你的體會。匯報交流。通過 理解蒂姆說過的話，來理解“在蒂姆眼里，讓人類共享知識和互相協(xié)作是理所應(yīng)當?shù)摹?，從而體會蒂姆身上表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作的 精神（二）教

6、師小結(jié)本文，補充資料：天下真有免費的午餐。蒂姆將自己的發(fā)明無私地奉獻給了全世界，分文未取。他給無數(shù)人創(chuàng)造了暴富的平臺，自己卻一直苦于無錢修廚房。當十五年后蒂姆拿到100萬歐元時，他這樣說：“這的確是個驚喜，但金錢還不至于讓我瘋狂。100萬歐元的獎金我 得妥善分配。我家住郊區(qū)，子女上學(xué)不方便，另外，妻子總在抱怨，說我們該修修廚房了。”有誰知道，當?shù)倌方o了無數(shù)人財富的時候，他自己的生活卻有這么多的困難 ？從而引導(dǎo)學(xué)生體會蒂姆無私奉獻的精神。讓學(xué)生反復(fù)讀，認真體會。四、拓展升華1結(jié)合現(xiàn)實生活，學(xué)生討論， 你能感受到蒂姆精神品質(zhì)的高尚嗎？2學(xué)生討論：如果你有一次可以給蒂姆寫信的機會，你會對他說些什么呢？五、布置