幼兒園教師節(jié)活動計劃

1、編號：時間：2021年3月19日幼兒園教師節(jié)活動計劃 幼兒園教師節(jié)活動計劃 老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!下面是我收集整理的幼兒園教師節(jié)活動計劃范文，歡迎借鑒參考。 幼兒園教師節(jié)活動計劃(一) 今年9月10日是我國第xx個教師節(jié)，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié)。 一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老

2、師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中，老師們親手接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的笑容。 二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動。 1、兩天游活動。我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享

3、受“魚療”，在“魚療”館中，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。 下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼開心之極，令人流連忘返。 晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池72個池之間來回穿梭，樂不思返。 2、教師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內(nèi)盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂 活動至今已有四天的時間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿

4、了幸福與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。 幼兒園教師節(jié)活動計劃(二) 活動主題：花滿校園語成蹊 活動設(shè)計指導(dǎo)思想： 20xx年的9月10日，我們迎來了第二十七個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。第一范文活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動

5、主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。 活動目標(biāo)： 1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間：9月5日9月16日 活動地點：月明苑幼兒園 活動內(nèi)容： 一、第一階段(9月5日9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段(9月10日9月1

6、6日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 幼兒園教師節(jié)活動計劃(三) 一、 活動名稱：禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 三、 活動時間：9月9日-9月10日 四、 活動過程： 9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準(zhǔn)備。在孩子入園時播放教師節(jié)兒歌營造氛圍。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想

7、對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師 2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌教師節(jié) 備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的ppt，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。 9月10日上午活動：開場音樂我愛米蘭 1、 園長發(fā)言 2、 幼兒編演舞蹈教師節(jié) (舞蹈材料:禮儀律動操-教師節(jié)禮儀) 3、 幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片ppt展示，背景音樂我愛老師的目光) 4、 家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘) 5、 教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得

8、并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等) 6、 大班家長和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件) 7、 幼兒詩朗誦：贊師恩或感謝您，老師(背景音樂：夢之雪，詩歌見附表) 8、 現(xiàn)場互動:幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、 幼兒合唱老師，您好 幼兒園教師節(jié)活動計劃(四) 活動準(zhǔn)備：事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天) 老師：小朋友們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (幼兒回答) 讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié)，是幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)所有老師的節(jié)日。 二、基本部分 (情境

9、表演生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照顧。) 請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)現(xiàn)溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)心的抱著幼兒，還給家長打電話，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。 老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。 老師：剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢? (幼兒回答) 老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢? (讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)心他們，樂意照顧他們，是他們最好的朋友。) 三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例，讓幼兒感受到老

10、師的愛。 老師：請小朋友們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么? (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情) 老師：那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (討論老師本領(lǐng)大) 老師：現(xiàn)在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎? (幼兒自由發(fā)表) 老師：哇，老師真厲害，那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢? (幼兒回答) 四、活動結(jié)束 老師：今天是老師的節(jié)日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂，希望我們都繼續(xù)努力好嗎? 幼兒園教師節(jié)活動計劃(五) 活動目標(biāo)： 1。知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解

11、老師的工作。 2。能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3。初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 活動準(zhǔn)備： 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1。談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2。幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)? 3。幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 4。介紹教師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5。幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 活動準(zhǔn)備 1。布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境