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文檔簡介

1、 適合孩子的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法 糾正壞習(xí)慣:生搬硬套別人的學(xué)習(xí)方法。有人曾經(jīng)問愛因斯坦成功的秘訣,他說:“成功等于艱苦勞動,加上正確的方法,加上少說空話?!辈⒃溨C地寫下公式:w=x+y+z。我們也可以套用這條公式來解讀學(xué)習(xí)成功的秘密,即將w視為學(xué)習(xí)成功,x視為勤奮,y視為方法,z視為不浪費時間,所以“學(xué)習(xí)成功=勤奮+不浪費時間+方法?!闭莆湛茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,是提高學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)。英國有位社會學(xué)家曾經(jīng)調(diào)查過幾十位諾貝爾獎得主,發(fā)現(xiàn)他們大多認為學(xué)習(xí)時最重要的就是掌握學(xué)習(xí)方法。法國著名生理學(xué)家貝爾納深有感觸地說:“良好的方法能使我們發(fā)揮天賦與才能,而拙劣的方法則可能阻礙才能的發(fā)揮。”由此可見,

2、良好的學(xué)習(xí)方法可以使學(xué)生在知識的密林中,成為手持獵槍的獵人,獲得有效進攻和選擇獵物的能力。學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法因人而異,需要具體問題其體分析。學(xué)習(xí)是個人的事情,適用于某些人的方法未必適用于另一些人,而且不同的學(xué)習(xí)方法適用于不同的學(xué)科。學(xué)習(xí)語文的最好方法不一定是學(xué)習(xí)物理、化學(xué)的最好方法。在學(xué)習(xí)方法上,要擇善而從。當(dāng)你試圖以與自己的獨特優(yōu)勢和需要不相符的學(xué)習(xí)方式去學(xué)習(xí)時,你就好像是在水流湍急的河流里試圖逆流而上一樣,非常困難。而當(dāng)你明確并運用適合你的學(xué)習(xí)方式時,你學(xué)習(xí)的過程就像順流而下游泳一樣,水流的速度加快了你游泳的速度。運用你個人的學(xué)習(xí)方式會提高你的腦力,使學(xué)習(xí)的過程變得毫不費力,而且效率非常高。

3、學(xué)海無涯,方法作舟。找到適合自己的科學(xué)方法,你很可能會成為一名成績優(yōu)秀者,但再好的方法如果離開了勤奮與刻苦,也只能是空中樓閣,無濟于事。同時,學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異,正如醫(yī)生用藥,不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實際出發(fā),根據(jù)自己的情況,發(fā)揮特長,摸索出一套適合自己的有效方法。好成績指南針投有嘗試和創(chuàng)新,就永遠找不到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以我們應(yīng)根據(jù)自己的實際情況,主動尋找最有效的學(xué)習(xí)方法,并克服困難,這樣才能取得最大的成功。當(dāng)原有的學(xué)習(xí)方法不適合新的學(xué)習(xí)內(nèi)容時,我們應(yīng)主動探索,尋找出更好的學(xué)習(xí)方法。尋找和探索的時候,要以學(xué)習(xí)效果為首要考慮的因素。但是,什么是最好的學(xué)習(xí)方法?好的學(xué)習(xí)方法一定要適合學(xué)生的特質(zhì)與學(xué)習(xí)環(huán)境。一般說來,好的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該符合以下三個條件:符合認識規(guī)律的科學(xué)方法;符合自己個性特點的方法;符合不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同教師授課特點的方法。在選取適合自己的學(xué)習(xí)方法時,可以從下列幾個方向來摸索:不同學(xué)

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