神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)_內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)

1、神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)_內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié) 作為一名高校生，平常在學(xué)習(xí)期間就可以對自己做個自我鑒定，使自己更加了解自己，從而調(diào)整制定出合適自己的方案。下面是由我我為大家整理的“神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)(一) 首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修的機(jī)會，我知道這次進(jìn)修的機(jī)會對我來說是實(shí)屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進(jìn)修期間，我始終不忘科主任及護(hù)士長的叮囑，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進(jìn)修的機(jī)會，努力的完善自我。這段進(jìn)修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)學(xué)問，同時也讓我更深刻地熟悉到護(hù)理事業(yè)的魅

2、力。 在神經(jīng)內(nèi)科icu進(jìn)修期間，是我感受和收獲最多的。初到icu時，監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機(jī)敏的反應(yīng)、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，醫(yī)護(hù)之間默契的協(xié)作、和諧的氛圍這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學(xué)習(xí)布滿了期望和信念。 進(jìn)修期間的工作緊急而勞碌，每次學(xué)習(xí)的機(jī)會對我來說都如饑似渴，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新學(xué)問、新技術(shù)，仔細(xì)總結(jié)各位老師的閱歷。觀看并學(xué)習(xí)她們深化淺出、系統(tǒng)性的分析問題，并結(jié)合實(shí)際解決問題的方法。 進(jìn)修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科xx總護(hù)士長講授的，她為我們講解了護(hù)士思維模式以及護(hù)理管理方面系統(tǒng)的理論。讓我熟悉到要系統(tǒng)的去分析和解決問題，作為管理者，要把自己也考慮到系統(tǒng)

3、之中，用整體一元化模式考慮問題，護(hù)理工作中有差錯了，要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問題了，再針對問題提出整改措施，落實(shí)后還要有持續(xù)的檢查和改進(jìn)。并且她提倡護(hù)士工作中要嚴(yán)謹(jǐn)慎讀，發(fā)覺問題要擅長查找緣由，并總結(jié)。帶著王護(hù)士長教授的理念，在神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期間我受益匪淺，神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作瑣碎而繁多，護(hù)理生命垂危的重癥患者，監(jiān)護(hù)室護(hù)士工作的緊急和壓力是可想而知的，但是我看到的她們從來沒有因?yàn)橐患∈露÷^，從患者的喂養(yǎng)，皮膚黏膜護(hù)理，大小便的排泄，體位的舒適，到生命體征監(jiān)測，呼吸機(jī)管理，亞低溫治療，微創(chuàng)手術(shù)的協(xié)作等操作無不到處體現(xiàn)人性和以病人為中心。 監(jiān)護(hù)室的護(hù)士長xx，工作特別嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，學(xué)問淵博，她總能發(fā)覺我

4、們工作中簡單疏忽的地方，這讓我們都很是鄙視，并且他好學(xué)好專研，為了做課題，她可以夜里只睡4、5個小時，半夜三點(diǎn)起來寫資料。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)養(yǎng)分支持，就這一個課題，她可以討論的很微小很透徹，她為我們講課時說，重癥患者喂養(yǎng)時就像照護(hù)沒有任何自我愛護(hù)力量的.嬰兒，需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的細(xì)心呵護(hù)，這讓我記憶很深，讓我看到宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理帶頭人的愛心、責(zé)任心。這也就是那么多進(jìn)修醫(yī)生護(hù)士贊美宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理技術(shù)好的一個基本點(diǎn)吧。 讓我記憶很深的還有一件事情，就是帶教護(hù)師xx，有一位重癥患者，因?yàn)橐命c(diǎn)好幾種藥物，護(hù)士為她使用了三通接頭，但是在泵點(diǎn)藥物期間，患者消失了堵管現(xiàn)象，細(xì)心的x老師就琢磨緣由了，她把

5、患者泵點(diǎn)的幾種藥物一一配在一起試，發(fā)覺其中有兩種藥物發(fā)生了凝集，但是在臨床藥物配伍指南上沒有記錄，藥典上也沒有記載，于是x老師就此寫了一篇論文，這對其他護(hù)理同仁也是借鑒。這件事讓我很是佩服x老師嚴(yán)謹(jǐn)、辯證的思維，她不像我們平常那樣循規(guī)滔距，按部就班的遵循操作常規(guī)。 收獲許多，只言片語難以言盡，總之這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論學(xué)問、重癥患者護(hù)理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。 服務(wù)永無止境，學(xué)然后知不足。看到xx醫(yī)院護(hù)理工作做得如此精彩，讓我看到了學(xué)習(xí)的榜樣，在以后的工作中，轉(zhuǎn)變以往的理念，借鑒她們優(yōu)點(diǎn)，把xx醫(yī)院先進(jìn)的理念、技術(shù)用

6、到以后的工作學(xué)習(xí)中。 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)(二) 我在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，敬重老師，愛惜愛護(hù)病人。學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，從不遲到早退，聽從老師支配，聽從老師安排，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴(yán)格仔細(xì)，虛心聽取老師教導(dǎo)，各項(xiàng)工作做得井井有條，各種事情支配得井然有序。對無菌操作技術(shù)把握得深切透底，各種護(hù)理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準(zhǔn)，對各種注射和靜滴操作嫻熟，動作快速靈敏。 堅(jiān)守工作崗位，親密觀看病人病情，樂觀主動關(guān)心病人，能夠獨(dú)立完成對呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、輸液泵的安裝和調(diào)試，能夠準(zhǔn)時、清晰、牢靠、簡煉規(guī)范的完成各種護(hù)理記錄。

7、總之，我在神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)中，做到了理論聯(lián)系實(shí)際，不折不扣地完成了本科室的實(shí)習(xí)任務(wù)，得到了本科室全部醫(yī)生、護(hù)士和病人的全都好評和高度贊揚(yáng)，同時為我以后在別的科室實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，自認(rèn)為達(dá)到了在本科室實(shí)習(xí)的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生! 神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士自我鑒定總結(jié)(三) 本人通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與急躁帶教下，仔細(xì)學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理?xiàng)l例及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了肯定提高。 在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重

8、師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。 實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心，細(xì)心，急躁”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看。 在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作(記上詳細(xì)操作)，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，