第十二周教授教化小結(jié)_幼兒園十二月份周總結(jié)

1、第十二周教授教化小結(jié)_幼兒園十二月份周總結(jié)本周因為進行期中測驗，家長主動溝通相對較少，但為了使家長準時懂得期中測驗過程，我們經(jīng)由過程校訊通準時向家長傳遞了每場測驗停止狀況，欲望家長能抽空來校接送孩子，事實證明，如郭小瑞、李倩倩家長等許多家長也準確是如斯做的。測驗停止后，我們又經(jīng)由過程校訊通準時向家長發(fā)短信，告知家長考后時間支配及假期功課狀況，欲望家長能在家主動關(guān)懷孩子進修。11.6（周二）上午7:50-9:20數(shù)學，9:40-10:40汗青，三 師生溝通本周最大年夜溝通等于考前提示全部同窗留意查漏補缺，留意考場不測狀況產(chǎn)生，留意各科測驗停止時間有可能提前的狀況產(chǎn)生，鼓舞同學賣力測驗，爭奪佳績；

2、測驗中心，針對個別同窗因測驗掉常發(fā)揮，提示同學忘掉落上一場測驗，全力迎接下面的測驗。 2.第八單位單詞小本，會背會默； 物理：1.在通讀教材的基本上，背誦前3章之各章后面的“學到了什么”；本次期中測驗由市局供題，全市同一測驗時間、科目，八班級周二開端，詳細日程如下：11:00-11:50地輿；下晝14:00-16:00語文，16:20-17:20思惟品德；以上諸內(nèi)容，開學后準時檢查，看看哪些同窗在家過分消磨時間，看看哪些家長對孩子的進修不聞不問。四期中測驗 語文：1.預習課文第17、18課； 2.大年夜我空間內(nèi)或自找歐陽修的秋聲賦原文及翻譯，懇求在懂得的基本上，背誦全文；并在背誦的基本上，由家

3、長監(jiān)督，以本身最好的字體去默寫全文，寫后家長簽字； 11.7（周三）上午7:50-9:20英語，9:40-10:40物理，數(shù)學：1.同步學案上學過的內(nèi)容懇求弄懂； 立冬季候，氣象反未見冷，復習、測驗之中，放假、休閑之際，我們興奮度過本期第十二周（ 11月5-11日），環(huán)繞期中測驗，特對本周做如下回想：測驗留意事項：1.任何時刻不準頂嘴監(jiān)考師長老師，不然按棄考處理；3.無故不參與測驗或測驗缺考兩場以上者按退學處理；11:00-11:50生物。4.寫清考場考號及班級姓名，不然試卷按0分計；5.考時留意愛護本身的文具等學慣用品，謹防損掉； 五. 短暫假期功課本周同學在校兩天半時間，我們多次強調(diào)安穩(wěn)、

4、健康，考畢放假剎那，我們又特意提示家長及全部同窗留意安穩(wěn)、健康，同學在家一切無事，本周順當經(jīng)由過程；本周因為期中測驗，個別同學對考勤稍有放松，結(jié)不雅周一早讀馬明輝、魯聰遲到，周二早讀張博、魏俊光、魯聰遲到；周一正午魏俊光到校較晚，其余一切正常。二 家校溝通狀況英語：1.一天抄寫一篇短文；6.考時抓緊做題，謹防收卷提前； 頒布謎底：周五下晝在八班級試卷全部改完后，經(jīng)由過程空間，正式頒布各科謎底，懇求全部同窗賣力對比謎底，自查不足。 3.作文.以面前秋景為實體，仿照秋聲賦的筆法，以對秋景的描述為主，寫一遍作文，600字閣下，下周一交上。 2.嚴格根據(jù)編排出場，不準任憑交換考場； 3.周全賣力地將已

5、學過的內(nèi)容賣力讀書若干遍，將該記住的根本理論賣力掌握住。 3.盡量背誦第八單位應背課文。 7.試停止落后班聽從年夜支配。 2.預習第四仿常識，懇求將教材通讀3遍，并在此基本上，背誦本章后面的“學到了什么”。 值得一提的是崔耿堃同窗，考前及測驗中心，一向高燒不退，然則該生硬是一邊輸液就醫(yī)，一邊保持測驗，無論成就若何，這種保持測驗的精力值得全部同窗進修。 測驗過程 本次測驗用時一天半，除崔耿堃在考時帶病保持測驗之外， 其他同窗比擬較較順當，測驗時代，為讓家長準時懂得測驗停止時間，便于接送孩子，班內(nèi)準時向家長發(fā)送短訊告知，全部測驗過程比較順當。全部測驗停止后，周三上午簡短支配之后，同學按預準時間于11：40順當離校，至此本次期中測驗同學美滿停止。周三下晝至周日，同學放假在家，下周一早讀正式開學。一安穩(wěn)、健康、考勤、衛(wèi)生狀況本周因為都忙于復習迎考，衛(wèi)生反倒較差，周一晚下學后嚴查創(chuàng)造，蔣昊成、張哲、孔啟衡、郭智博、張博、陸垚、馬明輝等處臟棄物極多，周二早讀令此7規(guī)律同學清除衛(wèi)生，結(jié)不雅雖有好轉(zhuǎn)，然則，同學仍不留意衛(wèi)生，地面照舊很臟。由此看來，好習慣的養(yǎng)成還需一準時日，關(guān)鍵時刻才能看出一小我的內(nèi)涵本質(zhì)。 2.預習下一章； 3.迎接同學進行的各科周全聽課支配；4.頒布“中華經(jīng)典誦讀”晃蕩最終結(jié)不雅，確定下輪參賽同學名單；7.其他。2.迎接黌舍進行的各科功