團支書2021年個人總結(jié)范文

1、團支書2021年個人總結(jié)范文 工作總結(jié)1 一個學(xué)期即將結(jié)束，在這個學(xué)期中，細細的體會一下自己擔(dān)當團支書以來做的工作，從中體會到了很多的，也頗有感慨。 支部的主要工作是過好團組織的生活，樂觀協(xié)作系里和院里的工作，做好各項宣揚工作，以及做好各位團員的思想工作。 每個班的團支部都是團的一個基層組織，是連接團總支和同學(xué)們的紐帶。系里的各種活動，我們團支部都盡力支持，并且盡力做好 這學(xué)期24屆業(yè)余黨課開課，我從思想上動員大家樂觀向黨組織靠攏，因為我們團支部的同學(xué)思想覺悟都比較高，大家都盼望早日成為黨的進展對象，經(jīng)討論打算，我們實行投票選舉支部同學(xué)都滿足的學(xué)員，成為24屆業(yè)余黨校的學(xué)員。在黨課學(xué)習(xí)中。這些

2、同學(xué)努力學(xué)習(xí)學(xué)問，沒有曠課、遲到等不良記錄，并且在考前樂觀備考，大家都取得滿足的成果。 在學(xué)雷鋒月，上級下達學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們支部樂觀響應(yīng)號召，在雷鋒月中開展各項活動，提倡大家學(xué)習(xí)雷鋒同志，在學(xué)院內(nèi)，我們提倡大家不要亂丟垃圾，順手撿起自己身旁的垃圾，在教室?guī)ё咦约寒a(chǎn)生的廢物，其中圓滿的組織一次在校外學(xué)習(xí)雷鋒活動，并得到他們的贊揚。 有一些團員檔案丟失和不是團員的同學(xué)，他們也完成考試，加入到共青團之中，我們支部現(xiàn)在已全部是中國共青團員。我們支部也樂觀協(xié)作系里的工作，收繳團費，同學(xué)們準時交上自己的團費，使我的工作更加簡單，為同學(xué)們更快更好的完成團員注冊。 這個學(xué)期我們班也同樣取得優(yōu)異的成果，我們支

3、部有4名同學(xué)被評比為“優(yōu)秀團員”，一名同學(xué)被選為“優(yōu)秀團干”，并且我支部光榮的被評為“和諧團支部”。這個學(xué)期不僅完成支部的工作，在班集體中，我們?nèi)堪辔瘏f(xié)調(diào)協(xié)作，組織大家參與各種活動，協(xié)調(diào)班長搞好各項活動，同時，主動擔(dān)當一些工作。 在學(xué)習(xí)方面，我們班沒有遲到曠課等不良習(xí)慣，大家在課堂上努力吸取學(xué)問，課堂氣氛比較活躍，多次受到老師表揚?，F(xiàn)在面臨期末考試和英語考級考試，各個班干以身作則，每天堅持去自習(xí)，以此帶動更多的同學(xué)加入到學(xué)習(xí)中，備戰(zhàn)各項考試。 在生活方面，我們樂觀的協(xié)作宿管會和學(xué)校的工作，這個學(xué)期4-521先后獲得3次進步寢室和1個二星級寢室，4-520也獲得1次進步寢室和一次3星級寢室，女

4、生寢室也受到學(xué)校的表揚。 這學(xué)期我們還勝利的組織了一次燒烤活動，完成了板報任務(wù)，并且多次和同學(xué)談心，改進班委的一些自身問題 經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我學(xué)到了許多，也懂得了許多。工作總結(jié) 首先，一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通，只有與同學(xué)溝通好，才能保證班級工作能夠順當進行，滿意大家的要求;只有與其他班委溝通好，協(xié)調(diào)好，才能使一個班集體成為一個良好的團隊，同時也能夠提高辦事效率。 其次，無論是在班級還是宿舍內(nèi)部都有與同學(xué)搞好關(guān)系，營造一個和諧融洽的氣氛，才能過有一個愉悅的心情和較高的工作效率，只有在一個和諧融洽的環(huán)境下，才能更好的調(diào)動大家的樂觀性。 最終，作為班干要以身作則，發(fā)揮班干的帶頭作用。不論是

5、在工作，學(xué)習(xí)，還是生活的各個方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并嚴格要求自己。 在以后的工作中，我會克服各種不足之處，把各項工作做好，以便更好的為同學(xué)們服務(wù)。在接下來的日子里，我會一如既往的工作，同時也會樂觀的協(xié)作素養(yǎng)導(dǎo)師和其他班干的工作，以便將我們班級打造成一個更優(yōu)秀的班集體。 工作總結(jié)2 一年來，我和其他全部老師一樣都參與了連續(xù)訓(xùn)練的培訓(xùn)。通過一年的連續(xù)學(xué)習(xí)，訓(xùn)練教學(xué)觀念有了新的熟悉，教學(xué)技能有了提高，現(xiàn)將個人參與連續(xù)訓(xùn)練獲益狀況排列如下： 一、把握外出培訓(xùn)機會、準時進行內(nèi)化 外出參與訓(xùn)練教學(xué)活動的相關(guān)培訓(xùn)是老師提高綜合素養(yǎng)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。

6、并且利用業(yè)余時間和雙休日進行消化，做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的訓(xùn)練教學(xué)實際當中，取得了特別好的效果。使得連續(xù)訓(xùn)練的意義落到了實處。 二、高度重視教學(xué)反思、做好反思再實踐 反思是老師發(fā)覺問題，分析問題的過程。在這一過程中，我結(jié)合大量教學(xué)雜志、教學(xué)參考書中的觀點及案例，找出自己在訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的緣由以及由此產(chǎn)生的訓(xùn)練后果，在實踐中形成?還與老師們形成了“個體反思和群體反思兩種方式。個體反思是我自省自察，特殊是對于本學(xué)期的幾堂公開課、展現(xiàn)課，我都會進行進行課前反思-課中反思-課后反思思后實踐并且寫好反思案例等，準時總結(jié)好理論成果。 三、以名師為榜樣、大膽探究

7、實踐 通過參與各類培訓(xùn)也好，自己進行教學(xué)討論也好，我總會以名師名家，這當然也包括我身邊好多優(yōu)秀的老師。他們有的課上得精彩，有的班級帶得美麗。于是他們都會成為我追隨的目標，我會以他們?yōu)榘駱印５?，我也不會迷失自己，我會大膽探究、實踐自己的教學(xué)感悟。把自己專心悟的教學(xué)原理通過最樸實、簡潔的訓(xùn)練教學(xué)手段來進行實踐。讓每個孩子都能感受到來自老師愛的訓(xùn)練。 可以說，通過這樣的“追隨”和“創(chuàng)新”鞏固了自己所學(xué)理論，又提高了運用理論學(xué)問解決實際問題的力量。正可謂是一箭雙雕。 當然，在自己不斷學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)覺好多的問題。比如自己的理論水平還是膚淺之極，我想接下去要做的就是要運用多種形式升華自己的熟悉，形

8、成一個自己訓(xùn)練思想的過程，寫出成形的閱歷總結(jié)，并最終形成自己的教學(xué)理念。 通過本學(xué)期連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理論及業(yè)務(wù)力量等方面受益頗多。我深切地熟悉到為了更好的勝任新世紀的訓(xùn)練教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練的需要，必需不斷的全面提高自身素養(yǎng)，而現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的樹立，正是老師的立教之本，確立現(xiàn)代訓(xùn)練觀。首先要確立現(xiàn)代同學(xué)觀，將“老師說同學(xué)聽”，“老師灌同學(xué)記”，“老師管同學(xué)聽從”的訓(xùn)練方法重新端詳，轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)是訓(xùn)練的主體，重視弘揚同學(xué)的主體精神，促進同學(xué)的主體進展，所以在課堂上，我注意實行敏捷多變的教學(xué)方式讓同學(xué)更多地參加教學(xué)活動，讓同學(xué)實際去觀看去體會，增加同學(xué)自主學(xué)習(xí)、自主活動的機會

9、，鼓舞同學(xué)多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使同學(xué)動腦、動口，提高同學(xué)的思維力量和培育表達力量。使同學(xué)漸漸把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。老師不僅要使同學(xué)會學(xué)，還要使同學(xué)樂學(xué)，要培育同學(xué)樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，把同學(xué)從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。老師要以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，還要增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使同學(xué)接受老師情感與心情的表達，接受老師人格魅力的影響。通過一年來的學(xué)習(xí)，本人的連續(xù)訓(xùn)練取得了較好的成果，現(xiàn)將本年度個人連續(xù)訓(xùn)練總結(jié)如下： 一、樂觀參與基本功培訓(xùn) 利用暑期參與市區(qū)組織的各項技能學(xué)習(xí)。1、07年7月，參與武漢電大組織的因特爾將來訓(xùn)練，順當結(jié)業(yè)。2、07

10、年8月，參與區(qū)老師培訓(xùn)中心組織的計算機學(xué)習(xí)。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 1、聽取了我校及專家的新課改培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念，并貫徹到了教學(xué)實踐中。 2、學(xué)習(xí)了各種先進的訓(xùn)練教學(xué)閱歷。 3、通過創(chuàng)新訓(xùn)練，熟悉到自己原來教學(xué)方法的不足，促進自身教學(xué)方法的改進。 通過此次連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名老師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。由于本人的工作閱歷不足，在面對全體同學(xué)這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾將來訓(xùn)練的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對同學(xué)能賜予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)懷，熟悉的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公正地對待每一個同學(xué)，滿意

11、他們求進展、求進步的需要，并且能悉心討論每位同學(xué)的生理、心理特點、愛好愛好和共性特長，不遺棄，不淘汰任何一個同學(xué)，為同學(xué)的健康成長和進展牢牢打好各方面的基礎(chǔ). 總之，振興民族的盼望在訓(xùn)練，振興訓(xùn)練的盼望在老師，為使自己具有高尚師德，具有實施素養(yǎng)訓(xùn)練力量與水平的而加緊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。 作為一名老師，從九月份的培訓(xùn)到真正的實踐工作，我收獲許多，有閱歷，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅。最大的體會是老師間的競爭合作促進了自己的力量，也體會到對同學(xué)的任務(wù)要落實到位才能保證他們的成果。要教好一個同學(xué)不難，但是要教好自己的教學(xué)班的同學(xué)就必需真正全心全意付出。首先我在思想上嚴格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在

12、同學(xué)心目中樹立威信，要有扎實的專業(yè)學(xué)問和寬闊的學(xué)問面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則。 在教學(xué)方面，我仔細負責(zé)，虛心請教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注意培育同學(xué)的實際操作力量，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時加入生活元素。還要了解同學(xué)原有的學(xué)問水平，學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣。我接手四班級的科學(xué)和信息技術(shù)課，我首先做的是通過課堂觀看課后了解和測驗了解他們的基礎(chǔ)，猜測他們學(xué)習(xí)新學(xué)問會有哪些困難，實行相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動，和原來的老師相互討論參考。 課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮同學(xué)的主動性，關(guān)注全體同學(xué)

13、，留意信息反饋。制造良好的課堂氣氛。但同時要留意對同學(xué)做到收放自如。不能讓同學(xué)過于活躍，否則不利于掌握課堂紀律，進而影響學(xué)習(xí)的效果。我覺得對于中國的訓(xùn)練考試制度，假如課堂上完全采納西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好。西方訓(xùn)練強調(diào)同學(xué)的社會適應(yīng)力量，課堂上完全放開同學(xué)，讓他們自由發(fā)揮。對于中國同學(xué)，這種自由與活躍會讓一些同學(xué)忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容。一節(jié)課上完了，雖然氣氛很好，但也學(xué)不到什么。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。 課后通過對同學(xué)的作業(yè)，練習(xí)檢查同學(xué)對學(xué)問的把握狀況，并在每次活動中總結(jié)同學(xué)的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強調(diào)訂正。讓同學(xué)改正后告知我為什么，確保他們真正懂。 課后輔導(dǎo)是重要的一

14、個環(huán)節(jié)。部分同學(xué)缺乏自控力量，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，要有急躁，要落實到位。 為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對同學(xué)分對象進行適當?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。這就要充分利用每天的課余時間。對于中等生，主要是增加他們的自信念，培育他們的自學(xué)力量，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置肯定的任務(wù)，他們自己爭論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個學(xué)習(xí)小組，設(shè)定組長我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有力量提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體輔導(dǎo)，

15、給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于力量不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo)，急躁教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞。只要他們肯努力，成果有望提高;第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不仔細，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo)。因為這部分同學(xué)需要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。組織他們進行小組間的競賽。增加他們的愛好及自信。有的后進生接受力量較差，有的惰性很大。我要對他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明，適當輔導(dǎo)差生對班的整體進展有很大關(guān)心。 愛好是學(xué)習(xí)的最好

16、的老師。要長時間使同學(xué)對某一學(xué)科保持愛好，光靠課堂上的教學(xué)是不行能做到的，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動來實現(xiàn)。在學(xué)校組織同學(xué)充分發(fā)揮了自己的特長，展現(xiàn)了自己的風(fēng)采的活動中，同學(xué)的整體性，實踐性，實效性，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進。并在活動中結(jié)合同學(xué)在課本上的學(xué)問。把課堂拉到生活中來。同時在這次活動中我更加深刻體會到老師之間合作的重要性。老師間的合作溝通促進了教學(xué)效果。 每次我的課，我都虛心請教其他老師的意見，針對自己的存在問題改正，調(diào)整教學(xué)方法。向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。多年來，是我不斷學(xué)習(xí)的時間。特殊幸運的是這里有很多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí)，他們也很愿意關(guān)心我。我可以學(xué)習(xí)老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格

17、，學(xué)習(xí)其他老師細心負責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)純熟敏捷的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有許多。 跟同學(xué)關(guān)系方面，要跟同學(xué)保持適當?shù)木嚯x。這一點開頭時我做得不好，跟同學(xué)走的太近，不利于老師在同學(xué)心目中的威武形象，不利于教與學(xué)。我在了解同學(xué)的同時從同學(xué)身上了解自己，定期對同學(xué)作調(diào)查，針對同學(xué)的意見反饋適當調(diào)整上課方式。如剛開頭時，我上課的聲音不夠大，語速和教學(xué)進程都比較快，提問題后沒有給同學(xué)充分的時間思索。后來從同學(xué)的意見中意識到問題的存在并改正。其實語速，教學(xué)進程應(yīng)依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)同學(xué)的適應(yīng)程度敏捷把握。該快則快，應(yīng)慢則慢。課堂語言要簡潔明白。 一個學(xué)期來，有勝利有挫折。于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn)，從自己和同學(xué)身上找緣由。我自己的緣由是課堂掌握得不好效率不高，有些重難點把握不住。還有的是對同學(xué)的任務(wù)不夠落實。無論老師支配設(shè)計的內(nèi)容多好