三年級(jí)記敘順序閱讀練習(xí)

1、三年級(jí)閱讀練習(xí)二（記敘順序）記敘順序練習(xí)（一）國慶觀盆景（先后順序）國慶節(jié)那天，我們?nèi)胰伺d致勃勃地來到了北海公園，參觀盆景藝術(shù)展覽。我們先來到了福建館。迎面的一個(gè)盆景是干勁沖天”。瞧，在一個(gè)大花盆里，有一棵老 榆樹。它雖然有些蒼老了，但卻枝葉挺拔。有一盆名為 兄弟同根生”，?。】烧嬗幸馑?。看， 兩根粗大的榕樹，一棵高，一棵矮，根卻緊緊相連，活像兄弟倆手拉手地共同前進(jìn)。福建館 的盆景姿態(tài)變化別致，裝飾美麗如畫，引起了人們的極大興致。上海館卻以小巧精致而見長。最小的一個(gè)盆景只有私人圖章那么大，真是巧奪天工。在一個(gè)比指甲略大一點(diǎn)的小盆中，栽著幾棵細(xì)葉半枝蓮，豆粒大的小綠葉，綠油油的。這些精心之作，

2、使人贊不絕口。正當(dāng)我們看得入神的時(shí)候，一陣清脆悅耳的叮叮”聲，把我們引入四川館?？矗?青城天下幽”、峨眉天下秀”、三峽天下險(xiǎn)”、劍門天下雄”，多么雄偉壯麗啊！看了盆景，使我深深感到祖國大自然的美麗壯觀，更增添了我對(duì)祖國的熱愛。1、寫出文中與下列詞語意思相同或相近的詞。粗壯（） 形態(tài)（）壯觀（）2、照樣子寫詞語興致勃勃3、作者觀盆景展覽時(shí)，先來到，接著來到，最后來到。這是按順序來記敘的。4、簡要寫出下面兩館內(nèi)盆景的特點(diǎn)。福建館：。上海館：（二）公園的一角（方位順序）公園是最美不過的，星期天引來無數(shù)游人。趁天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起到公園去游玩。走進(jìn)公園就可看到一個(gè)清澈的水池。水池中央是一條紅鯉魚

3、的雕塑。紅鯉魚笑瞇瞇地張著嘴巴，不停地把水池的水噴向空中，無數(shù)的水花，在陽光的映照下像晶瑩的珍珠，灑落到 水中，又濺起一圈一圈的水花，河中的小紅魚，早已壯了膽，正成群結(jié)隊(duì)地和水花游戲。池 邊紅里透綠的睡蓮葉傲慢地隨風(fēng)飄浮在水面上，給這生機(jī)勃勃的小水池抹上了一筆美麗的色彩。水池旁是一座假山，高高的假山下開著一簇簇美麗的鮮花， 千姿百態(tài)?；▋旱那逑阌忠?來許多小蜜蜂、花蝴蝶，在花叢中飛來飛去。假山好像成了一位巨人畫家， 正在深情地望著 腳下動(dòng)人的畫面。假山后是一排高高的水杉樹，筆直筆直的樹桿，像一列衛(wèi)士守衛(wèi)著這美麗的公園。這公園的一角，由近到遠(yuǎn)多美呀，我連忙拿出爸爸贈(zèng)我的小傻瓜，咔嚓”一聲，拍下如

4、畫美景。1、短文描寫了公園三處景物， 分別是、。是按順序進(jìn)行描寫的。2、水池里的紅鯉魚雕塑是什么樣的？用 1”劃出。3、照樣子寫詞語笑瞇瞇一圈一圈4、 “小傻瓜 ”是指是因?yàn)槲夷贸霭职仲?zèng)我的 小傻瓜 咔嚓 一聲，拍下如畫美景（三）我愛小草（季節(jié)順序）寬闊的馬路邊， 寂靜的山道旁， 茂密的林海中，人們隨處可以看到不起眼的小草。 正是這些小草，使大自然充滿無限生機(jī)。一聲驚雷 把枯萎的小草從石縫中 樹根旁 土地里 喚了出來一陣微微的春風(fēng)吹來 小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈 它們一邊跳舞一邊隨著春風(fēng)生長夏天，太陽高掛在天空中，把大地烤得火熱，人們來到草地上，向小草身上一坐。這時(shí)，小草像一位慈愛的

5、母親，把人們摟在懷里，讓勞累的人們安然休憩，消除酷熱帶來的疲勞。它從不計(jì)較人們給予什么，寧愿為人們作出犧牲。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，它那瘦弱的身體經(jīng)不起折磨，像得了重病的老人，一下子變得面黃肌瘦。凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請來了。 小草的身軀雖然被寒風(fēng)吹得萎縮了， 但根部像一條條蚯蚓似的，深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土壤里鉆出來，真是 “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生” 。我愛小草，愛她旺盛的生命力和博大的胸懷！1、 從短文中摘隸一句打比方的句子。 （ 2% ）2、從短文中摘錄把小草當(dāng)作人來寫的句子。（ 2% ）3、 填空 （ 5% ）（ 1 ）這篇短文共有 自然段，是按順序來寫的。（ 2） 小

6、草從 不， 寧愿。 我愛 小草 ， 愛她。4、 給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 5% ）5、舉例說說，哪些人具有和小草一樣的精神。（4% ） （四）周總理（事情發(fā)展順序）一天晚上，總理冒著寒風(fēng)，擠上了一輛公共汽車。車上的人激動(dòng)地喊著： “總理來了！總理來了！ ”原來坐著的人都站起來，爭著給總理讓坐?？偫碜尨蠹叶甲?，他自己卻站著和大家談話。許多人激動(dòng)地說：“總理工作那么忙，還來和我們一起乘公共汽車。我們過意不去呀！” 總理笑著說：“我也來體會(huì)一下你們的生活嘛ma! ”一路上，總理親切地問車上的人在哪工作，生活怎樣，上下班用多長時(shí)間大家把自己的困難告訴了總理。這天晚上，周總理下了公共汽車，又接著

7、上了電車，在北京繞了半圈?；厝ズ?，他立即指示了有關(guān)部門，要盡快解決交通擁擠的問題。1這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間： 2這個(gè)故事發(fā)生的地點(diǎn)： 3在文中找出總理說的話，然后抄下來。你怎樣理解這句話，請寫下來?？偫淼脑挘?這句話的意思：（五）靠誰傳送花粉（先后順序）春風(fēng)吹到油菜花旁（ ）輕輕地說（ ） （）油菜花我給你傳送花粉吧（ ） （）油菜花說（） （）我放出香氣（）蜜蜂和蝴蝶聞到了會(huì)飛來給我傳送花粉的（）謝謝你（） （ ）春風(fēng)吹到蠶豆花旁，輕輕地說：蠶豆花，你的花瓣（b4n）長得很深，蜜蜂們不會(huì)傳送花粉， 我來給你傳送吧！ ”蠶豆花說： “謝謝你， 我會(huì)自己傳送花粉， 請你給別的花傳送吧！春風(fēng)吹到小麥花

8、旁，輕輕地說：“小麥花，你沒有香氣，也不會(huì)自己傳送花粉，我來給你傳送吧！ ”小麥花說： “好，謝謝你！ ”春風(fēng)邊歌邊舞， 吹得小麥花東搖西擺，花粉到處飛揚(yáng)，吹到別的小麥花上，讓小麥結(jié)出粒來。1把短文分成三段。 （ 2 分）2照樣子寫出二、三段的段落大意。（ 9 分）第一段：油菜花不用春風(fēng)傳送花粉，靠蜜蜂和蝴蝶傳送花粉。第二段： 。第三段： 。3從文中找出四個(gè)描寫動(dòng)作的詞語寫下來。（ 4 分）4給第一段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 5 分） （六）柿子（季節(jié)順序）陽春三月， 百花爭艷， 經(jīng)歷了寒冬臘月的柿樹， 沐浴著春天的陽光雨露， 開始吐芽抽枝長葉，并開滿了細(xì)小的黃白花朵。隨著夏季的到來，天漸漸熱起來。這

9、時(shí)的柿樹，綠葉覆蓋著，舒展著粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人擋住驕陽，給人們在傘下乘涼。金色的秋天來了，柿樹的一身綠葉悄悄地變紅了。青綠的果實(shí)也悄悄地變成金黃色。這時(shí)的柿樹， 像燃燒的火炬一樣， 裝點(diǎn)著祖國的河山、 大地。 幾經(jīng)銀霜， 柿樹脫下美麗的綠裝，留下滿樹又大又圓的果實(shí)，在秋風(fēng)中搖搖欲附，在陽光中露出誘人的笑臉，仿佛告訴人們：快來收獲吧！1、這篇短文按順序描寫了柿樹生長的過程。陽春三月，柿樹開始 ，并。夏季到來，柿樹，。金秋時(shí)節(jié)，柿樹 。幾經(jīng)銀霜，柿樹2、從短文中找出下列詞語的近義詞。慢慢（ ） 伸展（ ） 烈日（ ） （七）小烏龜小烏龜長得可有趣了。 它的頭是三角形的， 上面長著一對(duì)

10、烏黑的小眼睛， 靈敏地向四周張望；兩個(gè)針眼一樣小的鼻孔， 呼吸時(shí)一鼓一鼓的。 它的背甲很硬， 就像古代戰(zhàn)士身上的披的盔甲。它長著四條短短的腿， 每只腳上有五個(gè)腳趾， 腳趾的頂端各有一個(gè)尖尖的小爪子， 在爬行的時(shí)候，可以牢牢地抓住地面。它的尾巴呈圓錐形，爬行的時(shí)候喜歡左右搖擺。1、用 “ 劃出文中的總起句。用” “” 劃出文中的一個(gè)比喻句。2、分述部分是從小烏龜?shù)模ǎ?、 （） 、 （） 、 （ ）這四個(gè)部分把（ ）寫具體的。是按順序描寫的。3、把下面的句子寫具體。小烏龜長著一對(duì)小眼睛。小烏龜?shù)谋臣缀苡?。（八）采桃子（事情發(fā)展順序）動(dòng)物小學(xué)要評(píng)選一批勤勞的孩子， 授給他們每人一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?評(píng)選

11、活動(dòng)開始了。 山羊博士把小動(dòng)物們帶到一個(gè)大草坪上， 草坪上有一棵小桃樹， 結(jié)滿了又紅又大的桃子。 山羊博士說： “誰能采下桃子，誰就是勤勞的孩子。 ”小白兔上前去采。小桃樹說： “小白兔，你會(huì)采到！ ”說完，桃樹變矮了，矮得枝條都快著地啦！小白兔一伸爪子，就采到了。原來，這棵小桃樹就是小白兔種的呀！小黃狗上前去采，小桃樹說：“小黃狗，你會(huì)采到的！”說完，小桃樹彎下腰。小黃狗一伸爪子，就采到了。原來，小黃狗給小桃樹澆過水呢！小猴子上前去采，小桃樹說：“小猴子，你會(huì)采到的！”說完，小桃樹俯下身子，小猴子一伸爪子，就采到了。原來，小猴子給小桃樹施過肥呢！小狐貍上前去采，剛一伸手，小桃樹長高了，狐貍沒有采到。他搬來了梯子，可小桃樹又長高了許多，小狐貍爬到梯子頂，還是采不到。小狐貍氣壞了，拿了一把鋸子，把小桃樹鋸斷了?？墒菙嗔说纳习氩糠郑?像一只風(fēng)箏在空中飄拂， 飄到云彩里去啦！ 小狐貍沒有種桃樹，沒有澆過水，也沒有施過肥，他當(dāng)然采不到桃子了。于是，小白兔、小黃狗、小猴子被評(píng)為勤勞的孩子，他們都得到了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢€是河馬校長親自頒發(fā)的呢！1 寫出表示小白兔、 小黃狗、 小猴子為什么能采到桃子的句子。 （3分）2因?yàn)?，所以小狐