中小學(xué)初三家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言演講.doc

1、中小學(xué)初三家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言演講初三家長會(huì)數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師-周毅君老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言。首先十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。其次想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。因本學(xué)期時(shí)間較長初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此本期教學(xué)內(nèi)容十分繁

2、多任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。你可以和數(shù)學(xué)老師打電話或到學(xué)校找老師了解也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正課堂筆記記得很細(xì)致并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的考試成績必定是很好的。反之說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的成績也肯定不會(huì)令人中意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)-原創(chuàng)新課堂周末作業(yè)-三點(diǎn)一測(cè)和報(bào)紙練習(xí)、筆記本就能了解孩子學(xué)習(xí)情況也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

3、。第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。要學(xué)好數(shù)學(xué)必須多做題-這是大多數(shù)家長的看法。因此每到開學(xué)初家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知現(xiàn)在的學(xué)生(xuesheng)很忙基本沒時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好將資料上的每道題都弄懂弄通弄透寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生(xuesheng)做思想工作時(shí)經(jīng)常對(duì)他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做此時(shí)

4、你要做個(gè)智者善假于物即善于利用外界因素為自己服務(wù)而有些事情是不可讓人替代的正常人的吃喝拉撒睡是別人不可替代的真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！”因此作為家長你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督督促的責(zé)任督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很重要！第五：要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。關(guān)于糾錯(cuò)的問題我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào)打一個(gè)比方。一句口號(hào)是：不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問題一瓣雪花落在你手上憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它如果你對(duì)小問題置之不理累積起來如雪花累積成小雪球你醒悟得早憑你的能力經(jīng)過一

5、定努力你仍然可以融化它此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼有不少痛苦；若仍置之不理小雪球會(huì)越滾越大成大雪球超出你的身體承受能力范圍你再想融化它已不可能在你融化這個(gè)大雪球之前你早已被完全凍僵。因此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò)防止造成知識(shí)缺陷的積存；實(shí)際上學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題學(xué)會(huì)、做對(duì)就是進(jìn)步；無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。第六；關(guān)于家教方式。有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為：嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管處處約束孩子這不對(duì)那不對(duì)這不行那不行嚴(yán)厲板著臉說一不二這是專制不是真正意義上的嚴(yán)格。比如孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題出格了你生氣、打罵、撕書本孩

6、子害怕了重新再來達(dá)到了要求這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤再來一次達(dá)到了要求這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好?，F(xiàn)在教育孩子提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了我們要理解因?yàn)樗吘故呛⒆硬荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。簡單一句話：我理解你但我不遷就你更決不縱容你。第七：關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。學(xué)奧數(shù)上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展有些是專門的競賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都

7、能學(xué)好奧數(shù)知識(shí)掌握其技能的！說得更實(shí)在點(diǎn)絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí)習(xí)慣優(yōu)良思維異常敏捷上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng)特別出眾的孩子。但是人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以有些家長盲目跟風(fēng)單憑主觀意愿不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù)是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ)緊扣中考而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！各位家長朋友教育孩子把孩子教育成才是老師和家長共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個(gè)教育者-學(xué)校和家庭不僅要一致行動(dòng)要向孩子提出同樣的要求而且要志同道合抱著一致的信

8、念始終從同樣的原則出發(fā)無論在教育的目的上、過程上還是手段上都不要發(fā)生分歧?！弊詈笪乙f的是：“讓我們齊心協(xié)力攜手并進(jìn)讓我們的孩子健康成長讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。”發(fā)言不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位家長朋友多多包涵批判指正。謝謝大家！數(shù)學(xué)老師在初三畢業(yè)班家長會(huì)上的發(fā)言搞各位家長朋友們：你們好！我是本班學(xué)生的數(shù)學(xué)老師。今天你們帶著對(duì)子女成長的殷切關(guān)懷對(duì)老師辛勤工作的極大肯定對(duì)學(xué)校工作的無比支持來參加我們組織的畢業(yè)班家長會(huì)在此我對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！家長朋友們你的孩子在我校經(jīng)過了長時(shí)間的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)在已逐漸長大成熟他們有的已摒棄懶惰變得勤奮；有的已摒棄嬌氣變得堅(jiān)強(qiáng)；有的已摒棄怯懦變得自信?？?/p>

9、到孩子們的變化我們和你一樣高興。初中是孩子成長過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候你們的孩子現(xiàn)在就站在初中畢業(yè)的門檻上我們有共同的責(zé)任為他們指引正確的前進(jìn)方向。今天我們大家聚集一堂就是要共商育人大計(jì)就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。下面我將從本班學(xué)生現(xiàn)狀、數(shù)學(xué)教學(xué)措施和對(duì)家長的建議這三個(gè)方面談?wù)勎覀€(gè)人的意見。一、本屆學(xué)生現(xiàn)狀本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的他們完全有實(shí)力參加今年的全縣中考競爭。1.學(xué)校和班級(jí)的治理是一流的。學(xué)校行政一班人務(wù)實(shí)高效、富有教育治理的經(jīng)驗(yàn)班級(jí)治理符合學(xué)生特點(diǎn)富有特色很有實(shí)效。2.畢業(yè)班教師盡職盡責(zé)。每天早晨和中午不管我有沒有課在上課前我都到教室陪同督促學(xué)生一起學(xué)習(xí)為他們解決學(xué)習(xí)上的

10、困難。3.本屆學(xué)生勤奮守紀(jì)。從整體上看這個(gè)班學(xué)生比以往的學(xué)生都要自覺守紀(jì)沒有特別頑劣的學(xué)生大部分學(xué)生勤學(xué)善思、刻苦努力。在上周之前就有三名學(xué)生被長寧中學(xué)鴻志班破格提前錄取為本班學(xué)生樹立了很好的榜樣。但現(xiàn)在升學(xué)的競爭是極大的我們畢業(yè)班也將面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn)同時(shí)這班學(xué)生自身也還存在一些不足。1.部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)力。他們?cè)趯W(xué)習(xí)上付出的時(shí)間和精力十分有限導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。2.學(xué)習(xí)自覺性較差極易分心也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng)有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查他就不完成。3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法只一味被動(dòng)學(xué)習(xí)不講究學(xué)習(xí)的效率和效果學(xué)起來

11、既苦又累可謂是事倍功半。4.偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。不少學(xué)生成績參差不齊不能做好各科齊頭并進(jìn)。5.學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間不足訓(xùn)練的時(shí)間少學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)緊張一方面各科要上新課趕進(jìn)度；另一方面也要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時(shí)間、沒有必要的資料想要學(xué)好、升學(xué)是萬萬不可能的。俗話說：月光星光考試=成才所謂青燈黃卷家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)這是不無道理的。這些都是學(xué)校、班級(jí)和老師要去盡快解決的問題我們也希望家長全力配合。家長們學(xué)校對(duì)孩子負(fù)有教育治理的責(zé)任家長也同樣有畢竟孩子是你們的。二、數(shù)學(xué)教學(xué)措施我們的學(xué)生優(yōu)勢(shì)和問題并存我已經(jīng)或準(zhǔn)

12、備從以下幾方面來進(jìn)行治理教學(xué)。1.在學(xué)校班級(jí)治理的支持下本期制定了完善的教育教學(xué)計(jì)劃尤其是復(fù)習(xí)計(jì)劃。本期數(shù)學(xué)新課程的教學(xué)將在下周內(nèi)全面結(jié)束。隨后將用兩周時(shí)間(三月29日至四月11日)進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)主要是對(duì)初中數(shù)學(xué)教材的掃瞄和對(duì)主要知識(shí)形成框架意識(shí)。從四月12日至五月日這六周時(shí)間進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)主要是將初中數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類整理。通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生熟練掌握每一個(gè)考點(diǎn)。最后兩周多點(diǎn)的時(shí)間進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題訓(xùn)練和考前沖刺。在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中你們的孩子要全身心的投入攻堅(jiān)戰(zhàn)你們要為他們做好后勤保障工作。2.延長學(xué)習(xí)時(shí)間。為了充分保證學(xué)生有充足的學(xué)習(xí)、消化時(shí)間每周星期二、三、四下午增加一節(jié)課每周六給

13、學(xué)生上課每天晚上給學(xué)生輔導(dǎo)120分鐘希望家長要理解支持。我還利用中午的時(shí)間要求學(xué)生最遲1點(diǎn)半到校。增加的這些學(xué)習(xí)時(shí)間都是教師義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧。3.進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校對(duì)那些淘氣的、成績不好的學(xué)生進(jìn)行了集中教育治理為想學(xué)的學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)學(xué)校正在為改善校園環(huán)境而努力積極營造良好的文化氛圍。三、對(duì)家長的要求家長朋友們讓你們的子女我們的學(xué)生成才是我們共同的目標(biāo)讓他們成為全面進(jìn)展的一代新人是我們共同的追求。有鑒于此我特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：1.多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)懷是發(fā)自內(nèi)心的你們的要求是合情合理的對(duì)他們是理解尊重的。2.多關(guān)懷子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖還應(yīng)關(guān)懷他們的課余活動(dòng)是否健康結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。3.在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩