合作共贏高考滿分作文 合作議論文范文

1、合作共贏高考滿分作文 合作談論文范文 現(xiàn)代社會的簡潔與多元是毋庸置疑的然而合作一詞，正漸漸在日常生活各個領域中變得尤為重要，而學會如何合作，是當今社會人們必需把握的話題。下面是我給大家?guī)淼年P于合作的作文，歡迎大家閱讀! 關于合作的作文篇1 一天，小象玩著玩著，不留意把它的后背和肚子弄傷了。小象就去醫(yī)院治療傷口。 獸醫(yī)先生坐在小象的鼻子上問它的狀況，小象把狀況一五一十的告知了獸醫(yī)，不時還幫幫忙。 之后，獸醫(yī)拿著醫(yī)療包要給小象治療傷口，這時，獸醫(yī)問：“我上你的后背不好上，我能順著你的鼻子爬上去嗎?”小象說：“好的，能治好我的病就行?！彼晚樦∠蟮谋亲优懒松先?，大象一看，哎呀!他的醫(yī)療包怎樣沒拿

2、呀!就用鼻子把醫(yī)療包送上去了。小象努力協(xié)作治療，不一會兒，就治療好了。 獸醫(yī)剛要治肚子，才發(fā)覺自我下不來，哎，這個獸醫(yī)的記憶力真差呀!他正在焦急想怎樣下來的時候，不知不覺就到了小象的肚子下方，原先，是小象用鼻子把他送到下方的。他躺在小象的鼻子上方，覺得很舒適。過了一會兒，肚子上的傷也治好了。 小象說：“多謝你，獸醫(yī)生，你以后必需會有好報的?！鲍F醫(yī)說：“我也得多謝你，要是沒有你，我沒準還治不好呢，再見，以后留意點兒，別再弄傷了?！毙∠笠舱f：“再見?！彼麄儍蓚€告辭后，小象興奮奮興的回家了。 關于合作的作文篇2 對于自然界的萬物，乃至人來說，無處不在“合作”。個體要合作，整體更要合作。合作能夠節(jié)省時

3、間，提高效率，還能夠更好的取眾人之長，補一己之短，便于成功。 就拿吃飯來說吧，只是張張嘴罷了，這個簡潔的動作，卻需要身體內(nèi)眾多的器官的分工合作。首先，嘴要先品嘗食物，然后，由器官組成的系統(tǒng)來消化食物，最終再由他們把食物的養(yǎng)分留在體內(nèi)，把廢物排出體外。 與個體一樣，整體也是要合作的。 在各個生產(chǎn)部門，都是透過分工合作，其至幾個大企業(yè)合作。這也是司空見慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車，一個工人能獨自完成嗎?不能，但不是確定否定。由于更多的人是透過合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過很多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車。 合作無處不在。即便是在自然界中，人們也不難發(fā)覺合作的身影。

4、在不大的螞蟻家族中，有著簡潔卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和查找食物，兵蟻肩負蟻巢的平安保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。世間萬物都要遵守自然規(guī)章，人也如此。分工不一樣卻組成一個和諧的社會。 合作，其實市是一件歡快而又有效率的事，卻往往被我們所忽視。合作，會更好地讓一個人學會獨立、進取，有團結奉獻精神。共擔當、共歡快，增加我們的職責感。這樣，能更好地讓我們在人生的旅途中得到進展。一只筷子輕易地會被折斷，一把筷子會牢牢地抱成團，眾人拾柴火焰高嘛! 關于合作的作文篇3 團結就是力氣，合作就

5、是橋梁。合作，是信息的基點。合作，是力氣的源泉。一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有自信。在合作時，彼此合作 相互鼓舞，相互加油，相互關懷，就會成功。 今日，我校進行了趣味運動會，我們一下子感動起來。安靜的教室像炸開了鍋一樣，同學們有的感動的大聲尖叫，有的感動的上蹦下跳，還有的感動的竟然從桌子上滾到了地上。老師敲了好幾下桌子，大家才略微安靜了一下。 很快運動會開頭了，我們排著整齊的隊伍氣概洶洶的來到操場，放眼望去處處都是人，在操場中心擺放著今日的重頭戲拔河所需要的粗繩。 在同學們的歡快中，我們迎來了拔河這個競賽。我班參與競賽的可真謂是“大塊頭”，他們摩拳擦掌，躍躍欲試?！罢堧p方隊員入場

6、!”裁判喊道。我隊隊員如一頭頭餓虎撲向獵物，一下子就擺好了姿勢。對手被我們的氣概嚇到了，個個低著頭入了場，再加上我隊隊員那一雙雙尖銳的眼睛，以氣概壓到全場?！伴_頭”隊員嗎長叫了一聲，拼了命的向后拔，只見他們以個個青筋暴起，臉漲通紅。對手并沒有放棄，反而被我們激起了斗志。漸漸地，我方隊員的作戰(zhàn)方式消逝了分歧 ，有人說一下子用力獲勝，而有人說打長期戰(zhàn)，大家意見不同，繩中的紅旗也向?qū)Ψ狡ァＮ覀兊谝痪质×恕?對員們像變了一個人似得，從前的斗志早已不在。就在這時，老師走過來對我們說：“一根筷子簡潔斷，一把筷子呢?”同學們一下子就明白老師的意思，那就是合作。果不其然，第2局我們完勝! 經(jīng)過了那次競賽，

7、我們不僅獲得了成功。還將一個詞深深印在心里合作。 關于合作的作文篇4 學校是一個大社會，是一個大舞臺，是一個大家庭，在這里我不斷成長，在成長中我懂得了合作。 在我們班那是每天要與人合作的。特殊是在收默寫本中更為突出?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學們立馬拿出書背了起來，王老師一邊發(fā)默寫本，一邊強調(diào)要好好背，爭取默到100分?！昂茫蠒?，收起來，開頭默?！毖劬焖俚貟咭暳巳啵Ａ藥酌牒?，說：“u1單詞表no.1大的.”默好后，王老師讓組長們收，第一個收完的這一組同學都可以加到一顆星，我和張雨潤一人收前，一人收后，速度還算領先，可是到了中間“匯合”的時候速度馬上減慢了不少：我們倆真是“默契”十足，我們在與

8、對方交換時不是同時往上放就是同時往下放，兩攤本子總合不到一起，再看看其他組，不僅追上我們，有的還交上去了。我不耐煩了，翻了張雨潤一個白眼，干脆往她的桌子上一攤，由她整理“殘局”，最終我們組以不齊、不快、不會合作取得了倒數(shù)第一，組員都很不服氣，不甘心，怪我和張雨潤速度慢，力氣差。我和張雨潤對視了一下，明白了出差錯的地方，于是我對張雨潤說：“方法和剛才一樣，交換時，我吧左手的給你，你把右手的給我，這樣就不會消逝剛才的狀況了。”“好。這次確定要好好合作，爭取取得第一名，讓組員們歡快一下，有星加?！逼浯屋喣瑢戦_頭了，一默完，我們組都預備好了。收本子時，我馬上伸手把前兩位的默寫本拿了過來，再讓他們與我和

9、同桌的本子重合，完畢后馬上往后轉，把我和前幾位的本子與后兩位的放在一起，正好張雨潤已收完其他人的，我環(huán)顧了一下四周：其他的組長還在收本子，只有第一組已經(jīng)在收最終一本本子，。我一個鍵步?jīng)_向了講臺，將默寫本交給了老師。老師笑了笑說：“第三組加星。”我和張雨潤相視一笑，再看看組員們，臉上寫滿了歡快。有時合作不僅能給自身帶來成功的喜悅，還能夠為他人帶來歡快。 作為一個新時代的學校生，我們只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。 關于合作的作文篇5 俗話說：“一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫”。合作是人立是社會的基本條件之一，只有懂得與他人合作你才能獲得更大的力氣，正如英國作家巴特勒所說：“不管一個人力氣大小，他要是跟大家合作，總比一個人單干發(fā)揮更大的作用。” 就如一盤散沙，哪怕它們光滑松軟也沒有多大用處，但假如和水泥、鋼筋結合在一起，它們便能蓋一座高樓大廈;一滴水珠，哪怕他再晶瑩剔透也洗刷不了一整片天空，但假如和萬千顆水珠同時降落，它便能滋潤每處干裂的土地。合作就是具有這么大的魅力，它會讓你的閱歷、力氣等加大的增長，關懷你更快得取得成功。 自然界有一種高大的植物-美國加州的紅杉?？茖W家發(fā)覺這種紅杉從來都不是單獨生長，它確定生長在一大片哄生林中。這些紅杉彼此根根相連，相依為命，即使遭到