2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集

1、2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集【一】 我心中的思政課，也是我所期待的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓同學(xué)有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課賜予的要求。 國家對精品課程的定義是具有一流老師隊伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不肯定需要一流的老師隊伍和一流的教材，反而應(yīng)當打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點。 一、打造不是一流老師照樣教出一流課程的概念。 作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的

2、起點，我很榮幸能夠受教于黃老師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調(diào)動全班同學(xué)的心情，營造一種你問我答、主動發(fā)言的熱鬧氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的激烈辯論，有時會播放一段音樂或者有訓(xùn)練意義的短視頻，有時講個笑話等等。 總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學(xué)問的欲望進入課堂。此外，在黃老師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個同學(xué)所期盼的課堂。 讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參與了一個演講競賽，要用到翻

3、頁筆，但我沒有，想到黃老師有，就給她打了個電話，電話接通后，和老師說明來意，但老師說她那個已經(jīng)借給其他老師了，就在我絕望之際，黃老師說她可以替我借借其他老師的，但那時已經(jīng)是午睡時間了，黃老師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，老師說她馬上來學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，老師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，老師正在梳妝，我才知道，老師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特殊感動，只有不住地說感謝。我想，黃老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃老師說聲感謝您，老師，同學(xué)讓您操勞了。 同時，我覺得，這才是一流課程的真

4、正含義，共勉共進，師生情厚。 二、不拘泥于教材，打破課本限制。 我在大一的下學(xué)期思政課老師是張新剛張老師，他這個人呢一上課就給我一種面貌一新的感覺，裝扮青春干練，上課時那時時刻刻風(fēng)趣俏皮的格調(diào)，無不在調(diào)動著同學(xué)們的愛好，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯覺，沒錯，就是錯覺，由于他在學(xué)術(shù)上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。 還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很簡單讓作為同學(xué)的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會細心籌劃，自己計劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下預(yù)備一星期，更是深刻體會到了老師備課

5、的辛苦。而且，張老師每星期的固定時間都會讓同學(xué)去辦公室，悉心指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)備課，準時了解同學(xué)動態(tài)。這樣同學(xué)全身心投入這門課中，主動參加課堂教學(xué)，約束自身，當好導(dǎo)演和聽眾，并在聽課后主動回答老師提問。 讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我預(yù)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和老師所講的重合相像率相當高，后面老師講課時被多次引用，有時還會搶老師的要說的話，導(dǎo)致那堂課老師只能退而其次講具體內(nèi)容（本應(yīng)是老師講大綱，同學(xué)就某一大事詳講），雖然很尷尬，但我想這正是對我努力之后的確定。這節(jié)課給我的亮點就是打破了傳統(tǒng)的老師

6、教，同學(xué)聽的教學(xué)模式，有利于確立同學(xué)的主體地位，培育同學(xué)參加競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活躍課堂氣氛，培育同學(xué)聽說讀寫力量，提高同學(xué)學(xué)習(xí)力量。 但是，一個事物不行能是完善無缺的，有優(yōu)點，必定有缺點。 而在現(xiàn)階段，對于思政課不是專業(yè)課的一類同學(xué)的我們，許多同學(xué)認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習(xí)慣和思想觀念進行指導(dǎo)。至于所說的思政課開展的目的在同學(xué)學(xué)習(xí)活動中提升同學(xué)成果，沒有效果，只是效果較微，沒有達到預(yù)期。其主要緣由與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。 主要就是學(xué)校重視不足，甚至說不賜予重視。 思政課主要是培育同學(xué)的思想修養(yǎng)，學(xué)校重視不足，自然無法調(diào)動同學(xué)在課上的主動性，可

7、能導(dǎo)致某些同學(xué)在學(xué)習(xí)思政課抱有聽聽就可以了的不良心態(tài)。甚至一些高校為節(jié)約經(jīng)費，實行思政課大課教學(xué)模式，更有甚者可以一個老師教幾十個班級，導(dǎo)致老師沒有時間批改作業(yè)，沒有時間與同學(xué)溝通，了解同學(xué)學(xué)習(xí)動態(tài)，沒有時間完善自己的教學(xué)方法和教學(xué)模式，只能一復(fù)一日地重復(fù)著相同高度水平的訓(xùn)練方式，這樣老師又怎能提高自己的教學(xué)力量呢? 同學(xué)在久而久之地學(xué)習(xí)這一老師上的課之后會不會感到厭倦呢?就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會有愛好嗎?久而久之，就會有小三的介入了，而我們同學(xué)在課上的小三就是開小差了玩手機，說靜靜話，睡覺等等，各種花樣百出，總之是

8、無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得老師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高校年輕老師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。 高校思政課要成為精品課程，要的不僅是同學(xué)在學(xué)習(xí)成果上的提高，更要的是同學(xué)在生活中通過思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質(zhì)，進而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要達到的目的，也是我心中的我們的思政課所要達到的境界。2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集【二】 今日是我生命中的一堂特殊的課。在這個特別時期，疫情不能阻擋我們學(xué)習(xí)。假如我們不按時開學(xué)，就不會阻礙課程的進展。網(wǎng)絡(luò)課程能讓我們在家里學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，不因

9、無聊而隨便消磨時間，能讓我們在這個特別的時期布滿活力！老師化身為錨，以一種特別好玩的方式進行在線課堂教學(xué)，用法幽默和幽默易懂的語言教學(xué)。讓我們不僅學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，享受課堂。不在學(xué)習(xí)，我們可以感受到老師們備課的辛苦，明明是老師，熬成了主播。 給我們上課可不簡潔。背后的努力和付出是難以言喻的，老師們，您辛苦了！感謝你們！。由于流行病，我們不得不推遲上學(xué)的時間，在家開頭新學(xué)期。離開熟識的教室和老師，一個人在家學(xué)習(xí)的日子會讓我們感到新穎和有點慌亂。我們需要知道，世界上唯一不變的就是改變本身。一切都不會轉(zhuǎn)變。在生活和學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)無處不在。對我們來說，當前的學(xué)習(xí)狀態(tài)是一個挑戰(zhàn)。怎么處理?應(yīng)對挑戰(zhàn)是空談，從現(xiàn)

10、在開頭，從每一個動作開頭，比如調(diào)整心態(tài)，漸漸讓自己進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，振作起來；為自己制定方案，什么時候睡覺，什么時候熬煉，讓自己有一個清楚的想法；呆在家里，走出課堂的學(xué)習(xí)氛圍，你應(yīng)當要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為新學(xué)期打好基礎(chǔ)。危機是一個機會。我盼望我們能思索并在這種流行病中成長。2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集【三】 今日，我收看了全國大同學(xué)同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔(dān)當感到傲慢驕傲，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和熟悉，以及學(xué)習(xí)并把握了預(yù)防措施。 磨難壓不垮、奮起正值時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特別時刻，我們不能

11、親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅決信念、不負韶華。 首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。由于表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般消失咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。 其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為同學(xué)的我們，要把這次的疫情當作是一種學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生計劃，樹立準確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學(xué)會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，假如必需去公共場所記得佩戴口單；

12、其次，要常常洗手，第三，不要過度疲憊，這樣會降低免疫力。 疫情在全球的擴散速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的勝利閱歷，認為中國實行最英勇、最敏捷和最主動的嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻。中國戰(zhàn)疫的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施。 中國有著非凡的基建和制度，快速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立發(fā)熱門診、快速隔離感染者、鼓舞在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫。在與新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟

13、件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。 中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬同學(xué)每天通過直播軟件上課。疫情下的很多行業(yè)仍舊保持富強，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。 疫情如令，責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。 經(jīng)過一堂思政課的教育，我明白了很多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)。 看完這個全國大同學(xué)疫情防控思政大課后，肯定會留意疫情，增加疫情意識我們雖然不能親近戰(zhàn)場但是我們永久是國家、x、的后勤部隊。中國加油！x加油！鐘院長加油！盼望疫情早點結(jié)束，早點能夠

14、回學(xué)校，早點回到我們學(xué)校上課。最終為逆行的勇士們祈福，平安歸來！加油x！加油中國！2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集【四】 在生活節(jié)奏日益加快的今日，面對著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時間如適應(yīng)。那些味同嚼蠟的事情充斥著我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，信任每個人都能成為棟梁。 對于一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：成材之前先成人這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應(yīng)的。在生活中除了在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對于思想上的引導(dǎo)會起到特別重要的作用?，F(xiàn)如今很多同學(xué)喜愛閱讀青春文學(xué)

15、、喜愛言情小說。我認為在生活中未嘗不行。但我們并不應(yīng)當把這類書籍當做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時間的一個消遣讀物。 我認為對于中同學(xué)而言，我們從一本紅色的小說中得到的啟發(fā)與思想上的引導(dǎo)遠比青春小說。能讓我們更多的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的行為。有許多人會問這類小說不是特別死板嗎?實則并不，認真去閱讀、細細去品嘗，你會發(fā)覺自己漸漸的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充足心靈、融入血液、刻入肺腑。 當時的社會，存在著很多殘酷的現(xiàn)實，我們應(yīng)感受到以天下為己任的思想。作為一名中同學(xué)需要我們學(xué)習(xí)的還有很多優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增加我們的精神，更能促使我們?nèi)孢M展。

16、 恰逢正值少年，我們擁有一段熱血青春，也是最為輝煌的時候。時間消逝至今，我們所面臨的社會紛雜，誘惑繁多。然而所擁有的機會也更多，該如何選擇幻想，是擇優(yōu)停留在自己的小小世界里做著安逸浪漫的幻想，還是修身儲能博采出眾。為世界、國家做出奉獻?2021年思政課學(xué)習(xí)個人心得體會合集【五】 兩年前，我們懷著興奮的心情走進旅院，我也完榮成為校內(nèi)文明服務(wù)協(xié)會的一員，主動參與了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎(chǔ)部楊主任和思政課老師的細心組織和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的主動努力下，我們校內(nèi)文明服務(wù)協(xié)會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。 作為旅院的一名學(xué)子，作為社會的一名成員，我深深懂得服務(wù)精神不僅是旅院精神的體現(xiàn)，

17、也是社會責(zé)任精神的一種體現(xiàn)。為了更好培育我們的服務(wù)精神、奉獻精神、職業(yè)精神，基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)、老師組織我們開展豐富多彩的社會服務(wù)活動。這些實踐活動由小到大，有為我們友愛的老師同學(xué)供應(yīng)的校內(nèi)服務(wù)，也有為社區(qū)、景區(qū)、老人、兒童供應(yīng)的社會服務(wù)；有為特別兒童的愛心捐助，也有校內(nèi)、景區(qū)的環(huán)保服務(wù)。這點點滴滴無不體現(xiàn)著一種無私的關(guān)愛、奉獻與責(zé)任。或許有人認為這些對于社會來說，微乎其微，只不過是滄海一粟，但試想一下，假如我們每一個人都能從點滴做起，從身邊做起，關(guān)愛他人，愛惜環(huán)境，擔(dān)負起自己的責(zé)任，我們的校內(nèi)、社會不就會更加暖和、更加漂亮嗎? 一年的實踐服務(wù)活動中，有收獲有歡樂，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順

18、當開展，同學(xué)們老師們經(jīng)常利用中午休息時間開會討論、商討，甚至是常常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次懇求別人，有寒風(fēng)酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些閱歷與教訓(xùn)比課堂講授、書本學(xué)問更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展現(xiàn)自己、豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們?yōu)樯鐣龀隽素暙I，也熬煉了我們自己的力量。同時在實踐中，也表現(xiàn)出了我們閱歷不足、處理問題不夠成熟，書本學(xué)問與實踐結(jié)合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了許多事情都沒有想象中那么簡單，想勝利需要付出許多，正如歌中所唱，沒有人能隨任憑便勝利。實踐中體會到了臺上一分鐘，臺下十年功的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時間，努力把握更多的學(xué)問，并不斷深化到實踐中，檢驗自己的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好的服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。 總之，通過參與豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的力量，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才能，進一步增加了自己的社會責(zé)