人教版初二下冊物理期末考試試卷及答案

1、2014-2015學(xué)年八年級下冊物理 期 末 考 試本試卷中常數(shù)g=10N/kg;水的密度p水= x 103kg/m3選擇題（本大題共8個(gè)小題，每小題3 分，共24分）1、下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A.在昭通用普通茶壺?zé)_水，沸水的溫 度可達(dá)100c B.兩個(gè)雞蛋的重約為1NC.中學(xué)生雙腳站立時(shí)對水平地面的壓力 約為6X 103ND . 一張課桌的高度約1.2m 2、你在上體育課時(shí)，遇到了下列一些場 景，并由此聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，下 列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（）A. “跳遠(yuǎn)助跑” 時(shí)利用了慣性的原理B. “引體向上”時(shí)手搓鎂粉利用了增大 摩擦的道理C. “踢足球”時(shí)利用了力使物體運(yùn)動(dòng)狀 態(tài)發(fā)生改變的道

2、理D. “仰臥起坐”時(shí)利用了大氣壓的原理 3、如圖所示，從斜面底端被彈簧彈出的 木塊在沿光滑斜面上滑的過程中受到 （不計(jì)空氣阻力）（）A、重力、支持力B、重力、支持力、 推力C、重力、摩擦力、沖力 D、重力、摩擦 力、推力4、汽車在平直公路上勻速行駛，下列說 法正確的是（）A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支 持力是一對平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對 平衡力C.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一 對平衡力D .汽車的牽引力和它所受的阻力是一對 平衡力5、在日常生活中，用100N的拉力不能 提起重150N的物體的簡單機(jī)械是（）A .杠桿B .斜面C . 一個(gè)定滑輪D .一 個(gè)動(dòng)滑輪6、

3、如圖所示，利用彈簧測力計(jì)將處于容 器底部的物塊緩慢上提。在物塊從開始 上提到離開水面的過程中，下圖能正確 表示彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物塊底部離 容器底部的高h(yuǎn)的關(guān)系的是（）7、如圖是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉 身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）.使用時(shí)：（1）瘦子固定不動(dòng)，胖 子用力Fa拉繩使貨物G勻速上升。（2）胖子固定不動(dòng)，瘦子用力Fb拉繩 使貨物G勻速上升。下列說法中正確的 是（）A. FaGB. FbGC. Fa=2GD. Fb=2G8、如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面 上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器 中分別裝有甲、乙兩種液體且.液 面在同一高度。若容器對桌面的 壓強(qiáng)相等，則兩種液體對

4、容器底 部的壓強(qiáng)（）（3題）（8題）（7題）A、一樣大B、甲最大C、乙最大 D、無法判斷二.填空題9.小明踢足球踢出“香蕉球”，說明力 的作用效果與力的方向和有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到 作用。10、汽車超速行駛時(shí)造成交通事故的主 要原因，快速行駛的汽車緊急剎車時(shí)， 讓車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過增大來增大剎車片與剎車盤之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車停下來，這是利用 的方法增大汽車輪胎與地面之間的摩擦。11、杠桿在我國古代早就有了許多巧妙 的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂 長的杠桿是為了 ;有時(shí)卻 要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了。下列工具中天平、扳手、銀子、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷

5、子、釣魚桿等都是簡單機(jī)械，其 中屬于省力杠桿的是 。（填12、小明將旅行包背在肩上，肩膀受到 壓力的施力物體是 ,包的 背帶做得很寬是為了減小對肩膀的。13、小明用20N的水平推力推著重為50N 的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 則地面對木箱的摩擦力大小為N.若小明將推力增大到30N時(shí)，木箱 受到的摩擦力大小。（填“變大” “不變”、或“變小”）14、2012年5月8日晚20時(shí)38分，在 黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十 九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客 車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車的 （選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”） 突然發(fā)生改變，沖向正要過馬路的學(xué)

6、生。 危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張 麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁， 由于力的作用是 的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老 師被譽(yù)為“最美女教師”感動(dòng)了整個(gè)中 國。15、青少年在安靜思考問題的時(shí)候，心 臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為，則你在考 試的100min內(nèi)，心臟做功約為 J。16、中國改裝的“瓦良格”號航空母艦 出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)， 它所受的浮力 它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。 當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開 水的體積 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。17、司機(jī)開車上坡前，往往加大油門， 以提高車速，這是為了增大汽車的 能.清潔車能通過

7、吸塵器將路面上的垃 圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速 行駛，在清掃垃圾過程中，車的動(dòng)能將_（選填“變大”、“變小”或“不變”） 18.首次測出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是 一 實(shí)驗(yàn)。在圖中，A、B是一個(gè)連通器的兩 個(gè)上端開口，當(dāng)用一個(gè)管子沿 B開口吹 氣時(shí)，A開口一端的液面會(huì)（選填“上升”、“下降”或“不變”）。 三.作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共 6 個(gè)小題，共30分）19. （4分）完成下列作圖（每小題2分）(1)下面左圖是一杠桿圖，試畫出作用 在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最 小動(dòng)力的示意圖并畫出該力的力臂。(2)下面右圖是未裝配好的滑輪組，請 在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該 滑輪組提

8、升重物時(shí)最省力。20、(4分)請記錄下列測量工具所測物 理量的數(shù)值。(1)觀察如圖甲所示；甲圖彈簧測力計(jì) 的示數(shù)是.(2)如圖乙所示；乙圖木塊長度是 cm。21、下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律” 的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將 同一木塊放在同一斜面上的同一高度， 然后分別用不同的力推了一下木塊，使 其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，逐漸減小水平面的 粗糙程度，觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離，從而 得出力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。(1)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的 錯(cuò)誤是(不要求解釋錯(cuò)誤的原因)：(2)更正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中觀 察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在 水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來 越，但由于實(shí)驗(yàn)中摩擦

9、 力,所以不可能觀察到木 塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形。(3)在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可 以推測：如果摩擦力減小為零，水平面 足夠長，那木塊在水平面上的速度既不 減小，也不增加，運(yùn)動(dòng)方向也不發(fā)生變 化，木塊將。22、某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩 擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對有 關(guān)的問題分析如下：(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí) 驗(yàn),先用彈簧測力計(jì) 拉著木塊沿長木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)對 木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力。(2)在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大 小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制 不變，改變木塊對木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中 應(yīng)用了 的研究方法.(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力 計(jì)

10、示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因 是：;為了解決上述問題， 小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖 乙所示.利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：。23、(5分)如圖甲所示，小明在探究“杠 桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材 有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)24、(6分)如下圖所示是某小組研究浮 力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面 的問題(1)AB兩圖中，B圖中測力計(jì)的示數(shù) 變小，說明了物體, A、B 兩圖中測力計(jì)示數(shù)之差等(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上， 當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此 時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在 水平位置平衡。(2)杠桿調(diào)

11、節(jié)平衡后，小明在杠桿上 A 點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼 杠桿恰好在原位置平衡。于是小明使得 出了杠桿的平衡條件為： (用字母表示)。他這樣得出的結(jié)論 (合理/不合理)；原因(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究 問題：”若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠 桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小 組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究， 發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測 力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀 態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條 件不相符。其原因是：(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液 體中的物體所受浮力大小與 有關(guān)；(3) C、D兩圖，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不 同，說明物體排開相同體積的液體時(shí)，

12、所受浮力大小跟液體 有關(guān)(4)比較 圖和圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮 力大小與浸入液體的深度無關(guān)。四.綜合題(本大題共3個(gè)小題，共26 分)25. (9分)如圖21所示，一底面積為 4X 10-3m2的圓柱體靜止在水平桌面上。 用彈簧測力計(jì)掛著此圓柱體從盛水的燒 杯上方某一高度緩慢下降，燒杯中原來 水的深度為20cm。圓柱體浸沒后繼續(xù)下 降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為 止，整個(gè)過程所用時(shí)間為10s。圖22是 圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù) F隨 圓柱體下降高度h變化的圖像。(取 g=10N/kg)求：(1)此圓柱體的重力是 多少？(2)圓柱體未浸入水中時(shí)，燒杯底部受 到水的壓強(qiáng)是多少

13、？(3)圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力 是多少？ (4)圓柱體的體積是多少？(5)圓柱體的密度是多少？（6）圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平均速 度是多少？26、（9分）建筑工地上，工人用如圖 14所示的裝置將重為500N的建材從地 面勻速送到6m高處，所用拉力為300N, 時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和純重，（g取 10N/kg）求：（1）工人做的有用功；（2） 工人做功的功率；（3）此過程中該裝置 的機(jī)械效率；（4）如果用這個(gè)滑輪組勻 速提起400N的重物，需要用多大的拉 力？27、（8分）如圖所示，水平桌面的正中 央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N,其底 面積為1200cm2。魚缸內(nèi)裝有0.2m深的 水

14、，水的質(zhì)量是27kg。（g取10N/kg）;請 計(jì)算魚缸內(nèi)所裝水的重力；魚缸底 部受到的水的壓力；魚缸對桌面產(chǎn)生 的壓強(qiáng)。答案：一、選擇題：（每題3分，共24分） 1、B2、D3、A4、D5、C6、B7、C8、B二、填空題（每空1分，共20分）9、作用點(diǎn)；重力；10、壓力；變滾動(dòng)為 滑動(dòng)；11、省力；省距離；12、 旅行包（背帶）；壓強(qiáng)；13、20;不變 14、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；相互15、900016、等于； 減小17、動(dòng)；變大18、托利拆利；下降三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題、（略）20、 （1）【2分】；（2）【2分】21 （1）分別用不同的力推了一下木塊（2） 變長；長不可能為零；（3）勻速直線運(yùn) 動(dòng)2

15、2、（1）勻速；平衡；（2）接觸面的 粗糙程度；控制變量；（3）難以控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；木塊 與彈簧測力計(jì)位置固定，長木塊是否做 勻速直線運(yùn)動(dòng)對測量結(jié)果沒有影響23、（1）左（2） F1 XL1=F2X L2 不合理實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性（3）杠桿本身受到重力24、 （1）受到向上浮力、浮力（2）排 開液體的體積3）密度（4） D、E四、 綜合題25、（1）由圖可知，彈簧測力計(jì)示數(shù)為12N,此時(shí)圓柱體在空氣中，根據(jù)二力平 衡條件可知：G=F示=12N .1分（2）因圓柱體未浸入水中，因此燒杯底部受到的液體壓強(qiáng)：P= P 水 gh= x 103kg/m3 x 10N/kg x0.2m=2000Pa .2分（3）從h=14cm開始，彈簧測力計(jì)示數(shù) 不變，說明此時(shí)圓柱體已經(jīng)浸沒在水中， 則對圓柱體受力分析可知，5浮=6干 示=12N-8N=4N（4）由阿基米德原理F浮二p液VF巨W.J二二-二3;=4X 10 V排g得：因?yàn)槲矬w是全部浸沒，所以V物=丫排=4 x 10-4m3（5）由公式G=mg可求出物體的質(zhì)量：所以，圓柱體密度為3X103kg/m3 .2分（6）圓柱體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的平