醫(yī)學(xué)生的暑假社會實踐報告（3篇）范文

1、（最新版）醫(yī)學(xué)生的暑假社會實踐報告（3篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。20_醫(yī)學(xué)生的暑假社會實踐報告 第篇：我在大時的時候, 我翻了本書, 我是誰, 本通俗的哲學(xué)小說, 然后很長段時間, 我直想弄清楚自己是誰;后來我手里又有了王小波的兩本書, 我就開始想知道自己要做什么。大學(xué)就這么想著過去, 現(xiàn)在看來想的并不怎么好, 唯可說的是我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡暑假里光著脊梁頂著烈日在地里干活的感覺, 身的汗水, 黝黑的皮膚, 就像蛻變記得愛爾蘭人說過句話總結(jié)父輩的話, 我的父親輩子都在弄他那塊地, 那頭牛, 最后也就變成

2、了那塊地, 頭牛, 我知道他并沒有什么瞧不起土地和牛, 他只是厭倦了種熟悉的生活。實踐前的我和他是頭的, 現(xiàn)在也是。我喜歡去做些改變, 雖然自己是個很死板的人, 不善言談, 但是脾氣很好, 吃飯還行。我很喜歡中醫(yī), 她不僅是種技能, 更是種文化, 博大精深, 精巧聰慧。我不在乎別人說中醫(yī)是什么, 我忠實于自己的信仰。直很期待實踐, 學(xué)以致用, 很想知道自己學(xué)得如何。實踐面試時, 老師問我如何實踐, 我說多看書, 結(jié)果被笑話;他還告訴我實踐最重要的是與患者的接觸, 至今讓我受益匪淺。我實踐的第個醫(yī)院是xxx中醫(yī)院, 位于xxx東港區(qū), 在老城區(qū)的周圍, 基礎(chǔ)建設(shè)是流的, 據(jù)說門診量及效益在同級別

3、醫(yī)院里名列前茅。我喜歡這個地方, 至今還記得坐在秋千上和同學(xué)聊天的樂趣。醫(yī)院離海邊的浴場也不遠, 休班時間可以和同學(xué)去海邊捉魚摸蝦, 自己眼力不好, 戰(zhàn)績不佳臨床實驗室首先接觸的科室是血液腫瘤科, 主任和還我是校友呢。白天我和老師們起查房, 在老師的言語和動作中揣摩診斷和治療的邏輯, 遇到有疑問的地方, 老師總可以給出滿意的解釋;然后幫著處理醫(yī)囑, 開化驗單, 開缺藥;下午科里是不忙的, 我有充足的時間總結(jié)上午的疑惑, 或者是翻看病歷。有時老師還放手讓我寫寫病程, 當(dāng)然要先打草稿, 老師批閱后才可謄抄到病歷上, 真是難得的機會?？评镒〉亩嗍切┠[瘤患者, 看到患者被病魔折磨的很痛苦, 心里很感無

4、奈。腫瘤疾病是世界性的難題, 隨著中國老齡化的加劇、工作壓力的增加、飲食結(jié)構(gòu)的不合理以及煙酒等不良嗜好, 惡性腫瘤現(xiàn)已成為我國城鄉(xiāng)致死率最高的疾病。在治療方面, 西醫(yī)的主要手段有手術(shù)、放療和化療, 雖然取得了很好的近期療效, 可是給患者帶來的痛苦也很大, 而且驚人的費用也不是普通老百姓承擔(dān)得起的;中醫(yī)治療腫瘤的效果我還沒有見識, 但在緩解患者經(jīng)西醫(yī)治療后的不良反應(yīng)卻卓有成效。在腫瘤科實踐了兩周, 熟悉了醫(yī)院工作的各種程序, 適應(yīng)了實踐環(huán)境, 值得提的是, 在這個科室里我見到了種抗癌藥物格列衛(wèi), 顆膠囊兩百多元呢。血液腫瘤后到的是內(nèi)分泌科, 科里大部分是2型dm患者,很多已經(jīng)出現(xiàn)并發(fā)癥。老師說d

5、m不可怕, 可怕的是出現(xiàn)并發(fā)癥, 我見到的患者中有的已經(jīng)因糖尿病足而截肢。老師還說雖然科里住院病種單, 但內(nèi)科病大多都與內(nèi)分泌失調(diào)有關(guān), 所以內(nèi)分泌絕對是真正的內(nèi)科?？赡苁且驗榻佑|的病種比較單, 我覺得在內(nèi)分泌里學(xué)的最扎實, 特別是對2型dm的診斷和藥物的應(yīng)用。我覺得雖然dm發(fā)病有遺傳的性的因素, 但是如果自身注意身體的鍛煉與飲食清淡, 應(yīng)該可以很好的預(yù)防。臨床實驗室神室經(jīng)內(nèi)科是我實踐的第三個科, 也是讓我收獲最多的地方。神經(jīng)內(nèi)科的主要疾病有tia、腦出血、腦梗死、癲癇及各型頭痛, 很多患者病情危重, 必須及時處理才能得到較好的治療效果。在這個科里我有很多陪老師坐診的機會。門診上, 我的基本工

6、作是為病人測量血壓, 有時也做些神經(jīng)系統(tǒng)的各項查體, 天忙忙碌碌, 感覺自己運用知識的能力明顯提高, 同時也認識到坐門診是讓自己的知識活起來的有效方法。icu與神經(jīng)內(nèi)科相鄰, 所以經(jīng)常有機會接觸對危重病號的搶救, 熟悉了各種監(jiān)護儀器的使用。臨床實驗室在xxx中醫(yī)院, 我還去了呼吸內(nèi)科和心內(nèi)科, 在呼吸內(nèi)科, 我熟悉了呼吸系統(tǒng)的各項檢查及常見病的診斷和鑒別, 現(xiàn)在對上感、急慢性支氣管炎、肺炎等常見病的處理已是得心應(yīng)手, 最值得說道的是我還曾獨立診斷出例氣胸。至于心內(nèi)科, 我停留的時間很短, 認識不足, 回臨沂后也沒補過來, 引為憾事。在日照見習(xí)大約三個月的時間里, 我感覺自己成熟了很多, 對中西

7、醫(yī)學(xué)、醫(yī)患關(guān)系以及自己的人生都有了新的認識, 更加的的勇敢和負責(zé)任。我是七月份回到臨沂的, 很親切, 畢竟是家鄉(xiāng)20_醫(yī)學(xué)生的暑假社會實踐報告 第二篇：20_年的這個酷暑, 是我進入大學(xué)的第個暑假, 也正是在這樣的盛夏時節(jié), 年度的大學(xué)生暑期社會實踐正如火如荼地進行著。身為21世紀(jì)的大學(xué)生, 本著扎扎實實勤奮刻苦學(xué)好本專業(yè)的知識, 抱著樂觀主義的進取向上的健康態(tài)度面對新的人生的理念, 我們要敢于迎接未來的挑戰(zhàn), 為社會建設(shè)貢獻份力量, 提高自己各方面的能力, 加深自己對社會的了解。于是, 我也加入到了社會實踐的隊伍中。xx月xx日, 我滿懷熱情的來到諸暨市紅十_大褂, 跟我塊查房去。這不是太好

8、了嘛, 來就可以跟隨上崗。于是我懷著無比激動, 又有點好奇的心情跟著去了。圈下來回到辦公室已經(jīng)9點多了, 這查房的活也不好干啊, 得了解病人情況, 聆聽病人痛楚, 對病人進行必要檢查, 同時需要很好的溝通能力。第二天, 跟著邊醫(yī)生去病房給病人換藥, 知道了去換藥室拿紗布, 酒精棉等等的流程, 同時也知道了在給病人換藥的時候要學(xué)會關(guān)切病人, 和病人聊聊天減少病人的痛楚。接下來的兩天, 我跟誰醫(yī)生來到門診部, 坐在旁邊看醫(yī)生望聞問切, 了解了診斷的方式, 病歷的寫法。就個上午, 醫(yī)生就接連看了幾十_大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地進行著。我到了xx進行了十_大課堂, 又是人生的大舞臺, 大學(xué)生社會

9、實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門, 走向社會, 接觸社會, 了解社會, 投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè), 向群眾學(xué)習(xí), 培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想, 修身養(yǎng)性, 樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動, 有助于我們在校大學(xué)生更新觀念, 吸收新的思想與知識, 培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力, 同時也認識自我, 有助我們樹立正確的人生觀和價值觀。每次跨入*大門不禁使我想起了開學(xué)時的醫(yī)學(xué)生誓言：健康所系、性命相托種立志為醫(yī)的責(zé)任感和使命感油然而生。在社會實踐過程中, 我通過看書、查資料、問醫(yī)生、訪患者等方式, 使我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深步的理解。我經(jīng)常聽見病人家屬這樣叮囑

10、：別怕, 到醫(yī)院了。別急, 醫(yī)生來了。好了好了, 有救了, 醫(yī)生來了。當(dāng)病人奔向醫(yī)院大門之時, 他們把軀體把生命交給了醫(yī)院, 交給了醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷,是無比的神圣和崇高!醫(yī)生生命的救星。醫(yī)生人類的安全帶。在醫(yī)院我主要是跟*起到病房接病人*, 然后是到手術(shù)室跟醫(yī)生學(xué)習(xí), 最后是和*醫(yī)生送病人到病人, 有時我也獨自去接送病人。在這樣的環(huán)境中收獲和感受可謂是不少, 首先*的這種接送制度充分體現(xiàn)了人性化, 麻醉科醫(yī)生親自去接送病人, 不僅可以增進醫(yī)患的相互了解, 降低了手術(shù)風(fēng)險, 而且還可以增加病人的安全感。通過社會實踐加深了對_的理解, _的核心是以人為本, 以人為本的人, 是指人民群眾。在當(dāng)代中

11、國, 就是以工人、農(nóng)民、知識分子等勞動者為主體, 包括社會各階層人民在內(nèi)的中國最廣大人民。以人為本的本, 就是本源, 就是根本, 就是出發(fā)點、落腳點, 就是最廣大人民群眾的根本利益。記得個醫(yī)生在給個14歲患闌尾炎的女孩*的時候僅用了種*, 是種較便宜而又能滿足手術(shù)需要的*, 這樣來不僅滿足了*, 而且也降低了患者的費用, 可謂是用心良苦。通過參加社會實踐活動, 懂得了醫(yī)學(xué)知識的重要性, 增強了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識的愿望。通過深入醫(yī)院, 了解患者, 跟醫(yī)生學(xué)習(xí), 懂得醫(yī)生熟練操作的背后是淵博的學(xué)識和辛勤的操練。從此, 為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確, 增強了建設(shè)祖國、為社會做貢獻的歷史使命感和責(zé)任感。在社會實踐過程中, 認識到團結(jié)協(xié)作的重要性。正所謂同心山成玉, 協(xié)力土變金。列夫托爾斯泰曾說過:個人離