幼兒園園長述職報告69137

1、幼兒園園長述職報告xx學(xué)年很快過去了，現(xiàn)就這一年的教學(xué)管理工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)同仁述職報告如下，不妥之處，請批評指正。幼兒園無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。作為園長，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別人，惟獨責(zé)任例外”。就是這“責(zé)任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗，永遠(yuǎn)把工作放在第一位。 我嚴(yán)于律己，真誠待人，凝聚人心。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊，老師和家長評價我親和力強，幼兒的家長說我有責(zé)任心，因為我把他們的利益、需要放在首位。幼兒來園和離園時，我站在大門口與家長親切交流，虛心聽取意見，熱情和小朋友打招呼，縮短了與家長的距離。 通過召開教師會議、個別交談、閑聊、組織一點小活動。在

2、工作中，不了解的就虛心請教，不急于表態(tài)，遇事共同商量，集體決策。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。注意營造一種融洽、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體。這一年，全園上下團(tuán)結(jié)一致，取得了不俗的成績：2014年5月本園3名幼兒被評為縣健美兒童，舞蹈兔氣揚眉獲縣“六一”文藝匯演二等獎；而我個人在2014年5月全縣幼師培訓(xùn)中榮獲優(yōu)秀學(xué)員，獲得2013年度鄉(xiāng)優(yōu)秀教師的光榮稱號?；仡櫼荒甑牡墓ぷ?，我們著重加強了三方面的工作。 一、以激發(fā)幼兒興趣為核心，努力提高常規(guī)教學(xué)工作成效興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，尤其是對于幼兒園的小孩子，如果沒有學(xué)習(xí)興趣，他們是坐不住，聽不

3、進(jìn)，學(xué)不好的。為提高教學(xué)質(zhì)量，幼兒園年初圍繞提高幼兒學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行了全方位的努力，實踐證明我們的方向是正確的，我們所做的努力沒有白費，幼兒學(xué)習(xí)的興趣比以往更濃，注意力也更專注了。我們的做法：一是加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。俗話說：它山之石可以攻玉，幼兒園十分重視通過不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，除積極參加幼兒教師國培教育，縣教育局組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，幼兒園還專設(shè)每周學(xué)習(xí)日，由參加培訓(xùn)老師對其余老師進(jìn)行再培訓(xùn)，此外，在每周學(xué)習(xí)日上，還會主動學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀幼兒教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相交流學(xué)習(xí)心得，使得我校幼兒教師長了知識，開闊了視野，豐富了教學(xué)手段，在工作中也更得心應(yīng)手。二是美化環(huán)境。幼兒對于色彩是敏感的，

4、色彩能然幼兒安靜，能引起幼兒興趣，也能讓幼兒心情舒暢。今年，我校幼兒園進(jìn)一步美化了教學(xué)環(huán)境，尤其是課堂主題墻飾，不僅色彩鮮明，而且十分吻合現(xiàn)代幼兒的審美愛好，走進(jìn)教室，幼兒常覺精神為之一振，變得活躍起來，學(xué)生也更愿意來到幼兒園學(xué)習(xí)。三是寓教學(xué)于活動中。老師們主動自制教玩具，在課堂上，將教玩具嵌入教學(xué)中，進(jìn)一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。此外，幼兒園還定期開展“親子”游戲，讓幼兒在父母面前展示學(xué)習(xí)所得，不僅滿足幼兒的成就感，同時也增進(jìn)了幼兒家長對學(xué)校的理解和支持，為更好的開展幼兒教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。 二、以落實細(xì)節(jié)管理為手段，加強幼兒園的安全工作。幼兒安全高于一切，在日常工作中，我們堅持做到思想重視

5、，制度完善；目標(biāo)分解，責(zé)任到人；人防、物防、技防到位。同時，扣細(xì)節(jié)，重演習(xí)，提高教師的安全防范意識與幼兒自我保護(hù)能力。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲操作、模擬練習(xí)、實地觀察等讓孩子在生動有趣的真實情景中獲得有關(guān)知識，提高相應(yīng)的能力。 三、以真切關(guān)懷為要求，切實維護(hù)幼兒身心健康。身體的健康來自于老師的關(guān)愛。老師們到校第一件事情就是提水，為幼兒提供充足的水。每個孩子的在園情況，老師們更是細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)不舒服的幼兒老師們馬上與家長聯(lián)系,在第一時間，讓幼兒得到治療。中小班幼兒年齡小，幼兒上廁所不會自己提褲子，都是老師耐心的幫忙。幼兒離園時，老師為每個幼兒穿衣，扣扣。像這種事還有很多，幼兒園處處是“小事”，但這“小”事，就是我們老師的責(zé)