北師大版三年級語文上冊教案-《翠鳥》教學(xué)設(shè)計之五_第1頁
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文檔簡介

1、 北師大版三年級語文上冊教案 翠鳥教學(xué)設(shè)計之五 課文說明：課文生動形象的介紹了翠鳥的外形和生活習(xí)性，字里行間流露出“我們”對翠鳥的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解翠鳥的外形特點和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)生喜愛動物，熱愛大自然的思想感情。2、在讀清每句話的意思的基礎(chǔ)上，理解一段話講了幾層意思，抓住段的主要內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)用“總分”的方法寫一段話的方法。4、練習(xí)背誦第二段。教學(xué)重點：分清主次，找出段的主要內(nèi)容。教學(xué)難點：理解第二段話講了幾層意思，抓住段的主要內(nèi)容。教學(xué)過程：一、導(dǎo)人新課：板書課題：18翠鳥齊讀課題。你想知道什么？學(xué)生質(zhì)疑。我們就帶著大家的問提，深入學(xué)習(xí)課文。二、出示教學(xué)目標(biāo)。

2、三、學(xué)習(xí)第一自然段。1、默讀思考：這一段有幾句話？講了翠鳥外形幾方面特點？2、課文按什么順序介紹翠鳥身上羽毛的顏色的？3、讀一讀有“鮮艷”一詞的句予，聯(lián)系上下文理解“鮮艷”一。詞的意思。課文是怎樣把翠鳥“顏色非常鮮艷”講具體的？4、課文描述翠鳥羽毛的顏色的幾個比喻句表達(dá)了作者什么樣的感情？5、這一自然段講了哪幾層意思，主要告訴我們什么？6、指導(dǎo)有語氣朗讀課文。四、學(xué)習(xí)第二自然段：1、自由朗讀，思考，這一段有幾甸話？2、指名讀一讀，說一說，每句話講的什么意思？（1）“疾飛”、“一眨眼”、“又”、“輕輕地?！闭f明什么？（2）“盡管可還是”說明什么？（3）“葦稈搖晃，水波蕩漾”都與翠鳥的哪些動作有關(guān)？這句話說明了什么？3、分組討論：（投影）（1 ）這一段講了幾層意思？（2）這一段主要講了什么內(nèi)容？4、指導(dǎo)有語氣地朗讀裸文。5、按“等待、發(fā)現(xiàn)、叼走”的順序說一說翠鳥捉魚的過程。（投影）填課文內(nèi)容填空：四、學(xué)習(xí)第三自然殷。1、齊讀第三段。2、這段講了幾層意思？主要告訴我們什么？3、從哪些地方可以看出“我們”喜愛翠鳥？4、指導(dǎo)有語氣朗讀課文

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