創(chuàng)建無輟學(xué)學(xué)校工作實施方案

1、新池鎮(zhèn)中學(xué)響應(yīng)“無輟班、無輟校、無輟鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建號召創(chuàng)建無輟學(xué)學(xué)校工作實施方案為了進(jìn)一步鞏 固提高我校普及九年義務(wù)教育工作水平，高水 平、高質(zhì)量實施義 務(wù)教育，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的 權(quán)利， 保證義務(wù)教育 的實施，提高全民族的素質(zhì)。響應(yīng)“無輟班、 無輟校、 無輟鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng) 建號召，努力使我校成為無輟學(xué)學(xué)校，根據(jù) 義務(wù)教 育法的有關(guān) 規(guī)定，現(xiàn)就做好防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)工 作，特 提出以下工作方案。1提高認(rèn)識， 加強(qiáng)管理。（1）防止義務(wù)教育 階段學(xué)生輟學(xué)工作是依法實施義務(wù)教育的 重要內(nèi)容，是 高水平、高質(zhì)量 普及九年義務(wù)教育的一項重點 工作。 做好防止義務(wù) 教育階段學(xué)生輟 學(xué)工作，關(guān)系到

2、廣大人民群眾 的根本 利益，是提高 人口素質(zhì)，推動 經(jīng)濟(jì)建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定，促 進(jìn)社會 和諧的需要。 對此，我校高度 重視，充分認(rèn)識新形勢下做好 防止義 務(wù)教育階段學(xué) 生輟學(xué)工作的必 要性和緊迫性，不斷增強(qiáng)責(zé)任 感和使 命感，切實將 防止學(xué)生輟學(xué)工 作作為當(dāng)前及今后一項重要而 緊迫的 任務(wù)，擺上議 事日程，落到實處。（2）根據(jù)控輟工作 目標(biāo)任務(wù)，本著實事求是、分類指導(dǎo)、因 地制宜的原則 ，明確責(zé)任人、 相關(guān)措施、督查考核和獎懲辦 法等， 制定切實可行 的工作方案，強(qiáng) 化責(zé)任，落實措施，創(chuàng)新制度 ，確保 目標(biāo)如期實現(xiàn) 。2堅持依法治 教，全面落實防輟工作責(zé)任。（1）按照義 務(wù)教育法及國家的有關(guān)規(guī)

3、定 ，依法保障義務(wù) 教育的投入， 為區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年就學(xué)提供足夠的學(xué)位 ，切實滿足本地戶籍 和符合規(guī)定非本地戶籍適齡兒童、少年在居住 地就近入學(xué)的需要， 切實防止義務(wù)教育階段適齡兒童、少年輟學(xué)。（2）認(rèn)真落實教育 系統(tǒng)的防輟工作。防止義務(wù)教育學(xué)生輟學(xué)是義務(wù)教育學(xué) 校義不容辭的責(zé) 任。我 校建立防輟工作領(lǐng)導(dǎo)小 組，校長是學(xué)校防輟 工作的直接責(zé)任 人。建 立和完善“學(xué)校、班主 任、科任老師”防輟 責(zé)任制。各負(fù)其 責(zé)，相互協(xié)作，切實防止在校 學(xué)生流失。廣泛動員 依靠師生和社會 力量，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實際輟 各個環(huán)節(jié)的工作，防 止出現(xiàn)漏洞。（3）學(xué)校高度重視 家訪工作，進(jìn)一步完善教師家訪制度。班主任

4、、科任老 師要采取家長會 、電話等多種形式加強(qiáng)與家長 聯(lián)系。班主任一般每 學(xué)期要對二分之 一以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，一年 內(nèi)對全班學(xué)生家庭應(yīng) 普訪一次；對特 殊學(xué)生的家庭要常訪、多訪。 學(xué)校將班主任工作記 入工作量，提高 班主任工作量在總工作量中的 權(quán)重，并盡量為班主 任、科任老師家訪提供便利條件。（4）加大義務(wù)教育 政策宣傳力度，為防輟保學(xué)營造良好的社會環(huán)境。在春 季、秋季入學(xué)前 后，結(jié)合本校實際，開展控輟 保學(xué)宣傳活動，大力 宣傳教育法 、義務(wù)教育法和未成年 人保護(hù)法等法律法 規(guī)，使廣大人民 群眾明白 “不 送孩子讀書是違 法 ”、“招收童工是 違法” 的道理， 增強(qiáng)送子女入學(xué)接受九年義務(wù) 教

5、育自覺性。大力宣 傳通過不斷學(xué)習(xí) 改變命運(yùn)的典型，倡導(dǎo)重教尚 學(xué)的社會風(fēng)氣。3規(guī)范辦學(xué)行 為，實施素質(zhì)教育，從根本上 防止義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)。（1）加強(qiáng)宿舍管理 ，保證寄宿生在學(xué)校有較好的生活條件和后勤服務(wù)，讓 他們安心住校上學(xué)。（2）堅持并完善義 務(wù)教育就近入學(xué)制度。全面實行就近免試入學(xué)，保證小 學(xué)升初中工作健康有序進(jìn)行。（3）實行常態(tài)編班 ，合理配置教師 。學(xué)校 不設(shè)重點班，不擅 設(shè)實驗班，為 各班合理配置師 資，確保各教學(xué)班教育教學(xué)服 務(wù)水平 基本均衡。（4）大力推進(jìn)素質(zhì) 教育，堅決糾正教育教學(xué)和學(xué)校管理中的 違規(guī)行為。確 立“以 學(xué)生發(fā)展 為本” 的素質(zhì)教育理念，促進(jìn) 每一個 學(xué)生全

6、面發(fā)展 ，努力使每一個 學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好 。 高度 重視研究解決 實施素質(zhì)教育課 程改革工作的存在問題，著力 提高課 堂教學(xué)的效率 和質(zhì)量。學(xué)校和 教師倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)和 培養(yǎng)學(xué) 生的學(xué)習(xí)興趣 ，改變 “滿堂灌 ”、死記硬背、搞題海戰(zhàn)術(shù)的 方式， 促使學(xué)生主動 學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí) 、熱愛學(xué)習(xí)。切實減輕課業(yè)負(fù) 擔(dān)，嚴(yán) 格作息時間和 控制課外作業(yè)量 。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，堅 決杜絕 體罰或變相體 罰學(xué)生、歧視“ 差生”等錯誤做法。（ 5）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè) ，培養(yǎng) 和諧的 校園人際關(guān)系，積極創(chuàng)建學(xué)生喜歡、家長放 心、社會滿意的平安、健康文明和諧校園，保 證青少年學(xué)生健康成 長。落 實好教師職

7、業(yè)道德行為規(guī)范、中 學(xué)生守則和中學(xué) 生日常行為規(guī)范等要求，提高師生的文明素 質(zhì)；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生 心理健康教育，防止和減少學(xué)生因心理問題引 發(fā)的過激行為；加強(qiáng) 法制教育，提高學(xué)生遵紀(jì)守法意識；加強(qiáng)安全 教育，防范各種事故 發(fā)生。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)， 使校園處處體現(xiàn)教育 和熏陶作用；開展豐富多彩的校園文化活動， 形成健康向上、生動 活潑的和諧育人環(huán)境。（6）高度重視流動 人口子女和“留 守兒童 ” 的義務(wù)教育工作。重視做好“留 守兒童”的教育 工作，關(guān)注“ 留守兒童”的行 為品德 養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能 力的提高，促使他們健康成長。4強(qiáng)化管理， 加強(qiáng)督導(dǎo)，有效防止學(xué)生輟學(xué) 。（1）學(xué)校在全 面

8、抓好義務(wù)教育防輟工作的基 礎(chǔ)上，加強(qiáng)每年 寒假春節(jié)輟學(xué) 多發(fā)時段學(xué)生的跟蹤管理，重點關(guān)注“雙困生 ”（家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué) 生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生）和留守兒童的思想、學(xué)習(xí) 和生活情況。（2）加強(qiáng)學(xué)籍管理 。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育學(xué)生休學(xué)和學(xué)生轉(zhuǎn) 入、轉(zhuǎn)出審核 程序，對休學(xué)、 轉(zhuǎn)學(xué)、停學(xué)保留學(xué)籍，死亡的 學(xué)生學(xué) 校要按規(guī)定辦 理相關(guān)手續(xù)。學(xué)校轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入有相關(guān)資料可查 。（3）建立完善學(xué)生 輟學(xué)報告制度。班主任必須按照規(guī)定及時 報告學(xué)生輟學(xué) 、復(fù)學(xué)情況，一 旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時做好 上門動 員輟學(xué)學(xué)生返 校工作，動員工作成效不明顯的要及時報告。（ 4）實行防輟工作 獎懲制度 。對 防輟措施扎實、效果顯著的班級和個人予以 表彰獎勵。凡因 工作不力，輟學(xué)率超