四招幫你突破行測資料分析題

1、四招幫你突破行測資料分析題資料分析是公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)科目五大模塊之一，通常由圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成，主要考察考生的綜合理解與分析加工能力。資料分析在行政職業(yè)能力測驗(yàn)考試的五大題型當(dāng)中，算不上技術(shù)含量特別高的部分，其知識點(diǎn)和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領(lǐng)也并不難。然而，無數(shù)考生總是反復(fù)提著兩個相同的問題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對?四招幫你突破行測資料分析題。第一招：深度理解公務(wù)員考試資料分析大綱資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。針對一段資料一般有1-5

2、個問題，報考者需要根據(jù)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計算，從四個備選答案中選出符合題意的答案?？梢哉f，資料分析測驗(yàn)的試題著重考查應(yīng)試者以文字、圖形、表格三種形式的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力，應(yīng)試者不但要能讀懂統(tǒng)計圖表，即準(zhǔn)確地把握各項(xiàng)數(shù)據(jù)的含義及其相互間的關(guān)系，而且要能通過簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算把握數(shù)據(jù)的規(guī)律，從而對我們的工作和學(xué)習(xí)起到指導(dǎo)、定向以及調(diào)整的重要作用。 公務(wù)員考試資料分析大綱圖解第二招：三條閱讀方法做題時迅速勾勒材料結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確鎖定數(shù)據(jù)位置，是完成資料分析試題需要具有的基本能力。對于文字型材料，我們一定要掌握好“分段落中心法”；對于其中包含特殊數(shù)字、字母、符號的題目，“關(guān)

3、鍵詞搜索法”將為我們帶來巨大的便利；而面對表格、柱狀圖和趨勢圖，“橫縱目標(biāo)定位法”是鎖定所需數(shù)據(jù)最為快捷的方法。這三大結(jié)構(gòu)閱讀的基本操作方法，可以幫助各位考生掃除尋找數(shù)據(jù)時的障礙，為大家節(jié)省時間、提高效率。首先應(yīng)讀懂圖、表或文字。資料分析試題是以圖、表或文字反映的信息為依據(jù)，看不懂資料，也就失去答題的前提條件。因此，應(yīng)當(dāng)把圖表內(nèi)容的閱讀和理解作為正確答題的首要條件。讀資料時，最好帶著題中的問題去讀，注意摘取與試題有關(guān)的重要信息。這樣一方面有利于對資料的理解，另一方面也可減少答題時重復(fù)看資料的時間。 第三招：三組重要的信息首先，在考場之上，千萬不要因?yàn)闀r間、單位或者某些特殊概念的錯位而冤枉失分；

4、其次，某些特殊的技巧可以很好的輔助我們做題，譬如在試題上做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記、對統(tǒng)計圖形做定性的分析或者用工具的刻度代替實(shí)際的數(shù)據(jù)、利用排除法解組合選擇型試題以及利用基本常識在時間有限的條件下做出迅速選擇，所有這些都是幫助我們解題的實(shí)用技巧；最后，只有懂得避重就輕、先易后難的整體策略，充分明白聯(lián)合選項(xiàng)共同做題的精髓，你才能從思想上真正領(lǐng)悟到得到高分的策略。第四招：十大速算技巧資料分析中，幾乎所有復(fù)雜的計算都有簡化的可能，因?yàn)槲覀兛梢允褂檬N不同的速算技巧來應(yīng)對各種各樣的情形：如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)相差非常大，估算便是首選；如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)的首位各不相同，直除便是不二法門；如果在一群分?jǐn)?shù)中，有一個分?jǐn)?shù)

5、的分子最大而分母最小，就應(yīng)該知道此分?jǐn)?shù)為最大；如果選項(xiàng)或者待比較數(shù)之間相差一個特殊的分?jǐn)?shù)，插值法多半在所難免；看到待比較的兩個分?jǐn)?shù)之中，有一個分?jǐn)?shù)的分子、分母分別略大于另外一個分?jǐn)?shù)的分子、分母，那你就應(yīng)該毫不猶豫的進(jìn)行差分十大速算技巧給我們解決復(fù)雜計算問題提供了重要的方法，為大家節(jié)省了本來會浪費(fèi)在計算上的大量寶貴時間。公務(wù)員考試資料分析備考策略資料分析主要包括三大類材料：圖形型材料、表格型材料、文字型材料，其中圖形型材料主要包括餅狀圖、柱狀圖、趨勢圖、網(wǎng)狀圖等。材料類型不同，其數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)也不同，在閱讀材料時，重要的不是記憶材料中大量的具體數(shù)據(jù)，而是明晰這些數(shù)據(jù)存儲的結(jié)構(gòu)。隨著公務(wù)員考試的發(fā)展

6、，由多個材料構(gòu)成的資料分析試題在考試中大量出現(xiàn)，譬如“表格與文字”、“表格與圖形”、“文字與圖形”相混合的材料，漸漸成為最新命題的主要趨勢。對于混合型資料分析，既要注重各個材料之間的聯(lián)系(這里往往會成為命題要點(diǎn))，也要注重每個材料的基礎(chǔ)地位，熟悉各個材料的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；同時，由于混合型資料的閱讀量顯著增加，因此，提高閱讀速度也成為備考此類題型的重點(diǎn)。資料分析的統(tǒng)計性，決定了其材料中往往會有較多的統(tǒng)計術(shù)語。對于專業(yè)性較強(qiáng)的術(shù)語，一般在材料的注釋中會給予必要說明；但對于常識性的術(shù)語，則需要考生在復(fù)習(xí)中不斷積累。除此之外，還應(yīng)該熟悉“統(tǒng)計公報”的內(nèi)容范圍及行文方式，幾乎所有資料分析的材料都來自于國家及各地的統(tǒng)計公報?！伴喿x材料”是完成資料分析試題的第一步，閱讀的重點(diǎn)并不是具體的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，而是“存儲數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)”，以便在做題時迅速定位數(shù)據(jù)。而這又離不開對數(shù)據(jù)存儲結(jié)構(gòu)的研究和把握和一些必備“