（精選）校園環(huán)保調(diào)查報告5篇

1、校園環(huán)保調(diào)查報告5篇 校園環(huán)保調(diào)查報告1我針對望城縣所轄區(qū)農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)的環(huán)保意識、法律維權(quán)意識進行了一次普查，并為當(dāng)?shù)鼐用駞^(qū)開展了一次較為深入的宣傳。通過本次宣傳，在取得一定成效的同時，也發(fā)現(xiàn)了幾點值得我們注意的問題。 第一，農(nóng)民法律意識單薄，對于什么是環(huán)境權(quán)、我國環(huán)境與資源保護的主要內(nèi)容是什么知之甚少，尤其對于切乎自身利益的環(huán)境糾紛解決、訴訟、所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任更是不了解，對于部分負責(zé)人在對環(huán)境糾紛的行政處理程序是什么的問題上卻反必要的法律常識。 第二，生活習(xí)慣不良。我們針對長沙市環(huán)保局制定的保護環(huán)境隨手可做的100件小事隨機對村民進行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，涉及回收類環(huán)保習(xí)慣與涉及農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

2、、家庭生活方面的環(huán)保習(xí)慣未養(yǎng)成。在這些方面對環(huán)境的污染和破壞也較為嚴(yán)重。例如，農(nóng)民未意識到廢電池對于取用水、耕地等的污染，生活垃圾未分類里也會造成資源的浪費。 第三，走訪過程中，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于環(huán)保工作基本基于村規(guī)民約，缺少必要的制度建設(shè)，缺少一套必要的處理環(huán)境污染和危害后果的基本應(yīng)急制度。同時，對于農(nóng)民的破壞環(huán)境的行為缺少必要的監(jiān)督和適當(dāng)?shù)奶幜P措施。 在調(diào)查之前，我組對問卷調(diào)查的組織與實施進行了周密的安排，對問卷訪談的組織和實施涉及到對人、財、物以及日程等各個方面做出了周密的安排。經(jīng)過周密的分析，我們認為，本次問卷調(diào)查應(yīng)該做到數(shù)量與質(zhì)量的保證。經(jīng)本作討論認為，對于本次調(diào)查，個研究人員和調(diào)查員隨時

3、保持聯(lián)系，調(diào)查過程中爭取與被調(diào)查者建立信任和理解。 經(jīng)過分析，本次系調(diào)查采取隨機抽樣方法。調(diào)查總體為該轄區(qū)所有農(nóng)業(yè)戶口人員。樣本由從總體中抽取的部分組成。為了實現(xiàn)隨機抽樣，我們按行政村劃分為若干若個互不重疊部分，確定抽樣單元。以上方法能夠是該調(diào)查迅速獲取所需要的信息，科學(xué)的選取具有代表性的樣本。 經(jīng)過詳細的實施和分析此份調(diào)查問卷，現(xiàn)將本次調(diào)查的數(shù)據(jù)信息進行展示，我們通過計算均值核對變量的離散程度分析，計算出較為精確的數(shù)據(jù)。 基本資料： 一、調(diào)查抽樣的基本信息 1、性別：男性43%女性57% 2、年齡：18歲以下3%1935歲44%3655歲47%56歲以上6% 3、文化程度：小學(xué)47%中學(xué)41

4、%大學(xué)2% 4、職業(yè)：農(nóng)民72%個體商戶16%學(xué)生6%其他6% 二、生活類信息數(shù)據(jù) 1、對周圍生活滿意度：一般滿意100% 2、生活周圍環(huán)境有哪些污染：生活垃圾27%畜禽養(yǎng)殖糞便污染73% 3、是否有遇到環(huán)境污染事件：遇到過100% 4、生活來給處理是否分類：有時會100% 5、平日做飯燃料來源：蜂窩煤90%干柴10% 6、認為企業(yè)是否給居民帶來污染：有企業(yè)也有污染11%沒有企業(yè)89% 7、家中是否有飼養(yǎng)畜禽。糞便的處理方式。有，隨便堆放19%有，直接堆放到田中79%其他2% 三、生活類信息數(shù)據(jù) 1、是否使用薄膜，是否認為會產(chǎn)生污染：不經(jīng)常使用，不會造成污染100% 2、經(jīng)常使用的化肥有哪些：

5、有機肥13%氮氨74%其他16% 3、經(jīng)常通過什么方式清除農(nóng)作物病害：噴灑農(nóng)藥100% 4、用完農(nóng)藥平處理方式：打碎深埋79%用水洗凈裝其他物14%隨手扔掉7% 5、農(nóng)作物秸稈處理方式：直接燒掉7%飼養(yǎng)牲畜81%當(dāng)作有機肥料9%燃料3% 四、法律類信息數(shù)據(jù) 1、是否了解環(huán)境權(quán)：了解2%基本了解84%不了解14% 2、是否了解什么是可持續(xù)發(fā)展：了解37%基本了解61%不了解2% 3、是否知道當(dāng)?shù)丨h(huán)保局或有關(guān)部門的具體位置：知道11%大概61%不知道28% 4、是否參加過環(huán)保宣傳：不經(jīng)常69%沒有31% 5、平時是否會關(guān)注環(huán)保時間或相關(guān)法制建設(shè)：經(jīng)常關(guān)注4%偶爾91%不關(guān)注5% 6、當(dāng)你遇到環(huán)經(jīng)污

6、染是會怎樣處理：向環(huán)保部門反映情況14%找到生產(chǎn)污染的企業(yè)進行協(xié)商57%順其自然21%自己處理8% 7、想了解那些環(huán)保知識：環(huán)境污染案例9%具體的環(huán)境法律法規(guī)17%生活生產(chǎn)中的環(huán)保常識67%其他7% 以上是對該張調(diào)查問卷的基本數(shù)據(jù)分析，通過該張調(diào)查問卷。我們深刻的認識到了環(huán)境工作在農(nóng)村建設(shè)的艱巨性和重要性。也使我們深深的感到了危機感。 經(jīng)過我組的分析和討論，對以下幾個重點問題提出意見和建議。 調(diào)查分析： 一、農(nóng)村環(huán)境保護的現(xiàn)狀 1、環(huán)保意識較差。長期以來，環(huán)境保護的重點大都放在了城市、工業(yè)集聚地、流域、自然保護區(qū)、風(fēng)景文物保護區(qū)等，忽視了農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村的環(huán)保問題。農(nóng)民很難接受到環(huán)保知識

7、、政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，對環(huán)保常識之不多，了解甚少。這方面的意識非常淡薄，自學(xué)參與的積極性就更低了。 2、污染問題較多。相當(dāng)一部分農(nóng)村，在建房屋、辦企業(yè)，開采石揚等過程中，隨人新欲，忽視環(huán)保。有的森林植被破壞后，也不及時采取修補救措施，甚到有的亂拆亂建，亂砍亂伐，造成水土流失、生態(tài)破壞。在一些貪困地區(qū)的農(nóng)村，不少都存在垃圾遍地、污水橫流、化肥及農(nóng)藥不合理使用等現(xiàn)象，由此造成了地面水和地下水污染、土壤植物污染、傳染病流行等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活、農(nóng)村環(huán)境及人民群眾的身心健康。 二、農(nóng)村環(huán)境污染的成因 1、社會重視不夠，一是環(huán)保遠遠滯后于經(jīng)濟社會發(fā)展。過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作大多用在

8、了“收糧催款”，計劃生育、增加收入上面，幾乎無心思去關(guān)注環(huán)保問題。環(huán)保在領(lǐng)導(dǎo)心月中“排不上隊，掛不上號”，把其放在與經(jīng)濟社會發(fā)展同等重要位置來對待就更不現(xiàn)實了。二是宣傳教育沒有把農(nóng)村當(dāng)成重點?？h一級的宣傳教育重點放在了縣直部門及企業(yè)，對農(nóng)村的宣傳教育不到位，顯得十分蒼白。 2、投入嚴(yán)重不足。近幾年，各級在環(huán)保方面雖然加大了投入，但主要用在了城市生活污染及工業(yè)污染治理方面，真正用于農(nóng)村環(huán)境污染治理及生態(tài)保護的投入是極為有限的、有的地方甚至根本沒有。這就造成了農(nóng)村環(huán)保說起來重要，做起來次要，很多實際問題無法解決的狀況。 3、制度保障不力?？h、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村環(huán)保管理網(wǎng)絡(luò)沒有真正形成，鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機構(gòu)不健全，管理

9、鏈條無法向農(nóng)村延伸，農(nóng)村環(huán)保管理不少地方處于失控狀態(tài)。少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)即使有環(huán)保機構(gòu)人員但職責(zé)不明確，任務(wù)不具體，經(jīng)費無保障，工作難開展，效果不理想。 三、農(nóng)村環(huán)境保護的對策 1、強化環(huán)保體系建設(shè)，不斷推進環(huán)保法制化。是強化環(huán)保知識宣傳。要充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、新聞媒體等多種渠道，對分村干部、農(nóng)民群眾、中小學(xué)生進行環(huán)保知識宣傳，努力做到家喻戶曉，形成人人關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。二是強化環(huán)保法制意識。要按照“符合實際、便于操作”的原則，建立健全農(nóng)村環(huán)保體系，切實做到農(nóng)村環(huán)保有章可循、有法可依，對農(nóng)村新建項目要進行“環(huán)境影響評價分析”，依法嚴(yán)格審批有關(guān)手續(xù)，有效控制新污染產(chǎn)生，要運用法律的、行政的、

10、經(jīng)濟的、技術(shù)的手段，綜合治理和解決各種環(huán)保問題。三是強化環(huán)境污染整治。各級財政要安排專項資金，有計劃有步聚地治理農(nóng)村突出污染問題；要引導(dǎo)農(nóng)民通過“改水、改廁、改櫥、改畜禽圈舍、建沼氣池”等措施，有效治理農(nóng)村面源污染，逐步改善農(nóng)民居住條件，提高生活質(zhì)量，保障身體健康；要大力推行和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，注重農(nóng)村資源能源的節(jié)約及合理開發(fā)利用，實施好“生態(tài)家園富民工程”，走開生態(tài)治污之路；要積極探索和研究環(huán)境污染治理的新技術(shù)、新方法，努力達到投資少、效果佳的目的。 2、加大環(huán)保管理力度，不斷推進環(huán)保規(guī)范化。一是嚴(yán)格環(huán)保目標(biāo)考核。要將環(huán)保目標(biāo)細化量化，分解落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，嚴(yán)格考核獎懲，并將

11、考核結(jié)果作為干部使用的依據(jù)。二是嚴(yán)格建設(shè)項目審批。農(nóng)村建設(shè)項目的審批，有關(guān)部門要嚴(yán)格把關(guān)，把環(huán)保作為“前置”條件，認真履行職責(zé)。只要有污染，對生態(tài)有破壞，無論什么項目，一律不予審批；對批準(zhǔn)建設(shè)的項目，也要加強全過程監(jiān)管，確?！叭瑫r”制度的落實。三是嚴(yán)格環(huán)境違法處罰。對農(nóng)村環(huán)保違法行為，要依法嚴(yán)厲打擊，不徇私情?？h及鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大要加強環(huán)保執(zhí)法的監(jiān)督和檢查，以促進農(nóng)村環(huán)保工作的有序開展；縣級環(huán)保部門要適度授權(quán)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機構(gòu)，以加大環(huán)保執(zhí)法力，更好地開展環(huán)保執(zhí)法工作。 3、突出環(huán)保治理重點，不斷推進環(huán)保實效化。一是突出飲用水源保護。要明確專人定期對水源進行化驗分析，發(fā)現(xiàn)問題及時采取對策措施。二是突出生

12、態(tài)環(huán)境建設(shè)。要搞好農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)與保護規(guī)劃，要強化生態(tài)執(zhí)法，建立生態(tài)補償機制，依法保證生態(tài)不失衡；要大力實施退耕還林還草工程，增大綠化面積，提高綠化覆蓋率，防治水土流失，要通過征收生態(tài)資源稅等辦法，推進生態(tài)建設(shè)，確保生態(tài)安全，三是突出打造環(huán)保品牌。要高度重視“環(huán)保標(biāo)志產(chǎn)品和生產(chǎn)，形成獨立的“環(huán)保產(chǎn)品品牌。在這方面，既要有品牌意識，又要有環(huán)保意識，只有兩種意識有機結(jié)合，才能實施好“環(huán)保產(chǎn)品戰(zhàn)略”。 4、村民堅持自治，訂立村規(guī)民約，建設(shè)綠色壁壘。村規(guī)民約結(jié)合本村的實際對防治養(yǎng)殖污染做了許多具體的規(guī)定，特別是通過村民自治的形式在全村規(guī)劃了禁養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、宜養(yǎng)區(qū)。禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)，各類畜禽養(yǎng)殖場要逐開題報告

13、步停、轉(zhuǎn)、遷；限養(yǎng)區(qū)內(nèi)，原則上不得新建擴建各類畜禽養(yǎng)殖場，原有的要實現(xiàn)生態(tài)化改造，特殊情況再建的必須經(jīng)周圍鄰里簽字同意；宜養(yǎng)區(qū)內(nèi)，各類畜禽養(yǎng)殖場要進行統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一布局。村規(guī)民約把養(yǎng)殖污染治理的主動權(quán)交給了村民，讓村民構(gòu)建出自己的防治污染“綠色壁壘 校園環(huán)保調(diào)查報告2為了了解廣大教師的環(huán)保意識、環(huán)保知識以及在日常教學(xué)生活中的環(huán)保行為，綠色星火環(huán)保協(xié)會制作了一份環(huán)保調(diào)查問卷，對教師進行抽查問卷。共發(fā)30份，收回30份，有效問卷30份。 一、問卷形式及內(nèi)容 （一）題量：共20道； （二）題型：選擇題； （三）題目內(nèi)容： 環(huán)保意識調(diào)查、環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保行為（節(jié)約行為、一次性物品使用行為、個人環(huán)保行

14、為）調(diào)查三個方面。 （四）評分標(biāo)準(zhǔn)（附件二：環(huán)保問卷評分結(jié)果） a選項10分、b選項8分、c選項6分，滿分200分。分?jǐn)?shù)超過170分，說明非常關(guān)心環(huán)境，有非常強的環(huán)境意識，對環(huán)保知識非常了解；如果分在150-170分之間，說明比較關(guān)心環(huán)境，有較強的環(huán)保意識，對環(huán)保知識一般了解；如果分?jǐn)?shù)在130-150之間，說明有一點環(huán)保意識和環(huán)保知識，但還需加強；在130分以下，說明環(huán)保知識缺乏，應(yīng)提高個人修養(yǎng)，增強環(huán)保意識。 二、調(diào)查對象 深圳外國語學(xué)校高中部共30名教師。 三、調(diào)查時間 20xx年12月15-17日 四、調(diào)查地點 教師辦公室 五、調(diào)查結(jié)果 （一）選項分布（附件三：環(huán)保問卷調(diào)查統(tǒng)計表） （二

15、）反映的問題（附件三：環(huán)保問卷調(diào)查統(tǒng)計總表） 1、環(huán)保意識方面（18、20題） 對于環(huán)保事業(yè)作一點力所能及的貢獻這一問題，教師選擇愿意； 對于我校師生的環(huán)保意識。83、3%的教師認為不是很強，13%的教師認為差。 2、環(huán)保知識方面（6、7題） 對于把環(huán)境保護知識融入到課堂教學(xué)： 33、3%的教師選擇經(jīng)常，83、3%的教師偶爾把環(huán)保知識融入到課堂教學(xué)中； 83、3%的教師認為有必要在我校開設(shè)環(huán)保教育課； 3、環(huán)保行為方面 （1）節(jié)能、回收行為調(diào)查（1、2、3、4、9、11、12、19題）： 上述8題主要針對教師用電、用水、用紙、用餐、駕車、處理廢電池的節(jié)能、回收行為進行調(diào)查。 對于在關(guān)閉電腦主機

16、后關(guān)顯示器（節(jié)能）： 33、3%的教師經(jīng)常33、3%的教師偶爾會33、3%的教師不關(guān)。 對于在洗手間洗手時主動半開水龍頭（節(jié)能）。50%的教師會，43、3%的教師一般會。 對于對用過的水進行再次利用（節(jié)能）。60%的教師不經(jīng)常。 對于雙面使用紙張（節(jié)能）：53、3%的教師經(jīng)常會； 36、7%的教師偶爾會。 對于在學(xué)校就餐時的餐具選擇（節(jié)能）。63、3%的教師選擇使用消毒餐具。 對于少使用私家車的問題（節(jié)能）：40%的教師雖然有車，但能不開就不開； 36、7%地教師偶爾會為了環(huán)保而不開車。 對于處理舊電池的問題（回收）。60%的教師會放進專門回收箱，30%的教師直接扔入垃圾桶。 （3）個人環(huán)保行

17、為（8、12、14、15、16題）： 83、3%的教師偶爾把環(huán)境保護知識融入到課堂教學(xué)中；83、3%的教師認為有必要在我校開設(shè)環(huán)保教育課。 六、總評和建議 （一）總體評價 本次問卷調(diào)查公平、公正、公開，參與調(diào)查的教師積極配合，絕大部分教師如實填寫，本次問卷調(diào)查結(jié)果真實有效，切實反映我校教師的環(huán)保水平。本次參與調(diào)查的30名教師中，有43、3%的教師達到優(yōu)秀，其余教師皆達到良好，教師整體環(huán)保水平是很關(guān)心環(huán)境，有較強的環(huán)保意識，對環(huán)保知識比較了解，同時也希望問卷反映出來的情況能幫助我校進一步開展環(huán)保工作。 （二）建議 1、建議學(xué)校開展環(huán)保教育課； 2、建議學(xué)校進一步加強環(huán)保教育，加大宣傳力度。 3、

18、建議學(xué)校把各班的環(huán)保程度與七項評比掛鉤。 4、建議學(xué)校定期組織師生共同參與環(huán)?；顒?。 5、建議學(xué)校設(shè)立環(huán)保周。 校園環(huán)保調(diào)查報告3為了深入了解我們周圍的環(huán)境問題，為我們周邊的改善環(huán)境進一份義務(wù)，我們班開展了一次集體的環(huán)?；顒?，活動主要在大羅山進行。通過這次活動現(xiàn)將調(diào)查報道如下： 一、調(diào)查人員：潘少靜 二、調(diào)查的時間和對象 20xx年6月6日星期六上午，陽光明媚，天氣炎熱。我們班（會計0801班）集體對大羅山的環(huán)境進行了一次調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。 三、調(diào)查的過程及發(fā)現(xiàn) 這次環(huán)保調(diào)查以清理大羅山上的垃圾為主要方式。在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時

19、也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題： 由于人們環(huán)保意識薄弱，隨地亂扔垃圾，所以在上山的途中各種生活垃圾隨處可見。在溪水邊，在草堆里，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體漂浮在水面上，這些都給原先美麗整潔的風(fēng)景添上了不完美的瑕疵。人們在清潔了自身的同時，卻把污垢留給了溪流，留給了大山，這是多么不道德啊。我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。 四、存在的問題及建議： （一）、調(diào)查過程中，我們看到溪流中和山路旁的垃圾是治理的最大的問題，這些垃圾主要包括一次性用品、塑料袋等不可溶解物。所以我們希望有關(guān)部門加強這方面的管理。 （二）、人民的環(huán)保意識不強。有關(guān)部門可以通過分發(fā)傳單到農(nóng)戶、墻報宣

20、傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要隨地亂扔垃圾，只有這樣，我們的環(huán)境才能喚回原來的生機，我們的家園才會更加美麗。 （三）帶動人民一起來加入環(huán)保的隊伍，我相信只要有關(guān)部門能夠以身作則，人民群眾一定會為他們的家園盡一份力量。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環(huán)境也應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護環(huán)境的義務(wù)。 五、自身感悟 我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全地球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球我

21、們共同的家園。 為此，建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到： 1、一水多用、節(jié)約用水。 2、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。 3、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。 4、盡量少用一次性用品。 5、多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。 6、增強環(huán)保意識，愛護大自然，了解大自然，保護大自然，和大自然交朋友。 我們相信通過大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。 我們相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們所生存的環(huán)境更加美麗。 潘少靜 xx年xx月xx日 校園環(huán)保調(diào)查報告4一、調(diào)查方法。觀察記錄，

22、抽樣調(diào)查。 二、調(diào)查對象。生活的周邊環(huán)境。 三、存在的環(huán)境問題。（1）家在農(nóng)村，在這里，人們都為了省錢，燒飯用草和麥秸桿，燒這些時，向天空望去，全是黑煙，灰蒙蒙的，有時，燒的塑料還有很強的刺激性氣味。 （2）有的人上街買菜，不帶籃子或包，用完的塑料袋亂丟亂扔，堆的向山一樣。 （3）周邊的小河原本十分干凈的，但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中，使水體嚴(yán)重污染。河中的魚蝦也全部死掉，使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴(yán)重阻礙，周邊的莊稼也病秧秧的，一點也不旺盛。 （4）社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好，使交通也發(fā)展起來，同時，那些汽車排放大量二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴(yán)重影

23、響了人們的生活。 （5）有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫，影響我市市容。 四、問題的原因 （1）人們的環(huán)保意識不強，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。 （2）環(huán)保部門的工作沒有做完善。 （3）司機沒有認識到噪音污染的污害性。 五、建立 （1）宣傳環(huán)保的重要性，加強公民意識，素質(zhì)，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合方針。 （2）向工廠的有關(guān)人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。 （3）向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規(guī)定，制定有關(guān)法律。 六、反思，結(jié)論 只有先保持環(huán)境，才可能走可持續(xù)發(fā)展道路，目前我國環(huán)境污染嚴(yán)重，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，我們必須認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提，保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球，所以環(huán)保要從我做起，從小事做起。 校園環(huán)保調(diào)查報告5一、調(diào)查人員： 二、調(diào)查的時間和對象 20xx年2月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調(diào)查。在調(diào)查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。 三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)： 在調(diào)查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題： （一）、草坪上的垃圾越來越多，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息