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文檔簡介
1、七班級生物期中考試總結(jié) 上周初一班級進行了期中考試,生物成績不是太理想,當(dāng)然原因是多方面的。為了更好 地總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn), 特對本次的生物試卷進行全面的分析, 以期望在今后的工作中取 得更好地成績! 本次試卷共分5個大題,滿分50分。 一、試卷總體印象 本次初一生物期中考試主要考查學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能。部分題目比較靈活,突出考 查了學(xué)生的思維的能力,內(nèi)容豐富,難易適中。多數(shù)題與生活緊密相連,可以很好的提起 學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,也是本次試卷的亮點之一。 二、得失分情況和原因進行分析 第一大題,單項選擇,共 24題,24 分。本題主要考察的是學(xué)生對基礎(chǔ)知識的把握情況, 本題題型較活注重基礎(chǔ), 初
2、一的學(xué)生大部分還沒有擺脫小學(xué)學(xué)習(xí)知識死記硬背的模式, 不會 自己去學(xué)習(xí)、分析問題,具體問題如下:1、個別學(xué)生對知識的把握不牢固 2、學(xué)生對較活 的題應(yīng)變能力較差 3、不會將學(xué)到的知識應(yīng)用到實際 4、不會對問題進行分析。第二大題,判定題,本題全是課本上的基礎(chǔ)知識,此題滿分同學(xué)較多。學(xué)生對這一類型 題比較喜歡。 第三大題,填空題,共6題,8 分。也是考察基礎(chǔ)知識以及其運用能力,有個別靈活 題,因此學(xué)生在次題失分較多,非凡是第 2小題的失分同學(xué)較多。第四大題, 連線題共5分。考查了非生物因素對生物的影響,學(xué)生做到不是很好。第五大題,共2題,5分,是識圖,分析題,考查了學(xué)生的識圖能力和分析能力,學(xué)生做的不是很理想。 三、采取措施 從學(xué)生試卷可看出,初中生物教學(xué)還存在許多問題,需要仔細研究與反思 1、要繼續(xù)深化鉆研課標(biāo),加強教研,不斷提高教育教學(xué)水平,用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)課堂。 2、狠抓基礎(chǔ)知識的落實,把書本知識與日常的生產(chǎn)、生活緊密聯(lián)系,老師認為學(xué)生會 的學(xué)生不一定會,要用生活中鮮活的事例使書本知識常識化,寓教于樂,把初中生物課上成 學(xué)生最喜歡的課。 3、用一個簡單的探究實驗,讓學(xué)生親自動手做,搞清楚每一個步驟,體驗探究過程, 至少碰到同類問題可以借鑒。 4、深化了解學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,了解他們的學(xué)習(xí)需求,方可按需而教,
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