扶起摔倒老人,扶起國家的未來_第1頁
扶起摔倒老人,扶起國家的未來_第2頁
扶起摔倒老人,扶起國家的未來_第3頁
扶起摔倒老人,扶起國家的未來_第4頁
扶起摔倒老人,扶起國家的未來_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二(8)班研究性學(xué)習(xí)小組 課題名稱課題名稱扶起摔倒老人,扶起國家的未來扶起摔倒老人,扶起國家的未來主導(dǎo)課程主導(dǎo)課程抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查 課題組長楊洋指導(dǎo)教師姜青春開題時間2014- 12 課題 組成 成員 及分 工 姓名班級分工 蔡月,劉志坤高二八班拍攝實(shí)驗(yàn)過程 楊洋,王藝冰高二八班制作PPT 陳燁,都中瑩高二八班寫總結(jié)和數(shù)據(jù)整理 付雪,彭婧婧高二八班記錄,匯報(bào) 老人摔倒該不該扶現(xiàn)如今中國社會人口老齡化日益 加劇,因此老年人的生活狀態(tài)日益受到國家和人民 的高度重視,但是隨著彭宇案,許云鶴案這等案件 的發(fā)生,越老越多的扶起摔倒老人,從而產(chǎn)生了我 們今天常說的“扶老恐懼癥”。我國是一個崇尚道 德、正

2、義、文明的國家,面對老人跌倒,我們必須 給予幫助,甚至不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)諸如“該不該”“要不 要”“能不能”的爭論。然而,如今,這樣的問題 卻在我國社會上引發(fā)了熱議,在這片有著五千年文 明史的國土之上,連續(xù)發(fā)生了多起正義與邪惡,善 良與丑惡被顛倒的事件。因此我們開始了這個課題。 關(guān)于老人該不該扶這個問題已經(jīng)成為社會 的一個熱點(diǎn)問題,它關(guān)乎人類的素質(zhì),社 會的美好。研究這一個課題,目的在于讓 人們重新認(rèn)識這個社會,重新認(rèn)識人與人 之間的信任。意義就在于,望同學(xué)和老師 們可以通過這個課題充分發(fā)揮自己的愛心, 有勇氣去扶起摔倒老人,關(guān)愛老人,扶起 國家的未來。 今年3月15日深圳市南山區(qū)深南大道科苑立交北公

3、交 站,一位年近八旬的老太下公交車后跌倒爬不起來, 深圳公交車司機(jī)馬愛平下車將老人送到醫(yī)院,并墊付 了近2000元的醫(yī)藥費(fèi)。不過老太太卻指馬愛平未等 她下車,就關(guān)閉車門,導(dǎo)致她摔倒,理應(yīng)為此事負(fù)責(zé)。 雙方爭執(zhí)之下向派出所報(bào)案。17日南山區(qū)高新派出 所調(diào)取了現(xiàn)場監(jiān)控視頻,顯示老太太是下車后自己摔 倒,公交車此期間并未移動。同樣發(fā)生在深圳, 2011年8月,78歲的老人肖雨生在福田區(qū)益田村小 區(qū)跌倒,保安和路人無一上前攙扶。20多分鐘后, 其子趕到,發(fā)現(xiàn)老人趴在地上,額頭磕破流血,鼻子 緊貼地面,已沒了呼吸。 2006年11月20日早晨,一位老太在南京市水西門廣場一公 交站臺等83路車。人來人往中

4、,老太被撞倒摔成了骨折,鑒定 后構(gòu)成8級傷殘,醫(yī)藥費(fèi)花了不少。老太指認(rèn)撞人者是剛下車 的小伙彭宇。老太告到法院索賠13萬多元。彭宇表示無辜。他 說,當(dāng)天早晨3輛公交車同時靠站,老太要去趕第3輛車,而自 己從第2輛車的后門下來?!耙幌萝嚕揖涂吹揭晃焕咸?在地,趕忙去扶她了,不一會兒,另一位中年男子也看到了, 也主動過來扶老太。老太不停地說謝謝,后來大家一起將她送 到醫(yī)院。”彭宇繼續(xù)說,接下來,事情就來了個180度大轉(zhuǎn)彎, 老太及其家屬一口就咬定自己是“肇事者”。法院認(rèn)為本次事 故雙方均無過錯。按照公平的原則,當(dāng)事人對受害人的損失應(yīng) 當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。因此,判決彭宇給付受害人損失的40%,共

5、45876.6元。當(dāng)天,老太的代理律師表示:對判決事實(shí)感到 滿意,但40%的賠償比預(yù)期要少。而彭宇則表示不服此判決。 也就是這個案件,引發(fā)了社會對扶老人的共同關(guān)注。 或許我們都會害怕攤上麻煩事,用良心做 好事卻被誣陷后有苦說不出,法院的判決 沒有那么公正公平。那我們到底該怎么做。 以下便是我們小組調(diào)查的結(jié)果 我們一共設(shè)計(jì)了3份調(diào)查問卷,包含青少年, 中年,老年。每一份問卷我們打印了20份, 總共是60份問卷。每一份問卷中我們寫出 了4個問題,60份問卷的問題都一致,分 別是: 1. 你身邊有沒有出現(xiàn)過老人摔倒的事件? A.有 B.沒有 2. 你認(rèn)為扶起老人被誣陷的可能性大嗎? A.很大 B.一

6、般 C.很小 3. 即使存在這種可能性你還會扶嗎? A.會 B.看情況 C.不會 4. 你認(rèn)為人與人之間還存在最基礎(chǔ)的信任嗎? A.存在 B.一般 C.很小 調(diào)查問卷主要是在南白萬壽廣場上,我們 的組員們一起去詢問調(diào)查的。 0 2 4 6 8 10 12 14 16 問題1問題2問題3問題4 答案A 答案B 答案C 在對青少年的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)即使 認(rèn)為扶起老人被誣陷的可能性存在, 50%的青少年還是會在老人摔倒后 將其扶起,約67%的青少年堅(jiān)信人 與人之間還存在最起碼的信任,由 此不難看出,青少年作為一個國家 的未來和希望,對將來的社會抱有 很大的希望,相信在相關(guān)法律措施 的完善下,良好社會風(fēng)

7、氣的形式將 不再是遙不可及的夢想 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 問題1問題2問題3問題4 答案A 答案B 答案C 因中年人是我國現(xiàn)代社會的主人, 大量的財(cái)富都是他們創(chuàng)造的,他們 的意見基本代表了民眾的意見。 在本次調(diào)查中,大部分中年人對于 是否扶起摔倒老人,持積極態(tài)度的 80%90%的中年人會扶起摔倒老 人并認(rèn)為社會之間仍存在人與人之 間的信任,僅少數(shù)人失去信心,所 以中年人在調(diào)查中是一個有著希望, 對社會充滿信心的群體,希望我們 也向他們學(xué)習(xí),這樣才會充滿愛 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 問題1問題2 問題3問題4 答案A 答案B 答案C 經(jīng)走訪調(diào)查,

8、一共22位老年人闡述 了他們對“是否應(yīng)該扶起摔倒老人” 的觀點(diǎn)。調(diào)查結(jié)果如下: 在第一個問題中有6位老人表明身邊 發(fā)生過這種情況而另外16位沒有遇 到過。在第二個問題中,有10位老 人認(rèn)為這種可能性一般,而認(rèn)為可 能性很小或很大的均有6位。在第三 問中,即使存在這種可能的有9位老 人會扶,看情況扶的人數(shù)最多有10 位,不會扶的很少只有3位。在最后 一問,認(rèn)為存在信任可能性和一般 的人數(shù)有18位,認(rèn)為很小的還是有 4位。 以上研究材料表明對于扶起摔倒老 人事件持積極態(tài)度的占絕大多數(shù), 但仍有少數(shù)人不愿扶起也不敢扶起 甚至有些老人已經(jīng)對社會之間的信 任完全喪失了信心。綜上所述,表 明社會人與人之間

9、需要溝通信任, 消除隔閡,創(chuàng)建一個和諧友愛的社 會 在調(diào)查的過程中,我們體會 到了很多人對于這個問題還 是很有自己的想法,有些老 人說了很多很多,大體的就 是希望有上級部門可以對這 個社會上的一些騙子進(jìn)行懲 治,因?yàn)槔先吮或_的事情太 多太多,漸漸各自的信任消 失,以至于如今會出現(xiàn)這么 多質(zhì)疑人性的問題。 老人跌倒了把他扶起來,這是中國幾千年優(yōu)秀 文化尊老愛幼思想的最真實(shí)寫照。這是道德, 是義務(wù),是責(zé)任。市場經(jīng)濟(jì)給我們灌輸了“經(jīng) 濟(jì)人”理性思想,淡不應(yīng)該磨滅我們心中的道 德。 如果一個社會到了救助別人之前要先找證明自 己清白的證據(jù)時,這樣的救助還能有多大的效 果和意義?當(dāng)一個社會缺乏起碼的信任,當(dāng)一 個人時刻提防別人的誤解,甚至做好事時都得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論