XX幼兒園中班班務(wù)計劃范本

1、XX幼兒園中班班務(wù)計劃范本輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又要把精力投入到緊 張而富有激情的工作中。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的 帶領(lǐng)下，繼續(xù)貫徹新綱要精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在 學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探索新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個獨 特、快樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子開心，讓家長放 心。一、情況分析：經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵 抗疾病能力均有增強，班級的出勤率有所提高。幼兒的體力 及耐力也得到提高，比入園初有明顯的增長，與此同時幼兒 動作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進一步的提高。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通 過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展，并促進了他們身

2、 心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進了每個幼兒富有個性的發(fā) 展。特別是在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿 意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲， 并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂。在家長 工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮 家長。家長也對我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和 好評。但是，在一些方面我們還有待加強：我們要針對不同 特點的幼兒開展個性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特 別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機會 進行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活 動。針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情 況，本

3、學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼 兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過一些語言活動，進一步 激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完 整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中，要特別 注意幾個膽小孩子的個別教育意家園的密切聯(lián)系，以確保教 師與家長教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡 畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個新 臺階。二、工作任務(wù)與措施：1、學(xué)初，依據(jù)新幼兒園教育指導(dǎo)綱要及幼兒園 工作規(guī)程和園務(wù)計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及 發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務(wù)計劃、主題活 動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。2、根據(jù)中班幼兒

4、各方面能力都有所提高，有進一步發(fā) 展的自主性與主動性的年齡特點，合理安排一日活動時間， 動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安 排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，安靜活 動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng) 和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供 充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒 的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要， 定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保 證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自 我表現(xiàn)能力。4、重視幼兒

5、身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達到 運動量；注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動 器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒 進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的 機會。5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的 學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展。6、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強 幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加 園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的活動，如 小能手和小歌手等。7、本學(xué)期在每周一、三利用餐后十分鐘進行表演，培 養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能 在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信

6、心。8、班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客 觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的 觀察能力和教學(xué)反思能力。9、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、 行為和危險的地方，形成初步的安全意識。三、個領(lǐng)域發(fā)展目標及措施健康領(lǐng)域：、發(fā)展目標：1、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨立進餐和自我 服務(wù)的能力。2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學(xué)會保護自 己。3、積極參加體育運動，練習(xí)向上拋接球，雙腳協(xié)調(diào)攀 登，學(xué)習(xí)側(cè)面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練 習(xí)拍球。、具體措施：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，初步養(yǎng)成良好的進餐習(xí) 慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口

7、不好的孩子， 米取少盛多添、表揚鼓勵等方法；初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)， 要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡， 醒來后保持安靜不說話，起床時將自己的棉被折好。對自理 能力弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做，讓讓他們體會成功的喜悅。2、進行初步的安全教育，通過兒歌、故事、游戲、情 景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不 能跟陌生人走；當(dāng)身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓 勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學(xué) 會自我保護。3、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項體育活動， 利用各種材料增加幼兒參與運動的興趣，如提供圈、繩、舊 報紙、棍

8、等；增強幼兒體質(zhì)，利用園內(nèi)的大型活動器具及攀 沿墻，讓幼兒學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等基本動作，通過鍛煉，促 進幼兒身體的健康發(fā)展。語言領(lǐng)域：、發(fā)展目標1、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流；理解故 事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié)；接觸多種題材的文學(xué)作品， 獲得聆聽的樂趣；會仿編兒歌。3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要 內(nèi)容，喜歡看電視、聽廣播。、具體措施1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓勵幼兒大膽、清楚 地表達自己的想法。2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子 主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談 話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言

9、能力；鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒 清楚地表達愿望，回答問題。3、在溫馨書屋提供多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對 圖書的興趣，并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別 幼兒克服膽怯心理，在老師的幫助下，學(xué)習(xí)大膽與人交往。社會領(lǐng)域：、發(fā)展目標1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力，學(xué) 習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，繼續(xù) 體會與人分享的快樂。2、關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員， 了解與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。3、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。4、對自己能做的事有信心。5、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā) 愛家鄉(xiāng)的情感。、具體措施1、在一日活動中

10、，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在 班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同 伴游戲，有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。引 導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會基本的禮貌用 語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用， 能學(xué)會尊重他人。加強個別自控能力差的幼兒的教育，使他 們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。2、結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動， 并從身邊的小事做起，尊重勞動成果。3、組織一系列參觀活動，讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、 景觀。4、及時肯定和展示幼兒的作品， 讓幼兒學(xué)會肯定自己、 欣賞自己。5、通過全園大活動、平行班活動和班級活動，使

11、幼兒 樂意參與并體驗快樂，激發(fā)幼兒愉快的情緒。鼓勵幼兒表達 自己的愿望和要求，培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、 大膽的良好個性?？茖W(xué)領(lǐng)域：、發(fā)展目標1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感 官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象。喜愛提問，愿意收集感興趣的信 息。2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、 形、時空等概念學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法、具體措施1、結(jié)合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒 感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦能 力。充分利用周邊的教育，組織幼兒參觀活動，豐富幼兒經(jīng) 驗。2、豐富自然角，按季節(jié)變化種植花卉、飼養(yǎng)小動物， 引導(dǎo)幼兒其明顯特征，學(xué)會保護小動物

12、，培養(yǎng)愛心；通過春 游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出 特征；通過玩沙、玩水活動，對沙、水等自然現(xiàn)象感興趣。3、開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動，讓幼兒比較物體 的顏色、大小、形狀和數(shù)量進行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。4、學(xué)習(xí)觀察生活，能進行簡單的統(tǒng)計。對個別數(shù)字概 念較差的幼兒單獨引導(dǎo)，激發(fā)興趣。藝術(shù)領(lǐng)域：、發(fā)展目標1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌，喜歡模仿 創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和 游戲。2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng) 造美，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，能大膽安排畫 面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

13、、具體措施1、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培 養(yǎng)幼兒對音樂的興趣，通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲 望。2、利用零星時間給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣 賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂的感受。3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)，激發(fā)幼兒畫和手工制作 的興趣。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)嘗試使用多種 工具和材料，如印章、手掌、顏色、紙團、積木等，通過畫、 折、粘帖等方法來完成美術(shù)。4、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境，激發(fā)幼兒表現(xiàn) 的能力。5、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū)，讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。6、創(chuàng)建建筑區(qū)，讓幼兒積塑、積木等材料表現(xiàn)日常觀 察到的美。四、保育工作1、保證活動室

14、的米光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止 幼兒用眼的不正確方法。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和 良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被 褥。3、在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、 一月一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境， 保持室內(nèi)空氣流通。4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消 毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。五、家長工作1、通過家長會及家訪工作，使家長了解本學(xué)期工作的 任務(wù)、目標和內(nèi)容，讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思 路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。 虛心聽取家長的意見建議，耐心解答家長的問題，并記

15、錄分 析改進工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家 長公布下周各項活動內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。定 期在班級博客中展出幼兒活動照片，讓家長充分了解孩子在 園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況。3、做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作， 突出成長檔案的及時性和個別針對性。4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，為家長 排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：要想鍛煉幼兒的能力， 家長必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問題讓孩子自己 解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時，還要努力做好“

16、隔代家長”的思想工作， 取得他們的支持和配合。5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加 “開放活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。六、主題目標：朋友見面真開心1、能積極愉快地參與活動，樂意與同伴合作游戲。2、知道自己生日以及身邊朋友的生日月份，增進朋友 間的友誼。3、知道朋友間互相尊重、友好交往的重要性。快快慢慢1、進一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動速 度和生活習(xí)性，知道在日常生活中什么時候做事情動作要 快，什么時候做事情動作要慢，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。綠色家園1、感受周圍環(huán)境的美，初步了解環(huán)境與人們生活的關(guān) 系。初步懂得保護環(huán)境的意義，從而萌發(fā)環(huán)保意識。2、認識一些相關(guān)的環(huán)保標

17、志，了解并學(xué)習(xí)人們共同生 活所必須遵守的公共規(guī)則。我愛運動1、讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。2、幼兒知道適量的運動能給我們帶來健康。3、在體育活動中嘗試學(xué)習(xí)保護自己，使自己能夠完成 體育活動。4、通過體育活動，訓(xùn)練幼兒的堅持性、吃苦耐勞的精 神。5、體驗運動的快樂。果蔬一家子1、知道秋季是蔬菜豐收的季節(jié)，認識幾種常見蔬菜， 了解其外形特征及蔬菜和人們的關(guān)系和營養(yǎng)價值，養(yǎng)成不偏 食、不挑食的良好習(xí)慣。2、在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性，激發(fā)幼兒制作的興趣。3、知道醬菜是海寧的特產(chǎn)，了解簡單的制作方法，增 強對家鄉(xiāng)的自豪感。紅黃藍綠1、產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感，體

18、會角色的善良 品格。2、 運用多種感官發(fā)現(xiàn)多姿多彩的食物認識數(shù)字3、4, 知道它們所表示的數(shù)量和實際含義。3、能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界，能自己檢查操作結(jié)果，提高手臂力量和動作的靈敏性。親親小動物1 .樂意親近小動物，愛護小動物。2 .學(xué)習(xí)運用各種感官觀察小動物，并愿意用語言表達 自己的認識和感受。3 .認識一些動物的外形特征、了解動物吃的食物。4 .樂意與小朋友一起探索、一起游戲。我的心情1、通過說說、演演、畫畫等形式表達自己的情緒。2、嘗試想辦法保持好心情，做一個高興的娃娃。3、萌發(fā)幼兒關(guān)心他人，愿為好朋友帶來快樂的情感。 勇敢的我1、愿意克服困難，做一個勇敢的孩子。2、知道做了錯事要知錯就改。3、鼓勵幼兒要不怕寒冷，早上起的早。七、各月工作安排九月份：1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級召開家長會。4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！ ”主題活動。6、落實晨檢發(fā)牌制度。7、召開各班家長會。十月份:1、完善班級環(huán)境布置。2、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開