小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)教學(xué)情況調(diào)查問卷(1)

1、小學(xué)數(shù)學(xué)條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)情況調(diào)查問卷尊敬的老師：您好，感謝您抽出寶貴時(shí)間，協(xié)助我們完成本次問卷調(diào)查。本次問卷是為了了解人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖的教學(xué)情況，促進(jìn)我們小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，我們?cè)O(shè)計(jì)了這套調(diào)查問卷，請(qǐng)?jiān)谀J(rèn)為合適的選項(xiàng)內(nèi)打“”，多謝您的合作。一、 您的基本情況 1.性別：男（ ） 女（ ）2.年齡：25周歲以下（ ） 26-35周歲（ ） 36-45周歲 （ ） 46周歲以上（ ）3.文化程度：專科（ ） 本科（ ） 碩士（ ） 其他（ ）4.職稱：初級(jí)（ ） 中級(jí)（ ） 高級(jí)（ ）5.教齡：5年以下（ ） 6-10年（ ） 11-20年（ ） 20年以上（ ） 6.你教數(shù)學(xué)（ ）年，

2、教過哪些年級(jí)（ ）二、選擇題。 1.您使用過的小學(xué)數(shù)學(xué)教材版本？A人教版（ ） B.北師版（ ） C. 華師版（ ）2.您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容的設(shè)計(jì)與數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求是否相符合？A十分符合（ ） B.符合（ ） C. 不符合（ ）3. 您認(rèn)為人教版版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容編排設(shè)計(jì)是否科學(xué)合理？A很合理（ ） B.較合理（ ） C.一般（ ）4. 您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容設(shè)計(jì)的難易程度？A容易（ ） B.難易適當(dāng)（ ） C. 難（ ）5 您對(duì)北師版小學(xué)數(shù)教材與人教版的教材統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容對(duì)比過嗎？A對(duì)比過（ ） B.簡(jiǎn)單對(duì)比過（ ） C.沒有（ ）6在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)條

3、形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容教學(xué)時(shí),您經(jīng)常使用的教學(xué)方法是( )A講授法（ ） B.發(fā)現(xiàn)法（）C探究發(fā)（）D討論法（）E其他（ ）7您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的統(tǒng)計(jì)與概率部分課后習(xí)題量如何？A多（ ） B.適量（ ） C.少（ ）8您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容編寫體例和呈現(xiàn)方式是否充分考慮學(xué)生的年齡特征、興趣特長(zhǎng)和認(rèn)知水平，有利于激發(fā)學(xué)生的求知欲？ A是（ ） B.一般（ ） C.不是（ ）9在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)-條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容教學(xué)時(shí),您是否引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度提出問題？A經(jīng)常（ ） B.偶爾（ ） C.從不（ ）10. 在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)條形統(tǒng)計(jì)圖-內(nèi)容教學(xué)時(shí),您是否經(jīng)常給學(xué)生介紹不同解決問題的策略？A經(jīng)常（ ） B.偶爾（ ） C.從不（ ）三、開放題。1.您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)-條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容設(shè)計(jì)的最大優(yōu)點(diǎn)是什么？ 2. 您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)-條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容設(shè)計(jì)存在的問題是什么？ 3您對(duì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)-條形統(tǒng)計(jì)圖內(nèi)容不足部分的修改建議與意見？ 4您認(rèn)為人教版小學(xué)數(shù)