幼兒園小班六月份工作計劃

1、幼兒園小班六月份工作計劃 工作計劃，就是對即將開展的工作的設想和安排，如提出任務、制定指標、完成時間、解決方案和步驟方法等，那么幼兒園工作計劃如何寫呢？下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@小班六月份工作計劃5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧! 更多關于“工作計劃”內容推薦 春季中班工作計劃 小班4月家長工作計劃 幼師個人工作計劃 幼兒科學計劃活動方案 幼兒小班區(qū)域活動計劃 幼兒園小班六月份工作計劃(一) 一、教學工作： 繼續(xù)進行下雨的日子主題的延伸活動水，萌發(fā)幼兒對生活中水的觀察興趣，來了解更多水的知識。 冷和熱主題中，帶領幼兒一方面體驗夏日的炎熱，一方面感受冰的溫度和融化的過程;在日常生活中，來關

2、注“冷和熱”食物，對自然現象中物體的“變冷和變熱”現象產生興趣。讓幼兒體驗冷熱變化的同時，滿足探索的_，提高自身的感受能力。同時學習一些使自己涼快的方法，如：游泳、乘涼、空調、電扇等，知道幾種簡單的保護自己的方法，做個健康、活潑的夏日寶貝。 二、保育工作： 1.天氣炎熱，教育幼兒勤洗澡、換衣服、涂護膚品，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。 2.天氣炎熱，提醒幼兒多喝水，在樹蔭下進行活動、出汗了及時休息。 3.日常生活中，督促幼兒洗手時良好的洗手習慣，不玩水，不把水潑到水池外面或潑到同伴身上。 4.午睡時，做好午睡室的通風工作、提醒幼兒午睡時把手伸到被子外面。 5.提醒家長及時給孩子更換薄被并鋪上涼席等。 三

3、、家長工作： 1.請家長“6.1”帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛，并且送給孩子一件有意義的禮物。 2.利用晚上時間多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。 3.教育孩子注意夏季個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不多吃冷飲、冷凍食物等。 4.請家長有意識地告訴孩子夏季人們的活動，合理安排好孩子的生活起居。 5.讓孩子觀察冰箱以及冰箱里的東西，感覺冰箱里取出來的東西很涼。提醒孩子知道吃冷的食物會引起腸胃的不適。 6.做好家園溝通工作，充分利用幼兒成長檔案、家校路路通、上門家訪等形式，與家長交流幼兒在園、在家情況，使孩子在各方面逐步提高。 四、其他方面： 1.六一節(jié)日之后，組織幼兒交流：兒童節(jié)怎么過的?相互分享節(jié)日的

4、喜悅情緒。 2.評選幼兒好孩子、進步獎與好家長，做好期末結束整理工作。 幼兒園小班六月份工作計劃(二) 一、本月工作重點： 1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。 2.配合園部進行小班教學常規(guī)調研。 43.進行班級主題墻飾布置。 4.填寫并發(fā)放寶寶成長記錄，認真創(chuàng)設好主題墻飾。 5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。 二、本月開展以下主題： 主題活動：小朋友過節(jié)了 主題目標： 知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學習用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。 主題活動：冷和熱 主題目標： 1.親身體驗夏日的

5、炎熱，進一步感知夏天的特征。 2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。 3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。 主題活動：我要升中班啦 主題目標： 了解中班的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。 三、家長工作： 1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。 2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。 3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習慣。 4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。 5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。 四、

6、環(huán)境創(chuàng)設： 1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節(jié)日的氣氛。 2.布置主題墻飾：涼快招術。 3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發(fā)放)。 幼兒園小班六月份工作計劃(三) 一、召開六一兒童節(jié)的慶?；顒?小朋友在當天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日 二、繼續(xù)開展主題活動自我保護 主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。 三、為大組幼兒開展我要上小學主題活動 進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、

7、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。 四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作 隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發(fā)生，勤通風勤消毒桌子及室內環(huán)境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。 五、教師進行戶外玩具的制作。 幼兒園小班六月份工作計劃(四) 幼兒園本著預防為主的方針，認真組織學習保健保育知識，做好幼兒園各項保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質量，根據本學期園計

8、劃目標和幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學期保健計劃： (一)晨檢是幼兒園的第一關口，晨檢是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，做到對疾病的早發(fā)現、早隔離和早治療。 1、做好五官的檢查(包括皮膚、眼神)。 2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。 3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園。 4、做好藥物登記。 (二)、兒童營養(yǎng) 1、家園配合，制定合理的進餐時間和次數，幼兒進餐提倡定時定點定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長發(fā)育需要。 2、隨時為幼兒提供飲水機會，水溫符合要求。 3、日托幼兒遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直

9、接用手接觸。 (三)、衛(wèi)生習慣 1、為幼兒準備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗和入廁設備，進食或入廁后必須用肥皂洗手。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 2、堅持“一人一巾一杯”制度，毛巾、水杯擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。 3、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。 (四)、消毒、隔離 1、實行一人一杯一巾專用制度，各班做好標記。 2、做到專人負責，定期消毒及時記錄。 3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。 4、加強晨

10、檢力度，做到摸、看、查、問，對有病患的幼兒全面細心的觀察，發(fā)現問題第一時間處理上報并及時與家長取得聯系。 5、做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。 (五)在心理健康方面，通過創(chuàng)設寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強了自信心，讓小朋友的交往能力得到發(fā)展，使他們逐步形成良好的個性品質。 幼兒園小班六月份工作計劃(五) 經過去一個學期的細心觀察，我們三位老師發(fā)現本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的

11、發(fā)展較差，有幾個幼兒體質較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調能力差。大多數幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應性差，哭鬧較嚴重。我們根據小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計劃。 一、幼兒活動常規(guī)目標1.高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。 2.帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。 3.學習抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。 4.逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。 5.洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。 6.洗手時不玩水，學會擦肥皂，洗好后用自己

12、的毛巾擦手。 7.能主動向老師表示大小便，學會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習慣。 8.逐步學會飯后洗臉、漱口。 9.安靜就座，愉快進餐。 10.學習使用餐具。 11.學習文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。 12、學會餐后擦嘴，用溫水漱口。 13、能主動表示想喝水。 14、安靜就寢，睡姿正確。 15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。 16、在老師的帶領下，一個跟著一個，有秩序地散步。 17、散步時不奔跑，注意安全。 18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。 二、具體措施1.教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行

13、家長的囑咐，解答家長的查詢。 2.觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。 3.開窗通風，搞好室內外清潔衛(wèi)生，做到室內外空氣流通，光線充足。 4、指導和幫助幼兒按順序(打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關水龍頭，反手抹干)洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。 5.與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。 6.隨時對幼兒進行衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導。 7.指導幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。 8.創(chuàng)設安靜愉快的氣氛，

14、用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織1015分鐘的散步活動。 9.有計劃地帶領幼兒有秩序地散步。 10.熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。 11.為幼兒創(chuàng)設富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。 (1)為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境(2)為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。 (3)讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域;讓幼兒自由選擇與搭配角色;讓幼兒根據活動需要選擇玩具、材料;讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。 (4)、根據幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設的環(huán)境不僅要富有新意，還應時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動。 12.在家園園地開放心理教育