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文檔簡介

1、小學三年級英語教學方案參考小學三年級英語教學方案范木參考一、教學分析：學生剛接觸到英語，大局部學生對英語有比較濃厚的學習興趣, 但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習習慣也不太端正，有待于端正學 習態(tài)度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教 師應該以學生的開展為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重 點，面向全體學生，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。二、教學目的任務1、能聽、說、讀、寫英語字母a a-zz,并能按字母順序背誦、 默寫二十六個字母.2、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。5

2、、能演唱己學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。三、教材重點難點教材重點：1、能聽、說、讀、寫英語字母aa-zzoo2、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫標準、整潔。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。教材難點：能比較熟練地運用所學的日常交際用語。四、主要措施1、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形 式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證 學生英語學習的可持續(xù)性開展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大 量的語言操練和練習。3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好 的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)根底。4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做 到整潔、標準、正確地書寫。教學進度安排表第一周：unitl第二周：unitl第三周：unit2第四周：unit23第五周：unit3第六周：unit4第七周：unit45第八周：unit5第九周：unit6第十周：unit7第 周：unit7-8第十二周：unit8第十三周：unit9第十四周：unit910第十五周：unitlO第十六周：unitll第十七周：unitll-12第十八周：unitl2第十九周：r eviewunitl-unit5第二十周：r

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