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文檔簡介
1、會計學1 蘇教三年級語文下冊習作日記蘇教三年級語文下冊習作日記 什么是“日記”? 日記,就是日記,就是記記 下一天中發(fā)生下一天中發(fā)生 在自己周圍的在自己周圍的 事,也可以記事,也可以記 下自己在某一下自己在某一 方面的收獲、方面的收獲、 體會。體會。 日記也指每天日記也指每天 記事的本子或記事的本子或 每天所遇到的每天所遇到的 和所做的事情和所做的事情 的記錄。的記錄。 第1頁/共11頁 思考:日記與我們以前寫的作文有 什么區(qū)別? 讀懂例文 日期日期星期幾星期幾 天氣天氣 第2頁/共11頁 當天發(fā)生當天發(fā)生 的事的事 “我我”的的 事事 第3頁/共11頁 “日記”的格式 日記格式:日記格式:
2、第一行:第一行: X月月X日日 星期星期 X 天氣天氣X 第二行:第二行: 題目(可以你題目(可以你 寫的寫的“事事”為為 題)題) 第三行:第三行: 開頭空兩格,開頭空兩格, 寫正文,描述寫正文,描述 今天發(fā)生的真今天發(fā)生的真 人真事人真事 學習格式 第4頁/共11頁 “日記”寫什么 一、主人公:一、主人公: 我我 二、內(nèi)容:二、內(nèi)容: 看看見的、聽見見的、聽見 的、的、做做過的、過的、 想想到的到的 在在家里家里的、在的、在 學校學校的、在別的、在別 處的處的 第5頁/共11頁 “日記”種類 一、觀察日記 二、活動日記 三、心得日記 四、實驗日記 第6頁/共11頁 寫好“日記” 一、選自己
3、感觸深刻的事情 :最高興、最難受、最有趣 、最討厭 二、選最重要的事例:重要 的情節(jié)、表情、動作、語言 、心理 三、寫出事情的意義、道理 、教訓、感悟 第7頁/共11頁 “日記”一般思路 正文: 開頭:今天我看到( 聽到、做了、想到)什 么; 中間:事情的起因、 經(jīng)過、結(jié)果;人物的動 作、語言、心理; 結(jié)尾:我的想法(事 情的意義、教訓、道理 ) 第8頁/共11頁 今天,我去舅舅家,在路上我看見柳樹發(fā)今天,我去舅舅家,在路上我看見柳樹發(fā) 芽了,抽出來新的嫩芽兒,花兒開放了,小草芽了,抽出來新的嫩芽兒,花兒開放了,小草 綠綠的,好是美麗!經(jīng)過人來人往,車水馬龍綠綠的,好是美麗!經(jīng)過人來人往,車水
4、馬龍 的大街,我們來到了舅舅家。舅媽熱情的招待的大街,我們來到了舅舅家。舅媽熱情的招待 了我們,晚飯可豐盛了,有魚,肉,蝦等等。了我們,晚飯可豐盛了,有魚,肉,蝦等等。 我們吃的津津有味,可高興了。我們吃好了飯我們吃的津津有味,可高興了。我們吃好了飯 ,興高采烈的回家了。,興高采烈的回家了。 今天真是快樂的一天!今天真是快樂的一天! 3 3月月2121日日 星期三星期三 晴晴 佳作欣賞 第9頁/共11頁 今天早上出門的時侯,我對媽媽說:今天早上出門的時侯,我對媽媽說:“你你 的鞋子壞了別穿了,換一雙別的鞋子吧的鞋子壞了別穿了,換一雙別的鞋子吧”。媽。媽 媽說:媽說:“沒事,還沒徹底的壞沒事,還沒徹底的壞”。在姥姥家媽。在姥姥家媽 媽的鞋子著了水,徹底壞了,她沒有穿的,只媽的鞋子著了水,徹底壞了,她沒有穿的,只 好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對好把我哥哥的一雙小拖鞋拿出來穿。我笑著對 她說:她說:“不聽小人言,吃虧在眼前不聽小人言,吃虧在眼前”。 在回家的路上,我看著媽媽穿著一雙小拖在回家的路上,我看著媽媽穿著一雙小拖 鞋,我覺得好丟人呀!媽媽對我說:鞋,我覺得好丟人呀!媽媽對我說:“走自己走自己 的路,讓別人去說吧!的路,讓別人去說吧!”我問媽媽是什么意思我問媽媽是什么意思 ,媽媽告訴我要做
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