小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

1、小學(xué)四年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】2017-2018學(xué)年度四年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對 學(xué)生，祖國的未來，我始終堅定地做一個真正有意義的班主任。在 這個學(xué)期里.我班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力及 任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、 工作等方面都取得較突出的成績，下面就本學(xué)期的班主任工作進(jìn)行 回顧總結(jié)：一、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，相信學(xué)生我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己，所以，首先，我充 分發(fā)揮班干部

2、的主體作用。在一定意義上說，創(chuàng)建和諧的班集體，班 干部是決定性的因素于是，我著手對管理體制進(jìn)行放權(quán)”:通過幾次班 干部例會，要求班干部敢想，敢做.不僅要做實干家，更要做決策者， 只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛 好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主 體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好， 除了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加, 這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果。二、以身作則，為人師表我認(rèn)識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是 一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的

3、時間比其他老師要多得多， 因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身 教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作 用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力 較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學(xué)生相處的時 時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到。要學(xué)生做到的，老師先要做 到”。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時， 我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之 后，會和其他學(xué)生說，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會受到教育，再也 不隨便丟紙屑雜。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生 問好，說謝謝你之類的禮貌用語，

4、孩子也會自然地用禮貌用語來回 答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。三、加強(qiáng)思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身 心得到全面健康的發(fā)展。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面 教育的最佳時機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世 界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國 旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。四、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。良好習(xí)慣的培養(yǎng)始終是本學(xué)期的教育重點之一。那么如何在日 常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢我嘗試讓班級管理成為大 家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng) 他們的能力。因此嘗試以

5、下的做法：1、鼓勵班干部敢想、敢做。不僅要做實干家，更要做決策者， 只要能發(fā)動同學(xué)們自覺參與班級管理，有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛 好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體 性,調(diào)動了班干部的積極性工作起來輕松許多，而且效果也較好，除 了學(xué)校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學(xué)們積極參加， 這些活動大都由學(xué)生們自己策劃，組織，總結(jié)，收到較好的效果.2、清潔衛(wèi)生由小組負(fù)責(zé)。衛(wèi)生由每個小組負(fù)責(zé)，采用輪流值 日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順 序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生 值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況

6、。3、鼓勵學(xué)生展示自我，樹立自信。小學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn) 自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在 班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動， 諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽，算比賽等來益智身 心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。4加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié) 作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表 現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因 此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家 長，共同商量對策，與多位家長進(jìn)行交流。以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng) 然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管 理