專家講高考報(bào)志愿:學(xué)會(huì)估相對(duì)分_第1頁(yè)
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1、專家講高考報(bào)志愿:學(xué)會(huì)估相對(duì)分志愿填報(bào)之前家長(zhǎng)應(yīng)該如何準(zhǔn)備?怎樣搜集信息?搜集哪些信息?學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?讀三本還是念????怎樣實(shí)現(xiàn)低分高走?估分失誤如何填報(bào)?昨天,由本報(bào)舉辦的高考志愿填報(bào)公益講座上,500多名家長(zhǎng)和考生與遼寧省著名高考志愿填報(bào)專家姜海峰面對(duì)面探討。基本情況去年錄取率87% 同比有下降2011年一批a、b段上線人數(shù)比2010年增加近萬(wàn)人,名校的競(jìng)爭(zhēng)程度更加激烈,從2011年志愿填報(bào)的整體情況看,很多高分考生因?yàn)橹驹柑顖?bào)的原因造成掉檔、復(fù)讀,這說(shuō)明志愿填報(bào)需要科學(xué)的指導(dǎo)。昨天,高考志愿填報(bào)專家姜海峰表示,填報(bào)志愿在高考中至關(guān)重要。從2006年2011年,遼寧省考生數(shù)量經(jīng)歷了

2、高峰之后,開始回落,2011年考生數(shù)量大約是25.6萬(wàn),基本與2010年持平;實(shí)際錄取人數(shù)大約為22萬(wàn),相比2010年略有下降;錄取率達(dá)到87%,比2010年略有下降。選學(xué)校擇校時(shí)實(shí)力比名氣重要問(wèn):選擇學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重名氣還是實(shí)力?答:學(xué)校名氣和實(shí)力一般來(lái)說(shuō)是對(duì)應(yīng)的。但也有一些學(xué)校名氣大過(guò)實(shí)力的院校,屬于市場(chǎng)炒作出來(lái)的。比如北京的一些院校本身實(shí)力不是很強(qiáng),但名氣卻很大,分?jǐn)?shù)很高,主要是因?yàn)楹芏嗫忌潜本┎蝗サ男睦碓斐傻?。所以,在選擇學(xué)校時(shí)要注重實(shí)力。省內(nèi)院校招生多,分?jǐn)?shù)波動(dòng)小問(wèn):填報(bào)志愿選擇本省院校還是外省院校?答:很多考生在選擇院校的時(shí)候都不愿意在家附近就讀,覺(jué)得已經(jīng)居住了很長(zhǎng)時(shí)間了,應(yīng)當(dāng)出去感

3、受一下新鮮空氣了,很多考生是期望去外省院校;同時(shí)也有很多考生為了保險(xiǎn)起見,包括很多高中老師也建議自己的學(xué)生多報(bào)考省內(nèi)院校,因?yàn)槭?nèi)院校招生人數(shù)多,分?jǐn)?shù)波動(dòng)幅度小。所以很多學(xué)生選擇離家較近的沈陽(yáng)或大連就讀。這些選擇沒(méi)有太大的問(wèn)題,關(guān)鍵是看考生自己的分?jǐn)?shù)和實(shí)力;遼寧省也有全國(guó)著名重點(diǎn)大學(xué),是全國(guó)教育大省,也能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀人才,如果考生分?jǐn)?shù)相對(duì)較高,可以選擇一個(gè)較好的學(xué)校,而不必去考慮省內(nèi)、省外的問(wèn)題。招生人數(shù)少也可能有就業(yè)優(yōu)勢(shì)問(wèn):招生人數(shù)對(duì)選擇學(xué)校有影響嗎?答:有的學(xué)校招生數(shù)量多,有的學(xué)校招生數(shù)量少,這對(duì)于考生選擇學(xué)校有影響嗎?很多高中班主任都推薦自己的學(xué)生報(bào)考招生數(shù)量多的學(xué)校,因?yàn)檫@樣會(huì)降低分?jǐn)?shù)

4、波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。但在二批院校中,很多院校招生數(shù)量都不多,特別是一些外省的院校,在當(dāng)?shù)鼐哂幸恍┲?,由于招生?shù)量少,很多考生不愿意報(bào),或者認(rèn)為地域不好。其實(shí)通過(guò)認(rèn)真分析和評(píng)估,也能找到對(duì)于相對(duì)低分的考生而言比較理想的學(xué)校。雖然這個(gè)院校的畢業(yè)生到遼寧就業(yè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),但在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)市場(chǎng)還是很有優(yōu)勢(shì)的,也方便人才的流動(dòng)。依據(jù)規(guī)劃考慮三本還是??茊?wèn):考生成績(jī)不高,是報(bào)考三本還是直接去讀專科?答:報(bào)考三本還是專科取決于考生未來(lái)發(fā)展的路徑。如果考生希望大學(xué)畢業(yè)后直接就業(yè),希望從事一些基礎(chǔ)技術(shù)性的工作,選擇專科是一個(gè)比較好的方向,特別是選擇一些定向就業(yè)的專業(yè),畢業(yè)后,工作有保證。如果考生希望能夠有一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展規(guī)

5、劃,那么選擇三本會(huì)為以后的求學(xué)生涯提供基礎(chǔ)的保證,本科畢業(yè)后可以選擇繼續(xù)攻讀碩士研究生,到時(shí)候再換一個(gè)好一點(diǎn)的院校,對(duì)未來(lái)的就業(yè)有很大的幫助。選專業(yè)學(xué)校排名先后無(wú)關(guān)專業(yè)排名問(wèn):選擇專業(yè)是看專業(yè)排名還是學(xué)校排名?答:很多考生雖然認(rèn)識(shí)到了專業(yè)的重要性,但在選擇專業(yè)時(shí),特別是評(píng)價(jià)對(duì)比不同學(xué)校的某個(gè)專業(yè)時(shí),由于信息缺乏或其他的某種原因,經(jīng)常使用學(xué)校排名來(lái)判斷專業(yè)的好壞,這樣就犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè),除了清華大學(xué)和北京大學(xué)之外,沒(méi)有一個(gè)院校是所有專業(yè)都強(qiáng),以學(xué)校排名來(lái)確定專業(yè)排名是有很大偏差的。比如說(shuō):遼寧大學(xué)在全國(guó)高校綜合排名中處于70位左右,但其經(jīng)濟(jì)類學(xué)科在全國(guó)的排名處于

6、前20位;對(duì)于很多分?jǐn)?shù)不是很高的考生來(lái)說(shuō),選擇一個(gè)專業(yè)實(shí)力排名靠前,而學(xué)校實(shí)力稍弱的院校對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展是非常有幫助的,也有利于未來(lái)的就業(yè)及深造。所以,學(xué)校排名對(duì)于專業(yè)選擇只是一個(gè)參考,更為重要的是其在全國(guó)的專業(yè)排名。還有,一些省本院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)在當(dāng)?shù)匾簿哂泻芎玫膮^(qū)域認(rèn)可度,就業(yè)較好,也是不錯(cuò)的選擇。純粹新興專業(yè)報(bào)考時(shí)需謹(jǐn)慎問(wèn):專業(yè)選擇以優(yōu)勢(shì)專業(yè)為主還是新興專業(yè)為主?答:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,有很多新興領(lǐng)域需要專用性人才,所以很多高校為了滿足市場(chǎng)需求開設(shè)了很多新興專業(yè),有些專業(yè)還在教育部專業(yè)目錄之外,培養(yǎng)體系也不是很成熟。優(yōu)勢(shì)專業(yè)是一些成熟專業(yè),沿襲我國(guó)原來(lái)的教育體系,具有成熟的培養(yǎng)體系,相

7、對(duì)具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)力,就業(yè)也比較穩(wěn)定,這些專業(yè)一般都需要考生具有優(yōu)勢(shì)分?jǐn)?shù)。如果考生希望選擇新興專業(yè),可以選擇與原來(lái)優(yōu)勢(shì)專業(yè)相關(guān)性大的專業(yè),這些專業(yè)多數(shù)是由優(yōu)勢(shì)專業(yè)轉(zhuǎn)化而來(lái),具有一定的發(fā)展?jié)摿?;而?duì)于純粹的新興專業(yè),需要謹(jǐn)慎對(duì)待。報(bào)考技巧報(bào)冷門可增加錄取概率問(wèn):怎樣用一個(gè)相對(duì)低的分?jǐn)?shù)上一個(gè)好學(xué)校呢?答:每年招生,院校的錄取分?jǐn)?shù)高低完全取決于考生報(bào)考的熱度,某個(gè)院校考生報(bào)考熱度高,錄取分?jǐn)?shù)自然就高;如果某個(gè)院校無(wú)人報(bào)考,那它的錄取分?jǐn)?shù)就低。所以,可以通過(guò)研究考生報(bào)考心理,預(yù)測(cè)院校的報(bào)考熱度,用一個(gè)相對(duì)較低的分?jǐn)?shù)填報(bào)考生報(bào)考熱度低的院校,是能夠增加錄取概率的。這樣的院校錄取分?jǐn)?shù)往往呈現(xiàn)“大小年”的特

8、點(diǎn),忽高忽低;如果考生能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)院校的“大小年”,就可以實(shí)現(xiàn)低分高走的結(jié)果。還有一些院校通過(guò)建立分校區(qū)和中外合作辦學(xué)專業(yè)來(lái)擴(kuò)大招生規(guī)模,同時(shí)也給了低分考生實(shí)現(xiàn)名牌大學(xué)夢(mèng)的途徑。使用梯度技巧規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)問(wèn):考生估分失誤怎么辦?答:考生估分失誤分為兩種情況:低估自己分?jǐn)?shù)和高估自己分?jǐn)?shù)。考生低估自己分?jǐn)?shù)會(huì)造成志愿填報(bào)過(guò)低,造成分?jǐn)?shù)的浪費(fèi);考生高估自己的分?jǐn)?shù)會(huì)造成考生志愿作廢,沒(méi)有合適的院校報(bào)考。針對(duì)這樣的情況,在填報(bào)志愿時(shí)一定要根據(jù)考生的分?jǐn)?shù)情況和平時(shí)情況,適當(dāng)拉開梯度,使用梯度技巧規(guī)避填報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。梯度就是指每個(gè)批次填報(bào)的院校之間要拉開一定的檔次,不能都在同一個(gè)分級(jí)上,例如:考生估分580分,在平行志愿

9、的情況下,a志愿??梢愿鶕?jù)平時(shí)的情況填報(bào)一個(gè)有些冒高的學(xué)校,比如可以填報(bào)最低分是580分的院校和專業(yè),b志愿校的填報(bào)要與a志愿校拉開梯度,也就是要有一定的分?jǐn)?shù)差,可以填報(bào)560分的院校和專業(yè),c志愿??梢岳^續(xù)拉開梯度,填報(bào)540分的院校,這樣即使考生估分失誤,也都能有合適的院校選擇。學(xué)會(huì)利用線差看相對(duì)分問(wèn):分?jǐn)?shù)線波動(dòng)怎么辦?答:考生估分如果準(zhǔn)確,但分?jǐn)?shù)線有了很大調(diào)整,這個(gè)時(shí)候怎么填報(bào)呢?以去年遼寧省文科分?jǐn)?shù)線為例,很多考生在拿到試卷答案之后,都覺(jué)得自己考得比較理想,但公布批次控制分?jǐn)?shù)線后,大家發(fā)現(xiàn)文科控制線從前年的538分提高到了559分??忌顖?bào)志愿要去除因試卷難度造成的分?jǐn)?shù)波動(dòng),所以考生選

10、擇院校時(shí)不能只看絕對(duì)分,還要利用線差看相對(duì)分。例如:同樣是580分,在2009年填報(bào)志愿時(shí),線差是21分,在2008年線差是42分,也就是說(shuō),2009年的580分只相當(dāng)于2008年的559分。如何確定自己的線差,要根據(jù)遼寧省考生當(dāng)年考試情況,根據(jù)專家預(yù)估的批次控制線進(jìn)行計(jì)算,并結(jié)合梯度的使用,正確填報(bào)。注意三個(gè)方面防掉檔問(wèn):如何保證不掉檔?答:每個(gè)批次的院校錄取都分為兩個(gè)階段:投檔階段和錄取階段。投檔階段是根據(jù)考生志愿校的報(bào)考情況,按照分?jǐn)?shù)擇優(yōu)投檔,每個(gè)院校都多投一些檔案,以便有選擇的余地。一旦考生的檔案被投到某校,投檔階段就結(jié)束。下面開始錄取階段,根據(jù)考生專業(yè)志愿填報(bào)順序進(jìn)行錄取,如果考生6

11、個(gè)專業(yè)志愿都沒(méi)有考上,那么考生的檔案將被做退檔處理。要想保證不掉檔,首先要在志愿填報(bào)方面做到按照線差和梯度填報(bào),每個(gè)志愿校之間形成一定的順序,提高錄取概率;其次,對(duì)每個(gè)學(xué)校的專業(yè)選擇可以填報(bào)服從調(diào)劑,來(lái)保證被院校錄取。同時(shí)在參考志愿的選擇上,要選擇常年有開第二志愿和參考志愿歷史的院校,否則很容易造成掉檔。記者辛敏娟c29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b

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