小學(xué)美術(shù)教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！小學(xué)美術(shù)教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文5篇 小學(xué)美術(shù)訓(xùn)練著實不簡單。椏小今年剛好要申報南京市小班化示范學(xué)校，對于想我這樣的新老師來說是時機、更是挑戰(zhàn)!為此我更加努力，抓住時機，爭取在美術(shù)學(xué)科上頭有自我的獨特見解和質(zhì)的飛躍。一起來看看小學(xué)美術(shù)老師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文5篇，歡送查閱! 小學(xué)美術(shù)老師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)1 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了。回憶這學(xué)期所從事的初一政治、初二美術(shù)教學(xué)工作，應(yīng)是比擬順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要仔細反思改善?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便

2、擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)程度更上層樓。 一、教學(xué)方案貫徹情景 學(xué)期初，和教研組的老師一齊，仔細學(xué)習學(xué)校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學(xué)期工作的目的和任務(wù)，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。教學(xué)中仔細遵照教學(xué)大綱要求，仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、教學(xué)情景： 1、根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校支配的課時比擬少(一周每班一節(jié))這對于同學(xué)來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還經(jīng)

3、過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織局部同學(xué)參與學(xué)校書畫協(xié)會，利用星期六午時的時間給他們上課，在平安方面上與家長作好聯(lián)絡(luò)，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，獲得了較好的影響。參與的還是以初一的同學(xué)為主，在這個過程中他們的程度進步的很大. 3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課資料的調(diào)整，教學(xué)中留意表達民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學(xué)的民族驕傲感。美術(shù)教學(xué)中表達時代精神，適應(yīng)社會進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的資料，豐富美術(shù)教學(xué)的資料。美術(shù)教學(xué)中留意合適同學(xué)的心理和生理特點，留意循序漸進和趣昧性。

4、貫徹理論聯(lián)絡(luò)實際的原那么，教學(xué)資料的選擇留意到聯(lián)絡(luò)同學(xué)生活的實際，按10-20%的課時比例補充鄉(xiāng)土資料，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟進展的實際。經(jīng)過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，培育同學(xué)安康的審美情趣、初步的審美本領(lǐng)和良好的品德情操;進步同學(xué)的觀看本領(lǐng)，想像本領(lǐng)、形象思維本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。 4、在教學(xué)之余，我也注重自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還進取到兄弟學(xué)校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學(xué)，進步自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也進取參與學(xué)校組織其它活動。 三、閱歷和教

5、訓(xùn) 1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)安康的審美情趣，進步中生的審美本領(lǐng)。 2.要貫徹啟發(fā)式原那么，實行多種教學(xué)形式，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習進取性，使他們生動活潑地學(xué)習，大膽地進展藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3.老師應(yīng)加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片 等教學(xué)手段和現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進展直觀教學(xué)。 4.要關(guān)懷美術(shù)教學(xué)的改革和進展，進取進展教學(xué)改革試驗，努力進步教學(xué)質(zhì)量。 5、美術(shù)教學(xué)要盡量留意學(xué)科間的聯(lián)絡(luò)。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)絡(luò)數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來說明。 總之，本學(xué)期工作順當圓滿完成，缺乏之處也是在所難免的，經(jīng)過總結(jié)反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱情，取長補

6、短，以待來年教學(xué)程度更上一層樓. 小學(xué)美術(shù)老師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)2 轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期又要完畢了。在這一個學(xué)期中，依據(jù)學(xué)校的實際需要，我擔當一三五班級的美術(shù)教學(xué)工作?；貞涍@學(xué)期所從事的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，根本上是順當完成。作為一名老師，在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題?，F(xiàn)對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，一邊取長補短，教學(xué)程度能更上一層樓。 經(jīng)過這段時間的教學(xué)，發(fā)覺他們對事物的觀看力不夠，這樣也就給他們的想象力打了折扣。美術(shù)作品的內(nèi)涵最重要的是體此刻它的資料上。資料在乎想象，想象在乎表達。 一班級的同學(xué)剛剛進入學(xué)校，對于學(xué)校的一切事物都感到異樣的新穎，同時，美術(shù)課也給他

7、們帶來了新的發(fā)覺，原先只是在紙上隨便的涂牙，可到了學(xué)校，經(jīng)過學(xué)習發(fā)覺原先畫筆可以畫出許多美麗的事物來，同學(xué)也就異樣的喜愛上美術(shù)課。 首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習氣氛，讓同學(xué)感受到美術(shù)學(xué)習的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些合適同學(xué)學(xué)習的，同時也是同學(xué)們感愛好的教學(xué)資料。然后，把進度調(diào)慢，讓同學(xué)有足夠的時間來把握這些他們喜愛的東西。例如，在上繪畫課時，我不是給同學(xué)一個題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給同學(xué)提一個要求，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自我的創(chuàng)作思路。并且經(jīng)過多媒體使同學(xué)多觀賞多觀看，在每次上課時，對一些簡單出現(xiàn)問題的同學(xué)進展訂正、鼓舞;而對一些畫得好的同學(xué)那么進展表揚。 其次培育同學(xué)豐富的想象力

8、，豐富的想象力對同學(xué)創(chuàng)作美術(shù)作品是必不行少的。沒有豐富的想象力，創(chuàng)作畫面就會顯得呆板，相反，當同學(xué)產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會布滿了浪漫的顏色。例如當老師提出畫一幅夢想畫時，有的同學(xué)就會想到游覽太空畫面。這是因為低班級同學(xué)想象力的火種是比擬簡單點燃的，他們經(jīng)受的事情少，對世界的很多認識不得不靠想象來填補空白，在電視事業(yè)興旺的今日，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界。 再次激發(fā)同學(xué)對美術(shù)學(xué)習的愛好，進步同學(xué)的表現(xiàn)欲。愛好是同學(xué)學(xué)習美術(shù)的動力之一。老師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)對美術(shù)的愛好。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺上激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好;

9、課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂，從聽覺上激發(fā)。教學(xué)時，還要依據(jù)同學(xué)的年齡階段、教材的資料以及教學(xué)的環(huán)境等因素進展協(xié)調(diào)統(tǒng)一，激發(fā)同學(xué)的愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。 所以僅有讓同學(xué)在自我高興奮興地參加理論中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺中把課堂學(xué)問把握了 一、仔細上好每一節(jié)課 為了陶冶同學(xué)的情趣，引導(dǎo)同學(xué)把自我的愛好愛好充分發(fā)揮出來。我課前要充分預(yù)備仔細上好課。有局部同學(xué)具有必需的根底，對一些根本的技法已初步接觸過，期望他們在老師的指導(dǎo)下繪畫程度和制作程度都有了進一步的進步。 二、激發(fā)同學(xué)學(xué)習美術(shù)的愛好 愛好是學(xué)習美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)

10、特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程資料與同學(xué)的生活閱歷嚴密聯(lián)絡(luò)在一齊，強調(diào)了學(xué)問和技能在幫助同學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 三、老師自身素養(yǎng)的培育 教學(xué)之余，我會上網(wǎng)搜尋一些好的教學(xué)課件修改后利用。還會找些獲獎的兒童畫圖片給同學(xué)觀賞。豐富他們的想象力以及顏色感覺。用多媒體課件同學(xué)很感愛好的。記得以前只是畫好了讓他們照著畫，課堂總是靜不下來。這學(xué)期用課件上之后，發(fā)覺課堂氣氛很好。從而使自我更好地進展訓(xùn)練教學(xué)工作上。五班級 依據(jù)教材要求，本期我有的放矢的進展了形式多樣的繪畫教學(xué)，著力進步同學(xué)

11、感受美、表現(xiàn)美和制造美的本領(lǐng)。在一個班級開了次手工課，整體還可以，也有個別小組創(chuàng)新力和想象力匱乏。以后的課堂想多利用多媒體教學(xué)，多找些作品讓他們觀賞，來豐富他們的想象力。 一、激發(fā)愛好，培育同學(xué)的美感。 愛好，是做好每一件事的前提。為了進步同學(xué)的愛好，我經(jīng)過讓同學(xué)觀賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓同學(xué)聯(lián)絡(luò)生活感受大自然的完善，從而激發(fā)他門的表現(xiàn)欲望。 二、培育正確的繪畫姿態(tài)，認識構(gòu)圖美。 作畫，必需有良好的姿態(tài)(包括坐姿、站姿和握筆的姿態(tài))。在教學(xué)中，我時刻提示、訂正同學(xué)的姿態(tài)。 一幅畫從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。如：一個物體擺放在畫面中，畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;

12、畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當?shù)奶幚砗梦矬w在畫紙中的關(guān)系呢?構(gòu)圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓同學(xué)進展比擬，讓同學(xué)理解什么是構(gòu)圖飽滿。 三、培育同學(xué)對顏色的感知、運用。 五光十色的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我依據(jù)兒童對新奇事物的深厚愛好，和當?shù)氐膶嶋H條件，提倡同學(xué)用法鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的學(xué)問，進展臨蘑想象畫的練習。 經(jīng)過這些繪畫活動，為了同學(xué)能更好地把握美術(shù)根底學(xué)問，把握造型技能，增加同學(xué)的審美情趣。進展他們的觀看本領(lǐng)、形象記憶本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。真正讓同學(xué)在全面進展的根底上進展自我的獨特特長。 經(jīng)過這段時間的教與學(xué)總得來說獲得了以下的

13、成效： 1.同學(xué)對美術(shù)活動愛好深厚，表現(xiàn)大膽進取。2.同學(xué)在用線，顏色上都有少許的進步。3.教學(xué)過程中，調(diào)整和改善教學(xué)方法，培育同學(xué)敏銳的感受本領(lǐng)和大膽的制造本領(lǐng)。 但由于同學(xué)各方面的緣由，以及我的美術(shù)教學(xué)功底不夠扎實，所以還存在很的多問題?？墒俏視谝院蟮慕虒W(xué)工作中，依據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地去進展美術(shù)訓(xùn)練，使同學(xué)把握好更多的美術(shù)學(xué)問。 小學(xué)美術(shù)老師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)3 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就過去了。在這一學(xué)期中，我擔當一、四、五班級的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓?，也在工作中發(fā)覺了一些令人不滿足的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)期中我所擔當?shù)拿佬g(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下： 一

14、、貫徹落實教學(xué)方案，推廣素養(yǎng)訓(xùn)練： 本學(xué)期我仔細貫徹黨的訓(xùn)練方針，堅持思想訓(xùn)練和技能訓(xùn)練，大力推廣素養(yǎng)訓(xùn)練;教學(xué)中我仔細遵照小學(xué)美術(shù)課程標準要求，以身作那么，言傳身教，親自示范，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練教學(xué)工作。著重進步同學(xué)素養(yǎng)與本領(lǐng)，加強同學(xué)自我的動手本領(lǐng)。 二、注重美術(shù)教學(xué)過程： 在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我仔細遵照課程標準的要求，遵循美術(shù)訓(xùn)練原那么，依據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及同學(xué)的年齡特征制定出實在可行的教學(xué)方案。同時，在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自我的美術(shù)學(xué)問盡心盡力地傳授給同學(xué)，使同學(xué)學(xué)到必需的根底學(xué)問，把握了必需的美術(shù)方面的根本技能和技巧，使同學(xué)進步審美本領(lǐng)。在教學(xué)中，我注重激發(fā)同

15、學(xué)學(xué)習美術(shù)的愛好。利用媒體展現(xiàn)，講解并描述名人故事等，我認為愛好是學(xué)習美術(shù)的根本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習愛好，并使之轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。為使同學(xué)構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)，在美術(shù)教學(xué)中， 三、留意自身素養(yǎng)的進步 課堂之余，我仔細參與了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習，完善自我，并虛心向其他老師學(xué)習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進展訓(xùn)練教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)形式總之，在這一學(xué)期的教學(xué)工作中，經(jīng)過扎實的工作，不懈的努力，培育了同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好;訓(xùn)練了同學(xué)的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能;培育了同學(xué)安康的審美本領(lǐng)和情操;

16、進步了同學(xué)的觀看、想象、思維和創(chuàng)新本領(lǐng)，成果顯著。但尚有缺乏之處：一是照顧差生不夠，還有少數(shù)個別同學(xué)的作品不幻想;二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氣氛不夠深厚。在新的學(xué)期里，我會更加關(guān)注全體同學(xué)，進取營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素養(yǎng)訓(xùn)練的進展再作奉獻! 信任今后在工作中，我會不斷在勝利中汲取力氣，從缺乏中汲取養(yǎng)分，在教學(xué)中，爭取新的打破。 小學(xué)美術(shù)老師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)4 時間總在不知不覺中，飛速而過，本學(xué)期教學(xué)工作即將完畢?；貞洷緦W(xué)期工作中的點點滴滴，有讓人高興的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學(xué)期的工作進展簡潔的總結(jié)。 這一學(xué)期在學(xué)校的支配下，我擔當了二班級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，

17、在校指導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ?，但也有很多值得改善和反思的地方?一、加強自身學(xué)習，不斷進步思想業(yè)務(wù)素養(yǎng) 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名老師，我們不能再僅僅持著給同學(xué)一杯水，自我就得一桶水的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來我都能堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，寫好政治筆記和業(yè)務(wù)筆記。結(jié)合自身教學(xué)實際，主動向書本學(xué)習，向同事學(xué)習，向優(yōu)秀的老師請教。利用書籍、仔細學(xué)習了美術(shù)新課程標準、美術(shù)新課程標準解讀，以及相關(guān)書籍。經(jīng)過學(xué)習新課程標準讓自我樹立更為切合實際的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著學(xué)問的更新，同

18、學(xué)求知欲的不斷增加與教學(xué)拓展資料的不斷更新，也督促著我不斷學(xué)習。經(jīng)過團體培訓(xùn)、聽課學(xué)習、公開課理論等使自我在訓(xùn)練教學(xué)方面不斷進步。經(jīng)過這些學(xué)習活動，不斷改善了自我、豐富了自我的學(xué)問和見識，為自我更好的教學(xué)理論作好了預(yù)備。 二、務(wù)實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作。 訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，并依據(jù)學(xué)校工作支配時時補充教學(xué)資料，立足用活新老教材，理論新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我的教學(xué)形式，更好地表達素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，進步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅持實在做好課堂教學(xué)。課前仔細做好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，運用電子白板，并結(jié)合各

19、班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂資料當堂完成，課后認真修改同學(xué)作 業(yè)。課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學(xué)反思，已積累教學(xué)閱歷。同時，我還進取和班主任進展溝通，理解同學(xué)，改善教法，打破學(xué)法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓同學(xué)有愛好、有收獲?？傊诿佬g(shù)課堂教學(xué)中，我都以進步同學(xué)愛好、培育同學(xué)本領(lǐng)、進步同學(xué)素養(yǎng)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校工作。 本學(xué)期，我校進行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形競賽、一班級家長會、跳繩競賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣指導(dǎo)的檢查驗收，補充美術(shù)室的很多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)潔

20、凈干凈;幫助班主任更換好黑板報和學(xué)校的板報、班級標記牌;幫助教研組長更換學(xué)校的版面;寫好學(xué)校的獎狀等，對于學(xué)校安排下來的每一項任務(wù)，我都能以最大的熱情把它完成好，根本上可以做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，我與李萱老師的微型課題構(gòu)建生動興趣的美術(shù)課堂討論，獲陜西省教科所立項課題。我輔導(dǎo)的16名同學(xué)參與關(guān)愛杯書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。 四、加強反思，準時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)期來的工作，在看成果的同時，也在思考著自我在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深化，在新課程的理論中思索的還不夠多，不能準時將一些想法和問題記錄下來，進展反思。 2、

21、教科研方面本學(xué)期加大了學(xué)習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，討論做的不夠細和實，沒到達自我心中的目的。 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，今后還要多學(xué)習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷進步個人的教學(xué)本領(lǐng)。 小學(xué)美術(shù)老師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)5 這是來椏小的第一個學(xué)期，對于剛剛走出大學(xué)學(xué)校的我來說，小學(xué)美術(shù)訓(xùn)練著實不簡單。椏小今年剛好要申報南京市小班化示范學(xué)校，對于想我這樣的新老師來說是時機、更是挑戰(zhàn)!為此我更加努力，抓住時機，爭取在美術(shù)學(xué)科上頭有自我的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對于本學(xué)科美術(shù)學(xué)科

22、的一些見解。 一、對于美術(shù)訓(xùn)練工作我的感受和困惑： 本著愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)的看法，關(guān)注慢同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的訓(xùn)練，都能有不一樣程度的進展?；谝陨险J識，我在本學(xué)期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，訓(xùn)練好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)敬重和信任的老師。我一向信奉一句名言落紅不是無情物，化做春泥也護花。堅信要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自我，標準自我的言行，做到喜愛團體、服從安排、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 可是在教學(xué)過程中難免出現(xiàn)困惑的地方，比方說有些孩子都動手本

23、領(lǐng)比擬弱，對于我講的要求總是不理解，這就是所謂的慢孩子。我想在下學(xué)期對于這類孩子要多加關(guān)注，結(jié)合身邊的孩子們幫助他們。老師的從教之日，正是重新學(xué)習之時。新時代要請教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新沖突的本事。 二、下學(xué)期我的工作方案： 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作仔細負責。努力理論了小學(xué)一班級、三班級、六班級的美術(shù)課程教學(xué)，較好地學(xué)習和把握各班級教學(xué)重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還進取參加學(xué)校布置的各項臨時工作等。 1、仔細備課，不但備教材、備教法，并且備同學(xué)。依據(jù)教材資料及同學(xué)的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準時間

24、支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到有備而來，都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的興趣教具，課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。 2、增加上課技能，進步教學(xué)質(zhì)量，力求講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上留意調(diào)動同學(xué)的進取性，加強師生溝通，表達同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得簡便，學(xué)得開心。充分討論每一個同學(xué)學(xué)習需求和學(xué)習本領(lǐng)，讓各個同學(xué)都得到進步進展。平常虛心向前輩、老師們學(xué)習，多聽老師的課，學(xué)習別人的優(yōu)點，克制自我的缺乏，也經(jīng)常征求其他老師的看法，改善工作。 3、在努力上好每一節(jié)課的同時，進取投入新課改理論中，能以同學(xué)為主，加強學(xué)習活動的綜合性和探究性，激發(fā)同學(xué)