幼兒園中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案【五篇】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒園中秋節(jié)主題教育活動(dòng)方案【五篇】 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于關(guān)心幼兒初步理解中秋節(jié)的相關(guān)文化,以下是我細(xì)心搜集整理的幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案1 活動(dòng)目的： 1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步理解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)聚節(jié)。 2、理解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品味月餅、欣賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國(guó)人的文化風(fēng)俗。 3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的

2、歡樂。 4、體驗(yàn)共享與同伴教師一起合作過節(jié)的歡樂。 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類嬉戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一等。 活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的改變、宮燈。 2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造喧鬧的節(jié)日氣氛。 3、展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的“月亮改變冊(cè)。(事先發(fā)放記錄單)。 區(qū)域活動(dòng)： 1、繪畫：供應(yīng)水果圖片，供幼兒繪畫好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 3、美工：供應(yīng)各顏色紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。 4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。 家園共育： 1、家長(zhǎng)

3、晚上帶著孩子一起欣賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。 2、與幼兒一起預(yù)備燈籠，是共同制作的。 3、催促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的改變。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案2 歡樂的中秋 活動(dòng)目的： 1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)風(fēng)俗。 2.體驗(yàn)共享、合作的歡樂。 3.能自信地在同伴面前大膽講解并描述、表現(xiàn)。 活動(dòng)預(yù)備： 1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳奇。 2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮改變圖。 3.每個(gè)家庭預(yù)備一個(gè)月餅帶來。 活動(dòng)過程： 1.猜謎： “有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀。請(qǐng)你猜猜是什么? 出示圖：月球結(jié)合孩

4、子們的觀看記錄講講月亮的改變。 2.介紹中秋節(jié)的來歷： 古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。 師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請(qǐng)小伴侶講一講。 老師完好講解并描述中秋節(jié)的漂亮傳奇。 3.人們?cè)鯓舆^中秋。 1)請(qǐng)小伴侶說說你們預(yù)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)爭(zhēng)論，由幼兒答復(fù)) 2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的? 4.吃月餅，共同共享歡樂。 1)師：你們知道人們用什么方式慶賀中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的

5、月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。 2)老師簡(jiǎn)潔小結(jié)， 月餅的分類(點(diǎn)擊課件) 3)幼兒觀賞歌曲爺爺為我打月餅、樂曲春江花月夜，邊聽音樂邊共享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、教師一起過節(jié)的歡樂。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目的： 1、可以聽小伴侶說中秋怎么過的。 2、可以自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。 3、體會(huì)講解并描述自己的歡樂的樂趣。 4、讓同學(xué)理解中秋節(jié)的風(fēng)俗。 5、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。 活動(dòng)預(yù)備： 剛過的中秋節(jié)。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 仔細(xì)聽其他小伴侶講話，以及流暢清晰的說出自己的中秋節(jié)。 活動(dòng)過程： 一、教師講解并描述自己的中秋節(jié)。 小伴侶們這個(gè)中秋節(jié)過的開不快樂呀?教師這個(gè)中秋節(jié)過得可

6、快樂了。小伴侶們小嘴巴閉閉好，聽一聽教師的中秋節(jié)是怎么過的。 8月15日這一天，早上起來之后然后最終 二、提問 好啦，教師的中秋節(jié)就過完啦，小伴侶們還記得教師的中秋節(jié)是怎么過的嗎?來，花花你說說。 恩，記得真好。那么，接下來，教師就要請(qǐng)小伴侶們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小伴侶講的時(shí)候，其他的小伴侶，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)仔細(xì)真的聽，之后教師還會(huì)問問題的喲。 三、小伴侶講解并描述自己好玩的中秋節(jié)。 那么，教師倒數(shù)321，最先舉起小手的小伴侶，就最先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。 三!二!一! 四、總結(jié)，完畢課程。 哎呀，小伴侶們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，

7、中秋過完啦，如今，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧! 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案4 活動(dòng)目的 1、感受散文優(yōu)美的意境和語句，體驗(yàn)開心的節(jié)日氣氛。 2、能用語言表達(dá)自己的感受，學(xué)習(xí)詞語：又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、快樂。 3、情愿觀賞散文，感知散文語言的優(yōu)美，幽默。 4、理解散文的內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗讀散文。 5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好。 活動(dòng)預(yù)備 散文詩中秋節(jié)的月亮 活動(dòng)過程 1、通過提問，引發(fā)愛好 (1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的? (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的? 2、觀賞散文，初步理解散文的內(nèi)容 (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓) (2)中秋節(jié)

8、是個(gè)什么節(jié)日?(團(tuán)聚) (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(快樂) 3、幼兒觀賞散文 月亮是怎么趕來湊喧鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動(dòng)作表現(xiàn)。 4、幼兒隨錄音(教師)一起隨便的朗讀散文。 你還見過什么樣的月亮? 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案5 活動(dòng)目的： 1.知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。 2.感受與同伴共同品味月餅的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 1.幾種樣子、包裝、口味不同的月餅。 2.幼兒用書。 活動(dòng)過程： 一、開頭局部 老師：小伴侶們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒答復(fù)，引出中秋節(jié)) 二、主體局部 1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。 老師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?

9、 老師：我們來看看書上的畫面，你會(huì)想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些風(fēng)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國(guó)人自己的節(jié)日，過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)聚，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等) 2.幼兒理解中秋節(jié)的傳奇及特色食品。 老師：你們知道中秋節(jié)有什么傳奇嗎?(老師講解并描述故事) 老師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些樣子的?(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的樣子、顏色及畫面內(nèi)容) 老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒理解月餅盒上的中秋情節(jié)) 3.月兒品味月餅，知道月餅的口味。 老師：今日教師帶來了一些月餅，等會(huì)分給每位小伴侶嘗一嘗，吃了月餅之后要告知教師和其他小伴侶你吃的月餅是什么味道的?(老師分發(fā)月餅) 老師：好了，月餅好吃嗎?如今我要請(qǐng)小伴侶來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜愛吃什